長(zhǎng)沙2019-2020年八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題I卷

1、長(zhǎng)沙市2019-2020年度八年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題(I )卷姓名:班級(jí):成績(jī):一、選擇題1 ,依次填入下列橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()幸福并不與財(cái)富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你心靈的感覺(jué)。所以，當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福。 。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福。甚至當(dāng)我們連心都不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋的。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。A.B.C.D.二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合2 .閱

2、讀下面的文字，按要求回答問(wèn)題。國(guó)學(xué)經(jīng)典是民族文化的瑰寶，在歷史的星空里閃耀著智慧的光芒。河畔婉轉(zhuǎn)的雎鳩，白露時(shí)節(jié)的兼葭，被融入“詩(shī)經(jīng)”的抑揚(yáng)頓挫；，；石壕村中的夜啼，“安得廣廈千萬(wàn)間”的呼聲，伴著詩(shī)人的憂憤振聾發(fā)耳貴時(shí)間的長(zhǎng)河，奔涌不息，五千年的文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。穿越時(shí)空，國(guó)學(xué)將千年積累的智慧生存法則呈現(xiàn)給世人。因此，誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳華夏文明是傳播傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的重要途徑。(1)語(yǔ)段中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，請(qǐng)指出并修改。第句，修改方式為(2)語(yǔ)段中有一處句子表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)指出并修改。第句，修改方式為(3)請(qǐng)仿照畫(huà)波浪線的句子，在文段橫線上補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，與之構(gòu)成一組排比句。3 .閱讀下面

3、的文字，按要求作答。人生如旅途，中間有一扇扇莊嚴(yán)神秘的大門(mén)，門(mén)與門(mén)之間，有向往，有努力，有艱辛，有失落，總留給我們甲第1頁(yè)共13頁(yè)(A.濃厚 B.豐厚)的積淀。青春，是人生最重要、最寶貴的時(shí)期，在人們的企盼中倏(A.shu B.su)忽而逝，又在人們留戀中姍姍而來(lái)。當(dāng)心靈的帆船回s在(A.朔 B.溯)歲月的長(zhǎng)河時(shí)，我們能夠看到：在那陽(yáng)光明媚、金色的羽毛升起的地方，矗立在歌吟里、乙( A.掩映 B.掩藏)在詩(shī)詞中，最耀眼的是那扇神奇玄妙的青 春之門(mén)。(1)根據(jù)處加點(diǎn)字選擇正確讀音，為處拼音選擇正確的漢字，只填序號(hào)。(2)從文中甲乙處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線，只填序號(hào)。(3)文中畫(huà)線句有一處語(yǔ)病

4、，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在橫線上。原句：在人們的企盼中倏忽而逝，又在人們留戀中姍姍而來(lái)。修改句：三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成各題。你的天空會(huì)完好無(wú)缺嗎朝顏天空零星地飄著細(xì)雨，潔白的木梓花在路旁恣意開(kāi)放，甜香得仿佛要溢出蜜來(lái)。幾個(gè)散學(xué)歸來(lái)的孩子用傘柄 鉤著傘柄，奔跑著，嬉鬧著，咯咯地笑著。這樣的鄉(xiāng)村冬景，覆蓋著一層溫馨美好的外衣，很容易擊中我內(nèi)心柔軟 的部分?，F(xiàn)在，我置身于瑞金最偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一個(gè)村子里，是一名群眾路線工作常駐隊(duì)員。兩年了，我挨家挨戶走遍了 村子的每一個(gè)角落，卻每每被一間間屋子的寥落和冷清刺痛雙目。老人、孩子、一些嘎嘎叫喚的家禽，是村中的主 角。而年輕人，則像珍稀的候鳥(niǎo)，唯有在年關(guān)

