六年級畢業(yè)班動員大會教師代表發(fā)言稿__優(yōu)秀

1、樹立信心，講求方法，迎接挑戰(zhàn) 小學六年級師生動員大會教師發(fā)言稿各位領導、老師，親愛的同學們: 大家好！今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會。此時此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大會是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為大家鼓勁加油的大會。 著名作家柳青說過:人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗?，F(xiàn)在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態(tài)，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題:在有限的童年時

2、光里你該做些什么？你能給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？你做好迎接挑戰(zhàn)的準備了嗎？ 同學們，在我們學校來說，你們是最優(yōu)秀的，但就我們全縣、全市的學校比較呢？我們是前有標兵，后有追兵，危機四伏。狹路相逢勇者勝，三年磨一劍，更何況我們是六年磨一劍。該出手時就出手。小升初，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失！小升初，我們必須努力！我們有理由相信，我們在今后的時間里，用我們的信心和努力一定能創(chuàng)造北大附中成都新津實驗學校的輝煌。此刻，我想就學習目標和學習方法上與同學們談談我的看法。關于學習目標，畢業(yè)在即，我希望每一位同學都能根據自己的切身情況，制定一個明確的目標

3、，并為之一鼓作氣實行艱苦卓絕地努力。由于只有自己心存高遠，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動起來。為此，我希望在教室里多一些學習背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，更少一些上課搗蛋，甚至夢周公的現(xiàn)象！ 親愛的同學們，成功就在不遠處向你招手。成功并不像人們想象的那么困難。我們一定要認真對待每堂課、每一次作業(yè)、每一項活動，由于這些就是我們人生中最偉大最神圣的行動！ 關于學習方法。說到學習方法，我相信在坐的同學們通過六年來的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學習方法呢？適合于你的就是最好。所以，我只提供比較科學合理的方法，并不要求大家按部就班，你能夠根據自己的需要

4、，從中選擇你認為對你有所協(xié)助的。 作業(yè)習慣:要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，合理安排時間，按時完成每一門功課的作業(yè)。 聽課習慣:上課認真聽講，上課是否專心聽講主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發(fā)言。 預習和復習習慣:有一句話叫溫故而知新，講的就是預習和復習的重要性。事先把將要學習的內容預習一下，能看懂的放過，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學習的重點和難點；學完后要鞏固，知識才不會遺忘，所以上課要學會記筆記，學完后就能夠通過整理筆記來復習和梳理知識。復習時，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是

5、要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內容已掌握住了，就能夠跳過這個段，復習下面的內容；如果你已經做了幾道這方面的題目仍然出錯，就需要加強對這個部分的復習力度。根據復習時間的長短，采用不同的復習策略。如果時間很寬裕，能夠從頭至尾將書過一遍；如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點復習自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達到理想的效果。同學們應該充分利用這最后的時間，在老師的指導下，回歸書本，分析錯題，研讀新題，主動和任課老師溝通，針對自己的薄弱之處，有重點地安排復習時間。排除內外干擾，集中精力，蓄勢待發(fā)。預習和復習不但能提高你的學習效率和學習成績，而且能培

6、養(yǎng)你的自學水平，但愿大家都能有這樣的好習慣。 課外學習習慣:學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學能夠根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，該能夠提高的就能夠練一練有一定難度的思考題，實行自我提高，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。 今天，在這激動人心的動員會上，我謹代表現(xiàn)場的所有畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴承諾:在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位學生，更增大膽更加嚴格的加強班級管理，把教育教學工作做得更加細致，更加扎實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。同學們，我們一定要發(fā)揚“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。面對挑戰(zhàn)，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人的手中！用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來！用優(yōu)異的成績報效家長、老師和我們自己,相信經過大家的努力，我們的目標一定能夠實現(xiàn)！我還想跟我們在座的所有同學說：請大