初中英語備課組工作總結

1、初中英語備課組工作總結篇一：20XX-20XX 上學期初一英語備課組工作總結20XX-20XX 上學期初一英語備課組工作總結 馮冬梅按照學校和初一年級本學期的工作安排，并結合英語組 本學期工作計劃，我們初一年級英語備課組幾位老師通力合 作，按照"新課程標準"的要求，順利而圓滿地完成了各項教 育教學任務。為把今后的工作做得更好，現(xiàn)從以下幾方面做 學期總結：一、抓好教學常規(guī)的實施從開學之初，我們備課組就深入學習研究新課標英語新版教材，吃透教材，另一方面，認真分析我校學生實際情況， 確定適合我校學生學習的教法，使每位教師了解教學內容、教學任務、教學要求。在教學中嚴格按時完成每一階

2、段所要求的標準。在日常教學中注意與學生積極互動，共同發(fā)展， 注重處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，鼓勵學生質疑，調查，探究，在實踐中學習， 幫助學生在教師指導下主動地，富有個性的學習。教師特別注意關注個體差異，滿足不同的學生的學習需要，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。二、備課組活動落實到位開學初我們就依據(jù)學校規(guī)定，召開備課組會議，經(jīng)過認 真討論，統(tǒng)一意見，制定了包括教學活動、課外活動等多項 活動和教學計劃。本學期我組教師繼續(xù)努力學習 "新課程標準"，并按照&

3、quot;新課程標準"的要求，開展教育教學工作。首先加強學習，在轉變觀念上狠下功夫，組織組內教師學習討 論，結合學校工作實際和課程改革實驗的要求，確立正確的 質量觀和學習觀，把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)真正滲透到 教育教學之中。我組教師進一步加強了集體備課，共同探討 教學重點、難點、課時分配、教學目標和任務。既集合了大 家的力量、才智和經(jīng)驗，又加強了備課組的團結，充分體現(xiàn) 了合作的團隊精神，避免了同樣的工作重復進行。三、積極開展教學交流，促進專業(yè)成長本學期，我們初一年級備課組組織了公開課，并進行聽課，評課，改進，同時也多次前往其他年級老師那聽課評課， 在評課過程中提高彼此的教學水平和能

4、力。四、組織學生開展課內外外活動活動與實際結合，能力與教學共長。在抓好課堂教學和 課本知識掌握的同時，我們也積極參加一些課外活動，比如 舉辦英文歌曲比賽、初一年級英語單詞大比拼競賽、初一年 級英語書法大賽等活動。學生積極參加，并且在競賽的過程 中，使單詞得到了鞏固。通過活動，同學們在單詞方面得到了很好的提高，學習英語的興趣也有了很大的提升，學好英 語的信心也更足了?？陀^來看，初一英語備課組本學期的工作雖然比較順 利，也取得了不少成績，但仍然存在著一些問題，其中有些是現(xiàn)實的困難，例如，各班人數(shù)比較多，難以開展教學活動， 特別是新課改要求學生的活動比較多，但學生的人數(shù)多，有時老師無法照顧到所有的學

5、生；同時，學生的生源質量也比較差，學生的英語水平的層次參差不齊，嚴重影響教學的開展。另外備課組組織老師學習教育教學理論還不夠深入；組 內老師隨堂課教學質量還可以更上一個臺階；培優(yōu)、輔差工 作還可以做得更扎實。因此，展望下個學期，我們備課組準備在以下幾個方面 進行努力：1、積極參加校內外教研活動，積極配合教研組活動， 在完成教學任務的同時，我們備課組成員將認真學習教學新 方法，提高業(yè)務水平，同時加緊教學研究實現(xiàn)課后反思。2、繼續(xù)加強小組集體備課，發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源 共享。3、繼續(xù)貫徹"先學后教"，認真上好每一堂課，熱情輔導學生，指導學生預習、復習和完成作業(yè)，有針對性批閱和