5、將近時(shí)才會(huì)飛回來(lái)，暫時(shí)填滿屋子的空寂。很快的，他們又將起飛， 降落在不屬于他們的城市里。自然，剛剛被焙熱的懷抱，也隨之飛走了。我寄居的這個(gè)家庭，毫無(wú)懸念的，亦是只剩了老人和孩子。寡居的阿姨六十多歲，領(lǐng)著一大群孫子孫女和外第2頁(yè)共13頁(yè) 孫子外孫女。阿姨的聲音熱情高亢嚓亮，訓(xùn)孩子，斥雞鴨，有著似乎強(qiáng)勢(shì)的熱鬧。直到那一天，她被已經(jīng)高出她半 個(gè)頭的孫女麗麗用板凳砸中，我才發(fā)現(xiàn)，瘦弱的阿姨其實(shí)是那樣的外強(qiáng)中干。事情的起因多么簡(jiǎn)單，麗麗偷錢(qián)，又不服阿姨的訓(xùn)斥，于是隨手抄起板凳，扔向了那個(gè)親手抱她喂她養(yǎng)她長(zhǎng)大的奶奶。然后，她若無(wú)其事地背起書(shū)包上學(xué)了。她的弟弟回來(lái)說(shuō)，麗麗從學(xué)校旁邊的小店里出來(lái)，左手提著辣片

6、,右手攥著冰棒。在這件事發(fā)生之前，我早已領(lǐng)教過(guò)麗麗的身手敏捷。我們?cè)诓妥郎铣燥?，她悄悄地端著碗潛進(jìn)我的臥室，拉 開(kāi)我的錢(qián)包。她很聰明， 不會(huì)一次全部拿光， 不細(xì)心是不容易察覺(jué)的。 但次數(shù)多了，便總有露餡的時(shí)候。有很多次, 她將我箱子里的零食吃光，筆掏走，蜂蜜只留下小半瓶。但是她見(jiàn)到我時(shí)，依然面不改色心不跳地喊一句阿姨。我斷斷續(xù)續(xù)地聽(tīng)到奶奶和麗麗母親在電話里的對(duì)話?！八X(qián)用，你就給她嘛?！敖o了，她還是要偷啊?！澳悄憔投嘟o一點(diǎn)嘛。我知道，麗麗的母親在外面開(kāi)著一月店，收入不錯(cuò)。她一定以為，錢(qián)是可以彌補(bǔ)一切的法寶。但她不知道, 饑餓和欲望是一個(gè)無(wú)底的深洞，一經(jīng)形成，便是用再多的錢(qián)也填不飽的。O日子依

7、舊在看似平靜中向前滑行。后來(lái)，麗麗的母親回來(lái)，又一次以彌補(bǔ)的方式，給了她一個(gè)智能手機(jī)。以手機(jī)為起點(diǎn)，狀況一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)生著。先是為了蹭WIFI,麗麗在打雷天偷偷將我的電腦接上電，導(dǎo)致電腦主機(jī)、路由器和“貓”統(tǒng)統(tǒng)罷工。然后是麗麗所持手機(jī)的話費(fèi)以天文數(shù)字向上攀升，終于連她母親也忍無(wú)可忍。0后來(lái)，麗麗讀大學(xué)的堂哥打開(kāi)她的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)她正與一位素未謀面的大叔進(jìn)行著一場(chǎng)熱火朝天的“網(wǎng)戀”， 話費(fèi)之謎終得破解。令人啼笑皆非的是，仗義的麗麗，居然主動(dòng)為遠(yuǎn)方那個(gè)大叔充話費(fèi)。面對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)的審問(wèn)和勸說(shuō)，麗麗甚至連眼淚都懶得掉下一滴。她沉默，麻木地堅(jiān)守著自己的陣地。我猜 她一定想，她有什么錯(cuò)，除了那個(gè)虛擬的男人，誰(shuí)曾

8、給過(guò)她那樣多的甜言蜜語(yǔ)，誰(shuí)曾給過(guò)她那么多言語(yǔ)上的關(guān)懷呵 護(hù)。這些年她得到的，除了錢(qián)，還是錢(qián)。作為駐村干部，我們?cè)诖逦瘯?huì)煞有介事地成立了一個(gè)留守孩子輔導(dǎo)中心，希望能以一己之力，在學(xué)業(yè)上、 心靈上，多少給予孩子們一些東西。這種幫扶形式被寫(xiě)進(jìn)總結(jié)，寫(xiě)進(jìn)宣傳資料里，看上去很像那么一回事。然而事 實(shí)上，真的收效甚微。:，每年暑假來(lái)臨的時(shí)候，一輛又一輛的大班車(chē)開(kāi)進(jìn)鎮(zhèn)里，又一群留守孩子將被帶到父母所在的工廠、工地上。第3頁(yè)共13頁(yè)他們以一群候鳥(niǎo)的身份，飛抵那個(gè)陌生的地方。迎接他們的，會(huì)是一個(gè)水草豐美的湖澤嗎？當(dāng)更多的零食、玩具以彌補(bǔ)的姿態(tài)堆砌在他們的面前，那一片曾經(jīng)塌陷的天空，是否會(huì)像女蝸補(bǔ)過(guò)的那樣，完好

