天津市濱海新區(qū)2012-2013學(xué)年屆七年級(jí)思品上學(xué)期期中試題 新人教版

1、天津市濱海新區(qū)漢沽教育中心2012-2013學(xué)年屆七年級(jí)上學(xué)期期中考試思品試題 新人教版 第I卷 選擇題（共44分）一單項(xiàng)選擇題(共22題，每題2分，共44分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。請(qǐng)把正確答案寫在下列表格中)題號(hào)1234567891011答案題號(hào)1213141516171819202122答案1小麗說：“新學(xué)期開始了，我是一名中學(xué)生了，我感到既高興又孤單，因?yàn)檫M(jìn)入新的學(xué)校，我認(rèn)識(shí)的人太少了。”你建議A讓家長(zhǎng)給她換個(gè)老同學(xué)多的學(xué)校 B盡量換一個(gè)熟人多的班級(jí) C主動(dòng)去認(rèn)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友 D把學(xué)習(xí)搞好就行，不用認(rèn)識(shí)那么多人 2美國(guó)思想家愛默生曾說過：“要想得到別人的

2、友誼，自己就得先向別人表示友好?！睂?duì)這句話理解不正確的是 A缺少熱情，友誼之樹就會(huì)枯萎 B我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)并由衷地予以贊揚(yáng) C在交朋友的過程中太主動(dòng)會(huì)顯得掉價(jià)，會(huì)被別人看不起D主動(dòng)交往是建立良好人際關(guān)系的前提3“金無足赤，人無完人”、“水至清則無魚，人至察則無徒”。這些人生哲理告訴我們，在交友的過程中應(yīng)該A以寬容的態(tài)度對(duì)待朋友 B只看優(yōu)點(diǎn)不看缺點(diǎn) C對(duì)待朋友的缺點(diǎn)睜一只眼閉一只眼 D什么樣的人都可以做朋友4進(jìn)入新的學(xué)校，要?jiǎng)?chuàng)建新的班集體，你認(rèn)為以下建議中哪一項(xiàng)不正確A樹立共同的目標(biāo) B各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體C團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行 D只要每個(gè)同學(xué)都是最優(yōu)秀的，那么班集體自然就

3、是最優(yōu)秀的5 “千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用”這句話給我們的啟示是 A建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有共同的目標(biāo) B建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體需要很多很多人C班集體成員人心各異，照樣能成大事 D只要人人都是學(xué)習(xí)尖子，就能建設(shè)優(yōu)秀班集體6下面關(guān)于學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法的說法，正確的是A只有適合自己并且能不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率的方法才是好的學(xué)習(xí)方法B利用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法也一定能學(xué)好初中的各門功課C學(xué)習(xí)方式是自然形成的D別人怎樣學(xué)，自己就怎樣學(xué)7下列做法正確的是A效仿別人熬夜學(xué)習(xí) B只學(xué)習(xí)感興趣的科目C科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間 D一定記住所有知識(shí)8下面對(duì)學(xué)習(xí)中的“樂”的說法不正確的是A感受到學(xué)習(xí)中的“樂”是當(dāng)我

4、們從學(xué)習(xí)中逐漸了解了世界奧秘的時(shí)候B感受到學(xué)習(xí)中的“樂”是當(dāng)我們聽不懂老師講課，完不成作業(yè)的時(shí)候C感受到學(xué)習(xí)中的“樂”是當(dāng)我們通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能的時(shí)候D感受到學(xué)習(xí)中的“樂”是當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候9“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也?！边@句話的寓意告訴我們 A要知道天有多高，就必須登上高山去測(cè)量B要知道地有多厚，就必須親自到深溪去勘測(cè)C要探索世界的奧秘，就不能缺少實(shí)踐 D以上都是正確的10 記者采訪著名物理學(xué)家丁肇中教授，問他在學(xué)習(xí)時(shí)是感到苦惱，丁教授回答說：“一點(diǎn)兒也不，沒有任何人強(qiáng)迫我這樣做，正相反，我覺得很快活。因?yàn)槲矣信d趣，我急于要探索物質(zhì)世界的秘密。

5、”這啟示我們A學(xué)習(xí)只有快活，沒有痛苦 B要享受學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)C世界的奧秘是由大科學(xué)家去探索的，我們無能為力 D想當(dāng)教授就必須學(xué)習(xí)，否則就可學(xué)可不學(xué)11在雷雨天氣要注意的事項(xiàng)有注意關(guān)好門窗 最好把家用電器的電源切斷，并拔掉電源插頭 可以使用帶有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī) 可以接打固定電話 A B C D 12公安部決定，自2009年8月15日起，在全國(guó)范圍內(nèi)開展嚴(yán)厲整治酒后駕駛交通違法行為專項(xiàng)行動(dòng)。開展這項(xiàng)行動(dòng)A能徹底杜絕酒后駕駛行 B體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重和關(guān)愛C能從根本上消除交通違法現(xiàn) D能使生命的價(jià)值得以延伸13古羅馬著名政治家、哲學(xué)家西塞羅說“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。”這里“生

