三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí) 1教案 北京版 教案

1、統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1. 使學(xué)生認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖，滲透統(tǒng)計(jì)方法。2. 通過統(tǒng)計(jì)，使學(xué)生理解統(tǒng)計(jì)的意義，感受統(tǒng)計(jì)與日常生活的嚴(yán)密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。3. 通過對(duì)統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表的分析，使學(xué)生體會(huì)統(tǒng)計(jì)在日常生活中的作用及其重要性。教學(xué)重點(diǎn)：理解統(tǒng)計(jì)意義，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表提出并答復(fù)有價(jià)值問題。主要教法：探究法。教具統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表、多媒體電腦。學(xué)法指導(dǎo)：合作探究。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。3分鐘春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中人們快樂的唱啊、跳啊，但是都不能足以說明北京翻天覆地的變化，只有用數(shù)據(jù)才更具有說服力。如：北京市人民存款是20年前的169倍、88年的雞蛋產(chǎn)量是59

2、0萬噸，到2001年時(shí)是2337萬噸 你知道這些數(shù)據(jù)是怎么來的嗎？是專業(yè)人員經(jīng)過統(tǒng)計(jì)得到的，你知道什么是統(tǒng)計(jì)嗎？今天我們就一起來研究有關(guān)統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)。二、體驗(yàn)過程。25分鐘第一層：提出問題。三年級(jí)一班準(zhǔn)備新年聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們帶來了自己喜歡的玩具。玩具統(tǒng)計(jì)如下列圖所示。三年級(jí)一班各小組玩具數(shù)量統(tǒng)計(jì)表組別合計(jì)一組二組三組四組五組54836你能幫助三一班同學(xué)把統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整嗎？第二層： 大膽想象，誘發(fā)創(chuàng)造。1.除了用統(tǒng)計(jì)表能解決問題外，有沒有別的方法，能夠更直觀、更形象的表示出各組玩具數(shù)量的多少？ 2.利用手中的材料白紙、格紙，把你認(rèn)為最好的方法畫下來。第二層：比擬擇優(yōu)。把你的作品展示給大家。點(diǎn)評(píng)：

3、在比擬中選出最正確的方法。                         第三層：深入理解，分析統(tǒng)計(jì)圖深化意義。1.確定一個(gè)小格代表幾個(gè)玩具？2.一共有幾個(gè)小組帶來了自己喜歡的玩具？3.哪一組帶來的玩具最多？4.哪一組帶來的玩具最少？5.你還能提出什么問題？試一試：9分鐘兩位同學(xué)調(diào)查了2005年“五一黃金周期間參觀博物館的人數(shù)，并制成了條形統(tǒng)計(jì)圖。出示統(tǒng)計(jì)圖：請(qǐng)你把統(tǒng)計(jì)表完成。實(shí)物投影說一說：1. 哪天參觀的人數(shù)最多?2. 根據(jù)上面的信息，如果明年你去參觀，哪天去比擬適宜？為什么？3. 你還能提出哪