9、無(wú)缺？（選自2016中國(guó)年度精短散文）4 .簡(jiǎn)要分析第段在文中的作用。5 .結(jié)合文章內(nèi)容分析，文中的麗麗是一個(gè)怎樣的人？6 .結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)括號(hào)內(nèi)的要求賞析下面語(yǔ)句。（1）而年輕人，則像珍稀的候鳥(niǎo)，唯有在年關(guān)將近時(shí)才會(huì)飛回來(lái)，暫時(shí)填滿屋子的空寂。（從修辭手法的角度）（2）然后，她若無(wú)其事地背起書(shū)包上學(xué)了。她的弟弟回來(lái)說(shuō)，麗麗從學(xué)校旁邊的小店里出來(lái)，左手提著辣片，右手攥著冰棒。（從人物描寫(xiě)方法的角度）7 .細(xì)讀本文，根據(jù)你所了解的現(xiàn)實(shí)，說(shuō)說(shuō)文章反映了怎樣的社會(huì)問(wèn)題？閱讀下面的文章，完成各題一生最大的勇敢都來(lái)自母親余秋雨九旬老母病情突然危重，我立即從北京返回上海。幾個(gè)早已安排好的課程，也只能請(qǐng)假。

10、媽媽已經(jīng)失去意識(shí)。 我俯下身去叫她，她的眉毛輕輕一抖， 沒(méi)有其他反應(yīng)。保姆說(shuō)曾問(wèn)她想吃什么， 她回答:“紅燒蝦?！贬t(yī)生再問(wèn)，她回答：“橘紅糕?！闭f(shuō)完，她突然覺(jué)得不好意思，咧嘴大笑起來(lái)，之后就再也不說(shuō)話了。橘紅糕是家鄉(xiāng)的一種食物，媽媽兒時(shí)吃過(guò)。生命的終點(diǎn)和起點(diǎn)，在這一刻重合。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的那些年，媽媽在鄉(xiāng)下辦識(shí)字班、記賬、讀信、寫(xiě)信，包括后來(lái)全村的會(huì)計(jì)工作，都由她包辦。做這些事情的時(shí)候，她總是帶著我。至今我仍記得，媽媽坐在床沿上，告訴我什么是文言文，什么是白話文。她不喜歡現(xiàn)代文言文，說(shuō)那是在好好的頭上扣了一個(gè)老式瓜皮帽。媽媽在文化上實(shí)在太孤獨(dú)， 所以把我當(dāng)成了談心對(duì)象。我7歲那年，她又把掃盲、記

11、賬、讀信、寫(xiě)信這些事全都交給了我。我到上?？贾袑W(xué)，媽媽心情有點(diǎn)兒緊張，害怕因獨(dú)自在鄉(xiāng)下的“育兒試驗(yàn)”失敗而對(duì)不起爸爸。我很快讓他們寬了心，但他們都只是輕輕一笑，沒(méi)有時(shí)間想原因。只有我知道，獲得上海市作文比賽第一名，是因?yàn)橐呀?jīng)替鄉(xiāng)親寫(xiě)了幾百封信；數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲大獎(jiǎng)，是因?yàn)橐呀?jīng)為鄉(xiāng)親記了太多的賬。第4頁(yè)共13頁(yè)醫(yī)生詢問(wèn)我妻子，媽媽一旦出現(xiàn)結(jié)束生命的信號(hào)，要不要切開(kāi)器官來(lái)?yè)尵?，包括電擊？妻子?wèn)：“搶救之后 能恢復(fù)意識(shí)嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“那不可能了，只能延續(xù)一兩個(gè)星期?！逼拮诱f(shuō)，要與我商量，但她已有結(jié)論：讓媽媽 走得體面和干凈。我們知道，媽媽太要求體面了，即便在最艱難的那些日子，服裝永遠(yuǎn)干凈，表情永遠(yuǎn)優(yōu)雅，語(yǔ)

