班級文化建設計劃方案

1、班級文化建設計劃方案班級文化建設計劃篇一 一、指導思想 具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激 勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展。1、制定富有特色的班級口號、宣誓誓言等，努力營造 健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動 中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。2、發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定 期更換，讓每一堵墻都說話 ，形成班級良好的物質文化環(huán) 境。3、建立健全的班級制度，獎懲制度、值日生制度、班 級量化管理等等，以此約束學生的言行。4、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生 的合作意識 , 增強班級凝聚力。5、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，

2、調動每一 位學生的讀書積極性， 鼓勵學生制作讀書卡片， 寫好讀后感， 讓全體學生感激書籍，享受閱讀。二 、具體內容：班級名字 ：搏進班 （ 學中進，搏中勝 ）（ 學習讓人受教， 長見識， 添智慧， 人會進步 ）（ 拼搏播種， 人會逐漸走向勝利 ） 教師箴言：你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽 的光芒，充滿希望。滴水能穿石，學習靠積累，只有不斷的 努力學習，才會有收獲。美好的未來屬于你們。 （ 這段話是 我們教師對二 (4) 班所有學生的希望。希望他們在學習上注 重積累，有鉆研精神。相信他們一定會有進步 !)班級形象 ：面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結 ; 頭容正，肩容平，胸容寬，背容直 ;

3、氣象勿傲、勿暴、勿急， 顏色宜靜、宜莊、宜和。班風 ： 誠實團結，勇往直前。 ( 做人誠實為最首要的， 作為班級一個整體，團結是最重要的; 其次還要有頑強的拼搏精神。 )班訓：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級。 ( 每一位同學只 要做到最好的自己，那么我們這個班肯定也是最好的。班級精神：文明 團結 拼搏 ( 學生到學校首先是來學習 做人的文明禮儀再來是知識 ; 同時作為社會的一員也要學會 與人交流與他人合作團結 ; 最后我們還要具有頑強拼搏的精 神。)班徽：班徽解說：高高升起的旭陽代表了二 (4) 班的每一員， 對未知充滿了期望，高掛于藍天之上，讓它盡情釋放光芒， 更代表了我們每一顆陽光的心。折射出

4、的六個大字，是班級 精神的詮釋。展翅飛鳥，帶我們遨游于知識的藍天之下，讓 知識壯大我們的內心。飛鳥的身子是由數字 2 所成， 2 又是 愛的諧音，告訴我們要愛學習，愛班級，愛勞動。那強健的 翅膀則是點燃的火炬，它燃燒了希望，傳遞了希望，與身子 形成了數字 4，2 和 4 正是代表了我們二 (4) 班，2 和 4 融為 一體，正告誡了我們二 (4) 班是一個整體，只有團結起來， 2 和 4 才會完整，我們二 (4) 班才會完整。班歌：我相信 ( 現在的孩子大多都缺乏自信，通過這 首歌希望我們每位同學都能像歌詞里唱的那樣自信滿滿，氣 勢高昂。 )三、 形式內容： 公告欄：課程表、時間表、值日生表等

5、。 兩面的墻上分別是：班徽，班歌 ; 班風，班訓，班級精 神，班名 ; 教師寄語，學生心語 ; 亮出自我四塊。展示出來給 大家，營造一個好的班級氛圍。學生心語： 每位學生都寫一句， 然后選出最具有代表性， 最能反映學生心聲的張貼出來。程艷： 我相信我， 我相信明天， 我相信只要每個人努力， 就能撐開一片藍天。岳馨怡：學習與咖啡的味道相似，先是濃濃的苦，再是 淡淡的醇。劉婷婷：釘子是敲進去的，時間是擠出來的。王藝： 我可能不是最好的，但我一定是最努力的 ! 盧云 ：成大事先成小事，要想成功必經錘煉。圖書角：學生每人捐一本雜志如： 文摘，青年讀者 等。學生每周一借閱，周五還書。由圖書管理員做好記載

6、。黑板報：我們把黑板報分為三大塊：英語角，石蘭苑， 文學天地 班級文化建設計劃篇二 一. 班級組織 班長：韋時泰 團支書：彭松娜 體育委員：劉冬 學習委員：葛建東 生活委員：劉紅艷 組織委員：周夢 娟文藝委員：黃三嬌 記錄委員：陳鵬軒 心理委員：徐莉 杰班級心理委員及宿舍心理負責人 ; 徐莉杰，韋時泰，劉 衛(wèi)華，史征濤，趙媛媛，周夢娟博客建設負責小組 ; 陳鵬軒，梁儀，徐學樂，黃三嬌， 韋時泰以上班委作為班級骨干應具備下列幾點要求：以集體為 主，團結同學，以身作則，嚴格要求自己 ; 有原則性，有主 見，敢想敢做 ; 多操心，為班級獻出自己的一份力量。班長 協(xié)調輔導辦，班主任統(tǒng)籌班級工作安排，分

7、配，督促各班委各行其責 ; 幫助同學協(xié)調工作，促進同學間 的學習，情感等交流 ; 參與討論，確定重大決策。團支書 保持與學院團支部的交流，負責班級團支部的工作，認真負責培養(yǎng)好入黨積極分子 ; 負責班級團日活 動策劃，與班長共同督促班委完成班級工作，參與班級重大 的決策。學習委員 負責聯(lián)系課任老師，保持與老師良好的關系，安排各科代表，督促課代表收發(fā)作業(yè) ; 安排同學的學 習工作，積極向優(yōu)良的學風方向靠攏，構造一個良好的學習 環(huán)境。生活委員負責管理獎學金的收發(fā)，管理好班費支出; 鼓勵同學多實踐，敢想敢做，引導培養(yǎng)同學積極樂觀的 生活態(tài)度 ; 生活上，構建一個文明的宿舍生活環(huán)境，及時發(fā) 現同學的困難問題，給予幫助。文藝委員 負責管理學院安排下來的表演活動，組織帶領同學參與文娛活動，提供一個舞臺，充分發(fā)揮每