6、命延長(zhǎng)”指的是A. 對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) B珍惜生命，延長(zhǎng)生命的時(shí)間 C不輕易放棄生的希望 D肯定、尊重、悅納自己的生命14在創(chuàng)建平安校園活動(dòng)中，該校組織師生舉行消防演習(xí)。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是A小題大做，這會(huì)影響我們學(xué)習(xí) B與我無關(guān)，這只是學(xué)校和老師的事C應(yīng)付一下，其實(shí)危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn) D積極參與，這是珍愛生命的表現(xiàn)15.從汶川到玉樹，多少人瞬間選擇把生的希望留給他人、把死的威脅留給自己，多少父母用雙臂為孩子撐起生命的天空，多少老師用身軀為學(xué)生擋住死神的威脅在他們身上 閃耀著人性的光輝 樹立起生命的豐碑 實(shí)現(xiàn)了既定的人生目標(biāo) 體現(xiàn)了生命的價(jià)值 A B C D 16.小強(qiáng)已經(jīng)上七年級(jí)了，看到班里的男同學(xué)的

7、個(gè)子都比自己高，十分擔(dān)憂，請(qǐng)你給他做思想工作，告訴他A個(gè)子高矮是命中注定的，著急也沒有用B你父母?jìng)€(gè)子矮，你也矮，這是基因變異，快想辦法 C趕快吃增高藥物 D身體成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍，不要著急17. 青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。青春期的身體發(fā)育主要表現(xiàn)在身體外形的變化 身體內(nèi)部器官的完善 自我意識(shí)的增強(qiáng) 性機(jī)能的成熟A B C D18.有人說：青春是一顆星星，總是給人無盡的遐想，世界上最美好的就是青春了，什么東西都趕不上青春的寶貴！這啟示我們A青春是美好的也是煩惱的 B應(yīng)該感悟青春，笑迎青春，讓自己的青春年華不虛度C青春是人快速成長(zhǎng)的時(shí)期 D殘酷的現(xiàn)實(shí)不能是人感悟到青春的美好 19.

8、在青春期，我們總喜歡拿自己的方方面面與他人比較:比成績(jī)、比相貌、比誰更受老師和同學(xué)歡迎有了比較就會(huì)產(chǎn)生一些困惑和煩惱。排解青春期的困惑和煩惱的有效方法有向老師和家長(zhǎng)求助 與同學(xué)和朋友交往溝通 學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生 相信自己，排斥他人A B C D 20“人無完人”，每個(gè)人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天給自己一個(gè)美麗的笑臉，這是A悅納他人的表現(xiàn) B完善自我的表現(xiàn)C自恃清高的表現(xiàn) D悅納自己的表現(xiàn)21中國(guó)“九球天后”潘曉婷給自己的2011賽季打了零分，她說：“去年的狀態(tài)一般，主要是沒有太多的時(shí)間練球。 ”潘曉婷是通過來認(rèn)識(shí)自己的。A自我觀察和反省 B通過他人的評(píng)價(jià)C通過集體比賽 D與

9、他人接觸比較22寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了。人家夜鶯的聲音多美妙啊?！毕铲o安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”對(duì)話告訴我們A美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 B只有他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀C要全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足 D從外在形象認(rèn)識(shí)自己最重要第II卷 非選擇題（共56分）二簡(jiǎn)要回答問題（共18分）232012年9月1日，一個(gè)令我們終生難忘的日子。在這個(gè)陽光明媚的日子里，我們走進(jìn)了中學(xué)，我們是那么的興奮：“我是中學(xué)生了！”，這里面透著的是一份新奇和快樂。但面對(duì)新的校園、新的老師和同學(xué)，學(xué)著新的科目，許多同學(xué)又感到有些不適應(yīng)，下面是一部分同學(xué)因此而產(chǎn)生的煩

10、惱。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，針對(duì)這些同學(xué)的煩惱分別提出建議。（1）小斌的煩惱：（2分） 小斌：這么多的作業(yè)，我先寫哪一門？老師講課同小學(xué)老師不一樣，聽不懂?？荚嚥患案?，這都怪媽媽沒有監(jiān)督我。 （2分） （2分） 妍妍：我和同學(xué)的關(guān)系總是處理不好。與同學(xué)友好相處的“金鑰匙”在哪里？（2）妍妍的煩惱（4分） （4分）（3）我們應(yīng)怎樣適應(yīng)初中新生活, 做個(gè)陽光少年？（8分） 24進(jìn)入青春期后，青少年既富有理想，追求真理，又容易脫離現(xiàn)實(shí)，沉湎于幻想；他們朝氣蓬勃，勇于探索，又容易失去自信，悲觀失望；他們思維活躍，想象豐富，又固執(zhí)己見，走向片面。（1）這種現(xiàn)象的出現(xiàn)說明了什么？（2分）（2）作為中學(xué)生如何解決