12、言永遠(yuǎn)平和。 到晚年，她走出來(lái)還是個(gè)“漂亮老太”。為了體面，她寧可少活幾年，哪里會(huì)在乎一兩個(gè)星期？一位與媽媽住在同一社區(qū)的退休教授很想邀我參加他們的一次考古發(fā)掘研討會(huì)，三次上門(mén)未果，就異想天開(kāi)地轉(zhuǎn)邀我媽媽到場(chǎng)。 媽媽真的就換衣梳發(fā)， 準(zhǔn)備出門(mén)，幸好被保姆阻止。 媽媽去的理由是，人家滿頭白發(fā)來(lái)了三次， 叫我做什么都應(yīng)該答應(yīng)。媽媽內(nèi)心的體面，與單純有關(guān)。媽媽如果去開(kāi)會(huì)了， 會(huì)是什么情形？她是明白人， 知道自己只是來(lái)替兒子還一個(gè)人情，只能微笑，不該說(shuō)話,除了 “謝謝”。研討會(huì)總會(huì)出現(xiàn)不少滿口空話的人，相比之下，這個(gè)沉默而微笑的老人并不丟人。在媽媽眼里，職 位、專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、名氣都可有可無(wú)，因此她穿行無(wú)

13、羈。我知道，自己一生最大的勇敢都來(lái)自母親。我6歲那年的一個(gè)夜晚，她去表外公家回來(lái)得晚，我瞞著祖母翻過(guò)兩座山嶺去接她。 她在山路上見(jiàn)到我時(shí)， 沒(méi)有責(zé)怪，也不驚訝，只是用溫?zé)岬氖譅恐遥?再翻過(guò)那兩座山嶺回家。?我從小就知道生命離不開(kāi)災(zāi)難，因此從未害怕災(zāi)難。后來(lái)我因歷險(xiǎn)4萬(wàn)公里被國(guó)際媒體評(píng)為“當(dāng)今世界最勇敢的人文教授”，追根溯源，就與媽媽有關(guān)。媽媽?zhuān)?萬(wàn)公里的每一步，都有您的足跡。?媽媽?zhuān)@次您真的要走了嗎？鄉(xiāng)下有些小路，只有您和我兩人走過(guò)，您不在了，小路也湮滅了；童年的有些 故事，只有您和我兩人記得，您不在了，童年也破碎了；我的一筆一畫(huà)，都是您親手所教，您不在了，我的文字也 就斷流了。?我和妻

14、子在普陀山普濟(jì)寺門(mén)口供養(yǎng)了一棵大樹(shù)，愿它能夠庇蔭這位善良而非凡的老人，即便遠(yuǎn)行，也寧謐而 安詳。8 .概括文中回憶了 “我”和媽媽的哪些往事來(lái)抒發(fā)了對(duì)母親濃烈懷念和感激？(至少四件)9 .品味語(yǔ)言，回答下面的問(wèn)題。(1)從修辭手法的角度，賞析第 7段畫(huà)線句。即便在最艱難的那些日子，服裝永遠(yuǎn)干凈，表情永遠(yuǎn)優(yōu)雅，語(yǔ)言永遠(yuǎn)平和。(2)賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。只是用溫?zé)岬氖譅恐?，再翻過(guò)那兩座山嶺回家。第5頁(yè)共13頁(yè)10 .結(jié)合具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文中第3段在結(jié)構(gòu)上起什么作用。11 .結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析母親的形象。12 .第12段內(nèi)容和 “來(lái)自母親的勇敢”關(guān)系不大，能否去掉，為什么？四、句子默寫(xiě)13 .

