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1、初一語文教學工作總結教案LEKIBM standardization office IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C初一語文教學工作總結橫山中學楊海蓉本學年度,本人擔任一(1)班和一(4)班語文教學工作。本人堅持 認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導 工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊 重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高、從而不斷提高自己 的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經 驗及教訓。一、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工 作:1 .課前準備:備好課。

2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都 弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如、 知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習 慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教 材、如何安排每節(jié)課的活動。2 .課堂上的情況:組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋、 調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,想方設法創(chuàng)設教學情 景,激發(fā)學生的興趣和情感,使他們產生愉悅的心境、創(chuàng)造良好的課堂氣 氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課

3、堂提問面向全體學 生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè) 少而精,減輕學生的負擔。3 .要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,初一的學生愛動、好 玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè), 針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的 學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的 轉化上,對后進生努力做到從友善始,比如,握握他的手,摸摸他的頭 等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生 交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之 前,先談談自己工作的不足。4 .積極參與科組活動,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。5 .認真學習新課標要求,勇于從事語文教學的新嘗試。二、取得的成績:在期中、期末考試中所任教班級成績都優(yōu)秀??傊诒緦W年的各科教學工作中,我都力爭嚴格要求自己,無任何 有悖教學大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表.語言健康得體, 舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學工作中,我仍將一如

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