11、這種問題？（6分）三材料分析題（共12分）25閱讀下列材料，并回答問題。 在小學(xué)低年級(jí)時(shí)候，男孩子喜歡用用廢紙折疊的飛鏢。每次比試，總是錢學(xué)森扔 得最遠(yuǎn)，投得最準(zhǔn)。原來他折疊的飛鏢有棱角，特別規(guī)正。所以投起來空氣阻力很?。煌度訒r(shí),錢學(xué)森又會(huì)利用風(fēng)向風(fēng)力，難怪每回都數(shù)他投的最遠(yuǎn)最準(zhǔn)呢!小小年紀(jì)的錢學(xué)森，居然領(lǐng)悟了空氣動(dòng)力學(xué)的常識(shí)。20多年后，錢學(xué)森果然成為了國(guó)際著名的力學(xué)和空氣動(dòng)力學(xué)家，乃至成為我國(guó)的“兩彈一星”巨星。（1）錢學(xué)森從小開發(fā)潛能的經(jīng)歷，給了我們什么啟示？（8分）（2）你認(rèn)為自己有哪些潛能尚待開發(fā)，請(qǐng)你自信地對(duì)自己的未來作出一個(gè)預(yù)測(cè)。（4分）四探究與實(shí)踐題（共18分） 2010年4月

12、教育部、公安部等召開緊急會(huì)議，全面部署校園安全防護(hù)工作，以確保學(xué)生的生命安全。各級(jí)各類學(xué)校迅速行動(dòng)，多渠道強(qiáng)化校園安保力度。為加強(qiáng)宣傳教育。某校舉辦了一次“珍愛生命”圖片展。張穩(wěn)同學(xué)參觀后，寫了兩份觀后感。 （1）請(qǐng)運(yùn)用思想品德學(xué)科知識(shí)，補(bǔ)充完成以下觀后感。(8分) 觀后感二 【圖片傳真】九年級(jí)學(xué)生小丁 平時(shí)不注意約束自己。一次因 小事與人斗毆，致使他人殘疾， 自己也因此被依法處理。 【我的感悟】我們每個(gè)人都要 _。觀后感一 【圖片傳真】高位截癱的張海迪與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)?，在輪椅上書寫了?dú)特人生，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值?！疚业幕笪颉?張海迪對(duì)待生命的態(tài)度使我對(duì)生命的意義有了新的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為_。 （2）請(qǐng)

13、你從肯定、尊重生命和延伸生命的價(jià)值角度，向全校同學(xué)發(fā)出倡議。（寫出倡議要點(diǎn)即可）（10分）濱海新區(qū)漢沽20122013學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)思品期中試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)分說明：1各題均按參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。2若考生的非選擇題答案與參考答案不完全相同但言之有理，可酌情評(píng)分，但不得超過該題所分配的分?jǐn)?shù)。第I卷 選擇題（共44分）一單項(xiàng)選擇題(共22題，每題2分，共44分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。請(qǐng)把正確答案寫在下列表格中)題號(hào)1234567891011答案CCADAACBCBA題號(hào)1213141516171819202122答案BADCDCBADAC第II卷 非選擇題（

14、共56分）二.簡(jiǎn)要回答問題（共26分）23. （18分）（1）有計(jì)劃、合理地安排學(xué)習(xí)；（2分）調(diào)整心態(tài),適應(yīng)新的授課方式；（2分）正確看待老師的評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)上擺脫依賴性。（2分）（2）與同學(xué)相處，應(yīng)該做到 ：真誠(chéng)、熱情、態(tài)度友好；寬容、豁達(dá)、不斤斤計(jì)較；互相幫助、互相信任、互相尊重（4分，只要言之有理，符合題意,答對(duì)兩點(diǎn)即可得滿分）（3）面對(duì)新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，要有迎接挑戰(zhàn)的勇氣，要在生活方式和思維方式上做出相應(yīng)的調(diào)整，且要注意以下幾點(diǎn)：第一，做好角色的轉(zhuǎn)換；第二，做好心理上的調(diào)整；第三，主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏。做陽光少年，就是要在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極地心態(tài)。（8分） 24（8分）（1）說明青春期

15、心理充滿矛盾。（2分）（2）向老師，家長(zhǎng)，同學(xué)或社會(huì)尋求幫助。（2分）學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”。如：運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)移，與同學(xué)聊天，寫寫日記，參加集體活動(dòng)等。（4分）三.材料分析題（共12分）25.（12分）（1）玩中也能學(xué)；競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)人的潛能；要相信自己也有潛能；努力在實(shí)踐中開發(fā)自己的潛能。（每點(diǎn)2分，共8分）（2）開放性答案。（4分，說明：扣住“潛能”“自信地預(yù)測(cè)未來”即可得滿分）。四實(shí)踐探究題（共18分）26（18分）（1）觀后感一：人的生命具有獨(dú)特性，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。(4分，只要圍繞“生命意義和價(jià)值”的角度回答，言之有理即可) 觀后感二：我們要自覺尊重他人生命，善待他人生命，非法侵害他人生命和健康的行為要受到法律的制裁。(4分，