15、填空題(1)羌管悠悠霜滿地，人不寐， 。(范仲淹漁家傲秋思(2) ,欲語(yǔ)淚先流。(李清照武陵春)(3) 田家少閑月 。, 。(白居易觀刈麥)(4)海內(nèi)存知已， 。(王勃送杜少府之任蜀州)(5)會(huì)挽雕弓如滿月， , 。(蘇軾江城子密州出獵(6)陳涉世家有陳勝兩句豪言壯語(yǔ)：一句表達(dá)自己胸懷大志的：“" ； 一句寫(xiě)男兒當(dāng)自強(qiáng)的：“”(7)贈(zèng)人玫瑰，手有余香。人們?cè)诜瞰I(xiàn)的同時(shí)，也成就了自己高尚的人格。我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞中就有許多表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一組句子。 。五、對(duì)比閱讀閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成各題。(一)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴31環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭

16、，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為灰，為嶼，為堪，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。(31通：佩)潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，怡然不動(dòng)：俶爾運(yùn)逝，往采翕忽。似與游者相樂(lè)。(下澈一作：下徹)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清、不可久居，乃記之而去。第6頁(yè)共13頁(yè)（二）順宗即位，王叔文，韋執(zhí)誼用事，尤奇待宗元。與監(jiān)察呂溫密引禁中，與之圖事。轉(zhuǎn)尚書(shū)禮部員 外郎。叔文欲大用之，會(huì)居位不久，叔文敗。與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史，在道，再貶為永州司馬。既罹竄 逐涉履蠻瘴，崎嶇湮厄。

17、蘊(yùn)騷人之郁悼，寫(xiě)情敘事，動(dòng)必以文。為騷文十?dāng)?shù)篇，覽之者為之凄惻。注：用事；執(zhí)掌政權(quán)。奇待：器重禮遇。禁：宮禁，帝王的住處。罹竄逐：遭遇放逐。涉履蠻瘴： 經(jīng)歷蠻地瘴疣之苦。湮（y 1 n）厄。蘊(yùn)：積聚。14 .解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（1）潭中魚(yú)可百許頭。（2）斗折蛇行 。15 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子在文中的意思。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。16 .語(yǔ)段（一）是怎樣從側(cè)面寫(xiě)出小石潭水“清”的特點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容具體分析。17 .結(jié)合語(yǔ)段（一）（二）的內(nèi)容，分條概括語(yǔ)段（一）作者感到“凄神寒骨”的原因。六、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面這首唐詩(shī)，回答下列小題。行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直

18、萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。18 .李白在詩(shī)中用比喻“ , 第7頁(yè)共13頁(yè)的矛盾。19 . 盡管現(xiàn)實(shí)令李白失望，但他心中仍然堅(jiān)信： “ , O20 .談?wù)勥@首詩(shī)給你傳遞了怎樣的正能量？七、語(yǔ)言表達(dá)21 .請(qǐng)選用以下至少三個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話，要求句意連貫，表意完整，詞語(yǔ)順序不拘，字?jǐn)?shù)60字左右。(4分)煩瑣 迷惘 尷尬 油然而生 潸然淚下八、名著閱讀閱讀下列名著選段，完成下面小題(A)跟前大多是些庸俗乏味的男孩和土里士氣、卻又高傲自大的蠢女孩。如今，在這淫雨連綿、

19、泥濘遍地的深秋季節(jié)，在這寂寞無(wú)聊的小城里，我對(duì)這個(gè)遞里逼遢的小火夫的突發(fā)之情 竟充滿了我的全部身心，裝點(diǎn)著周?chē)颐擅梢黄纳睢Ｎ沂煜さ哪切┠贻p人中，沒(méi)有一個(gè)有他那樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，那樣明確無(wú)誤而又別具一格的生活見(jiàn)解，沒(méi)有一個(gè)。而我和他的友誼本身也是非同一般的。正是因?yàn)樽非髪Z目的光彩，也因?yàn)槲耶愊胩扉_(kāi)地要“考驗(yàn)考驗(yàn)”他，有一次 我差點(diǎn)沒(méi)要了他的小命。這件事眼下回想起來(lái)，我都覺(jué)得十分慚愧。(B)“你好，保夫魯沙！坦白地說(shuō)，我沒(méi)想到你會(huì)弄成這個(gè)樣子。難道你不能在政府里找到一個(gè)比挖土好一點(diǎn)的差 事嗎？我還以為你早就當(dāng)了委員，或是委員一類(lèi)的首長(zhǎng)呢。你的生活怎么這樣不順心啊”“我也沒(méi)有想到你會(huì)這么這么酸臭。