6、 講評作業(yè)?？偨Y這一個學期來的工作，我們的成績雖不十分完美， 但我們依然滿懷工作熱情，因為我們是一個勤勉、善思、團 結、奮進的集體。我們有決心、有信心也有能力在學校領導 一如既往的關懷領導下，在組內老師的無私配合下，繼續(xù)加 強業(yè)務學習和個人修養(yǎng)，進一步更新教育教學觀念，不斷總 結經(jīng)驗，改進工作中存在的不足，開拓進取，力爭在下個學 期把工作做得更好。篇二：九年級英語備課組工作總結20XX-20XX 學年第二學期初三英語備課組總結單位：高要市河臺中學九年級是非常關鍵的一個學年。因此，如何搞好九年級英語教學，提高學生的學業(yè)成績顯得特別必要，本期我們英語組在英語教學方面做了大量的工作，認真?zhèn)湔n，研究教

7、學方法，為學生的升學準備做了大量的有效工作，現(xiàn)總結如下：一、認真落實集體備課。在備課之前，對所教內容進行熟悉，參考多方面的資料，認真深入鉆研教材，確定重點難點。然后在組內開展集體備課，由中心發(fā)言人先講下周上課內容，學生學習的重難點。組內再進行討論，完善教學內容。二、研究教學方法，提高課堂效率。本期主要是搞好初 中英語基礎知識，講究必要的教學方法，不僅可以提高教學 效率，也可以增強學生的學習興趣，進而提高學生的學習成 績。1、夯實基礎。本學期以基礎為主，從詞匯，語法，句 型等方面幫助學生學習英語基礎知識，達到預期的目的。2、專題復習。為了讓學生更好地掌握中考內容，在學習完基礎知識的基礎上，備課組

8、給學生進行了專題練習，讓 學生掌握語法，選擇，閱讀，寫作等多方面的內容，進而提 高學生的做題能力。3、綜合練習，提高能力。課堂上，努力提高教學質量， 使講解有條理、清晰、準確、生動。使每堂課學生有所獲， 努力使學生打好基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體， 教師為主導，訓練為主線。三、培養(yǎng)學生的英語學習興趣。學習過程是比較枯燥的， 學生容易“走神”，所以上課時特別注意調動學生的積極性。1、利用幽默的語言。上課時利用英語中學過的幽默， 或者生活中的小故事，適時調整課堂氣氛。2、練習有層次性。學生的英語成績參差不齊，所以在上課時布置許多難易不同

9、層次的練習，以滿足各位學生的需 求，進而讓每一位學生都學有所獲。四資源共享，努力提高教學質量。無論是集備，還是 坐班，遇到問題都會熱烈討論，獻計獻策，有效解決教學問 題。五把握教學進度，合理安排教學實間，統(tǒng)一教學進度，順利完成本學年教學任務?？傊?，在以后的教學工作中，我們英語組將不斷總結經(jīng) 驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的教學方法和教學手 段，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高學生的英語成績。篇三：初一英語備課組工作總結初一英語備課組工作總結初一英語 宋菲莉忙碌的一學期接近尾聲了，在本學期中，我們七年組的 全體英語教師團結一致，盡心盡力，幫助學生們在英語學科 的學習上取得了很大的進步，收效明

10、顯。在集體備課中我們 做到了以下幾點：一、統(tǒng)一思想認識，研究教材： 1、不是純粹地去教這本書，而是用好這本書去教好學生； 2、認識語言學習的規(guī)律：大量輸入，少量輸出。 2、用“任務型教學”設計新授課教學；3、了解學生情況，要求學生了解初中英語教學和小學英語學習的區(qū)別。4、重視音標教學，要求學生掌握一些基 本的發(fā)音規(guī)律，并按照這些規(guī)律來記憶單詞。二、集體備課的意義在于教師之間通過探討取長補短， 提高認識，更好地發(fā)揮每個人的教學特色。因此，在每次的集體備課上，由一名教師經(jīng)精心準備后作中心發(fā)言，一名教師做筆錄。中心發(fā)言人必須說教學重點、難點，、教學流程、教學方法和教學手段。其他的教師給予補充或提出建設性的 建議。三由于教師之間存在這樣或那樣的差異，因此我們充 分發(fā)揮每一位教師的長處，把個人教學中可能出現(xiàn)的不足降 低到最小。四、在每一單元教完的時候，我們會把本單元所學的詞 組和句型給學生總結，并對他們進行詞匯測試。五、備課組還深入該學科課堂，并進行評課，在評課過 程中彼此提高自己的教學水平和能力。對本組教師教學有新 意的地方進行肯定且推出本組觀摩，以供大