20、”保爾想了一想，才找到這個(gè)比較溫和的字眼。冬婭的臉紅到耳朵根：“你還是那么粗魯！”第8頁(yè)共13頁(yè)保爾把鐵鍬扛到肩上，邁著大步向前走去。走了幾步，他才回答說(shuō)：“說(shuō)句不客氣的話，我的粗魯比起您的彬 彬有禮來(lái)，要好得多。我的生活用不著擔(dān)心，一切都正常。但是您的生活，卻比我原來(lái)想象的還要糟。兩年前你還 好一些，還敢跟一個(gè)工人握手。可現(xiàn)在呢，你渾身都是臭樟腦丸味。說(shuō)實(shí)在的，我跟你已經(jīng)沒(méi)什么可談的了?！?2 .選段是出自 ,作者是 （國(guó)家）的 （作者全名）。23 .請(qǐng)結(jié)合原著簡(jiǎn)要概述（A）段中冬妮婭“差點(diǎn)沒(méi)要了他的小命”與（B）段中讓冬妮婭覺(jué)得保爾“生活怎么這樣不順心”這兩個(gè)情節(jié)的內(nèi)容。24 .保爾和冬妮

21、婭這兩個(gè)曾經(jīng)親密無(wú)間的戀人為什么會(huì)“已經(jīng)沒(méi)什么可談的了"？從（B）段中，可見(jiàn)保爾有怎樣的個(gè)性特點(diǎn)？閱讀下面名著選段，完成下列小題。（甲）孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是最近三年來(lái)，你不知使我對(duì)人生 多增了幾分深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過(guò)程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了把感情升華！你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的告訴你，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。 人畢意是感情的動(dòng)物， 偶爾流露也不是可恥的事， 何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的、 慈愛(ài)的（乙）不覺(jué)酒涌上來(lái)，潸然淚下，臨風(fēng)觸目，感恨傷懷。忽然做了一首西江月的詞調(diào)，便喚酒保，

22、索借筆 硯。起身觀玩，見(jiàn)白粉壁上，多有先人題詠，尋思道：“何不就書(shū)于此？倘若他日身榮，再來(lái)經(jīng)過(guò)，重睹一番，以 記歲月，想今日之苦?！背似渚菩?，磨得濃墨，蘸得筆飽，去那白粉壁上，揮毫便寫(xiě)道：“自幼曾攻經(jīng)史，長(zhǎng)成亦 有權(quán)謀。恰如猛虎臥山丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州！他年若得報(bào)冤仇，血染得陽(yáng)江口。”宋江寫(xiě)罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒， 不覺(jué)歡喜，自狂蕩起來(lái)，手舞足蹈，又拿起筆來(lái)，去那西 江月后，再寫(xiě)下四句詩(shī)，道是：“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫?！彼谓瓕?xiě)罷詩(shī)，又去后面大書(shū)五字道："郛城宋江作。"寫(xiě)罷，擲筆在桌上，又自歌了

23、一回，再飲數(shù)杯酒，不覺(jué)沉醉，力不勝酒，便喚酒保計(jì)算了，取些銀子算還，多的都賞了酒保，拂袖下樓來(lái)，踉踉蹌蹌，取路回營(yíng)里來(lái)。開(kāi)了房門(mén)，便倒在床上，一覺(jué)直睡到五更。酒醒時(shí)，全然不記得昨日在將陽(yáng)江樓上題詩(shī)一節(jié)。當(dāng)日害酒， 自在房里睡臥，不在話下。（選自（水游傳第三十九回）25 .（甲）文段出自 （填書(shū)名），我們可以這樣評(píng)價(jià)文末母親的眼淚：。26 .（乙）文段描寫(xiě)的是水滸傳中的精彩故事：（填故事名），從宋江寫(xiě)下的詩(shī)詞中可第9頁(yè)共13頁(yè)以看出他的內(nèi)心狀態(tài)和情緒是九、綜合性學(xué)習(xí)27 .綜合性學(xué)習(xí)：5月8日是“世界微笑日”。 微笑不僅能夠消除憂慮、 穩(wěn)定情緒，有益健康，更是一種感情, 能拉近人們之間的距離，融

24、洽人際關(guān)系。5月8日下午3點(diǎn)，環(huán)湖社區(qū)在人民廣場(chǎng)舉行“最美微笑”評(píng)選活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)要求完成以下題目。請(qǐng)你給參加活動(dòng)的觀眾擬一條祝福短信，要求其中含有“微笑” 一詞，并運(yùn)用一種修辭手法。請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。環(huán)湖社區(qū)派九年級(jí)學(xué)生李陽(yáng)去邀請(qǐng)王校長(zhǎng)擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委，假如你是李陽(yáng)，你該怎么對(duì)王校長(zhǎng)說(shuō)？十、作文28 .世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛(ài)護(hù)、肯定、溫暖也許有人渴望得到一本好書(shū)、一臺(tái)電腦、一張郵票、一個(gè)足球，也許渴望得到，把它寫(xiě)出來(lái)吧。請(qǐng)以“渴 望”為話題，選擇合適的體裁寫(xiě)一篇文章。要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限，不少于 500字。立意正確

25、，思想健康。（2）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、 人名°29 . 題目一：我們時(shí)常會(huì)感受到緩沖的存在。自行車(chē)上的減震裝置，小區(qū)里的減速坡道，劍拔弩張時(shí)的微笑退讓?zhuān)m結(jié)苦悶 時(shí)的靜心思考等等，都是緩沖。這個(gè)減緩減弱的過(guò)程是個(gè)必要的調(diào)整，有利于我們積淀經(jīng)驗(yàn)，重新出發(fā)。請(qǐng)你以“緩沖”為題，寫(xiě)一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫(xiě)在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在 600-800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。第10頁(yè)共13頁(yè)參考答案一、選擇題【注】e1、二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合【薯蕤1）把引號(hào)改為I<2 特稅S旗為由言（3 ）示例二痂東融的

26、自能帝月荷黝的自任境B城最壯風(fēng)景1、L【爵利 AH （2）用此乙A優(yōu)麗 的叱的頌E儂，又在A們EHSWffiS2、三、現(xiàn)代文閱讀1、三史）【小典1】?jī)?nèi)吞上交將故事復(fù)生的時(shí)間地點(diǎn)：李，村r交得人物的生者秣培和狀態(tài)：隼枸上引出下文，為下文號(hào)強(qiáng)守兒 里昭明的故事出輔負(fù).【小意士】曲父卑關(guān)餐.內(nèi)心獨(dú)殘的小蹋欣；叛1巴 不明R理的小同e ； 加崛行為.且“山漫生的小??；冷夜 、麻木的小站蚯等.1小的外（11運(yùn)用比曜的蟀辭,心在外打搟的年輕人比作珍稀的怪鳥(niǎo)生前形象地寫(xiě)出了年金人漂泊在外.募智不定的狀況 r裹達(dá)了柞杳對(duì)他們的同情.（尊近即可）（2）桑用動(dòng)作通寫(xiě).生動(dòng)影副崛£出麗麗用其子砸砌必后的冷

27、廈和麗；t.【小等0示例：本文反映了飆的現(xiàn)實(shí)問(wèn)鼻.能守的兒里福不到父母的關(guān)a,顏瀟彳上的融笑.停敷他們住懵上陶本.泠覆 r昌至早戀.糊包等.嚴(yán)重把岫了孩子的成長(zhǎng).文宣旨在呼事全社會(huì)關(guān)心國(guó)守JL值威性.（意近肥可）2、【王七】【小典1國(guó)CS教踐諛李、記IL逵信.寫(xiě)信：媽叫說(shuō)完體面和干凈：?jiǎn)釂岽饝?yīng)參加號(hào)古互森旃力合替我還人情i ；鳥(niǎo)馮卓B .我匐山越崎回察.M毫21）這4句子用了搏比的建群手法,播&了語(yǔ)言氣勢(shì),用*三個(gè)永遠(yuǎn)智力的善出了母親饕求體面的商景品質(zhì)流春出 物門(mén)國(guó)旭的理解和深爰.國(guó)瓢E了上史斯與宴？想在田拿生舒盡頭讓鼬走痔體面干凈這一將節(jié). （2廠鼻熱”是徽裁發(fā)熱的息 思，文中J1母

28、親的手將理8戰(zhàn)混袈，觸手的溫理與內(nèi)心的J?憚和哲晚的雷奇格成對(duì)比,直切表現(xiàn)由母賽的溫夏.忸有.【小直打起到了承上肩下的過(guò)渡作甩承皮上女母宗病堂引起下文時(shí)唐京年輕時(shí)的直區(qū)小意境1）勘分獨(dú)立融寫(xiě)全耳，才能出眾f螞怛在書(shū)下辦派學(xué)班，記賬 涂他，寫(xiě)信粗辦全村的會(huì)計(jì)工作；2教子 科方,力求體面,上學(xué)腳就以暫卷WN字，=數(shù).永遠(yuǎn)保持體面的如看；（J） 融名利.單曲良.答應(yīng)參加粵吉發(fā)幅研 討會(huì)*沉默好笑一 （4 ）對(duì)藤子志是溫和體& r沒(méi)有挈娶發(fā)蛇目翻山塔嶺泡4. C5 ）心素故土，出受累歲.I施近死亡急念不忘 稟聚食機(jī)小麴5不能吹.用.三個(gè)怎不在了招成推比的修耕手法聯(lián)應(yīng)了上文回它的TmSS*.且接

29、抒發(fā)了作者對(duì)電親的無(wú)比依 您.言敬和因陰差的高度裁題r洞宅文章的整雜力；也是京鵬之莖，深化了主翹.如果去la.艮扳摟全文的杼情力量溫焉.四、句子默寫(xiě)第11頁(yè)共13頁(yè)r豈壬（i）將至白烹在天淚（2）物息人非事事體五月人信忙.夜來(lái)都比,小麥會(huì)俄黃（&）無(wú)璉百比鄰（s）西就更rr天幅 （6 ）得法安知商第之志王侯終里寧再種手春毒熨死絲方緊靖拒亞灰白焙干五、對(duì)比閱讀【雪妻】【小魚(yú)1（1）大狗.（2）像星且價(jià)由折.【小理2】西于這地方過(guò)于專(zhuān)親 本愛(ài)長(zhǎng)時(shí)間地停留,于m就把芻時(shí)的情家記下建便砌去了.【“曷3（1 ）可以看到渣儂9駕央石頭，寫(xiě)出了水的清過(guò).<2 水中&中事前r寫(xiě)出了水的清

30、意（3 ）日光苴感到遭底,石上有西的屋子，出了水的清前.【小暨4】11）拳與王叔攵SE治觀革失肘后喈肝.C 3 ） <J石壅環(huán)境號(hào)，索EI中心里華會(huì)辛葉工百冒作杳絡(luò)合初史時(shí)的所見(jiàn)所陛，）六、詩(shī)歌鑒賞【六三；【小題1】雙度黃瓦冰量川r朽箜太行班山【小型2】矢風(fēng)破浪金軻時(shí)，邑在云*1濟(jì)港?！拘∪?】在差的樂(lè)濕，對(duì)前連克56信心,（身期IW可）1、七、語(yǔ)百表達(dá)【答叁】評(píng)分說(shuō)明：甚用沁及以上朗a.使用怕當(dāng)汾.袁怠明服 表這通暢至更1分.1、八、名著閱讀1、一會(huì)）【小融1】 <酶是忑耳螺胸：前石喉：里斯偉西夫新基：【小曹？】 W 度.董京發(fā)要了幀小曲顯指杳妮康為了號(hào)強(qiáng)保宇對(duì)自己的簪情、讓恒M罷盛上殖出湖里，國(guó)小M不就際地照辦 ；在1段生;然吆這樣不原心.是指爆爾為了保證城市木材供應(yīng)r常融位,首黠產(chǎn)塞f *m道易線院<W因?yàn)楸栆殉砷L(zhǎng)為f 平凡而明添的至信戰(zhàn)士 r但密媚婭加變成一個(gè)只展個(gè)人利蠢r座礴蔚動(dòng)人民的小&Fift ，所以保爾同曲夬裂.從B/可見(jiàn),保爾嶷E*分明的fir讖立場(chǎng).李育的道郵魄蠲昂的至命數(shù)特.渝修里央的革命亳 度.【這£： I小黑1】四密事書(shū)評(píng)階3歷千里里虐行，母及是世界上嵌博大的無(wú)知