2016最新小學德育工作總結

1、12016最新小學德育工作總結本學期，我校根據(jù)區(qū)教育局工作精神和我校德育工作計 劃，以養(yǎng)成教育為核心，以扎實可行、形式多樣的教育活動 進行了主題性德育，落實了“全員育人”的德育理念，營造 了健康、向上的校園文化氛圍。因此，我校把德育工作擺在 重要位置來抓，并認真學習德育工作政策文件來提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保我校 德育工作的順利實施。現(xiàn)將本學期德育工作小結如下：一、主要做法和成績（一）政治思想教育認真組織開展教師的政治學習和業(yè)務培訓。堅持每周一 次的政治學習制度， 組織全校教師學習 教師法、教育法、 義務教育法 、未成年人保護法等法律法規(guī)，提高全校 教師的政治思

2、想素質和業(yè)務水平。深入開展師德專項教育活 動，切實加強師德培訓工作，進一步深化“愛與責任”主題 教育活動。加強對學生進行愛國主義、思想道德、環(huán)境衛(wèi)生、文明 禮儀等方面的教育。以愛國主義教育為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制 教育和禁毒教育等； 以道德教育為核心， 切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以 環(huán)保教育為2核心， 積極開展熱愛自然教育、 愛護動物教育；以文明禮儀教育為核心，讓學生養(yǎng)成良好的文明習慣。加強各學科對德育教育的滲透，充分發(fā)揮課堂教學作 用，在實踐中積極探索小學德育課程的教學方法，認真開展 好品德與生活 、品

3、德與社會學科的教學。（二）深入開展小學生日常行為規(guī)范教育 班主任認真組織學生學習小學學生日常行為規(guī)范 。以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，加強班級管理，重 視監(jiān)督崗隊伍建設，繼續(xù)推進學生日常行為規(guī)范日查制度，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到 “五 無”、“五有”要求， （即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌 面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有 秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步） ，進一步 規(guī)范我校學生的行為習慣。加大貫徹小學生守則 、小學生日常行為規(guī)范的力 度，加強文明班集體建設， 培養(yǎng)良好的班風、 學風。 各年級、 各班要根據(jù)學生的情況， 分層次有針對

4、性對學生實施思想道 德教育和文明習慣養(yǎng)成教育，要根據(jù)小學德育綱要 、公 民道德建設實施綱要和國務院關于基礎教育改革與發(fā)展 的決定的要求，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學生 進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練 的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練 的3原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行 為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文 明禮貌習慣。進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我 管理的意識及能力， 充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步使學生 從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做” ，讓良好的行為 習慣內化為學生的自覺行動。（三）切實加強校

5、園文化建設1、 開展愛國主義讀書教育活動， 使學生從中陶冶情操，增長知識，增強對祖國的自豪感、 責任感和使命感， 學校圖 書室面向全體師生開放。2、把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚和培 育民族精神教育的重點。3、良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。進一步規(guī)范升降國旗儀式，開展好國旗下的講話。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。組織學生觀看愛國主義影片；名歌、名曲、名詩文的欣賞；閱讀名人撰記，利用廣播站對學生進行愛國主義教育、行為習慣培養(yǎng)、審美情操熏 陶；組織學生開展道德教

6、育讀書讀報活動；請校外輔導員對 學生進行法制教育。4、深入開展“主題德育”教育活動，各班利用每周主 題班隊會活4動時間，結合學生年齡和知識的特點，以學生文 明習慣養(yǎng)成教育為切入點，各班認真開展每月一個大主題， 每周一個小主題的主題班隊活動。5、認真開展好重要節(jié)日的慶祝活動，如學雷鋒活動、清明節(jié)愛國主義教育等。（四）深化“安全文明校園”的創(chuàng)建1、認真貫徹落實教育部等四部委關于加強青少年學 生法制教育工作的若干意見 ，大力宣傳預防未成年犯罪 法和學生人身傷害事故處理辦法 。2、大力加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，積極做好安全防范工作；班級安全工作做到天天講，認真作好班級安全

7、日志的記載工作，切實作好學 生上下樓梯安全， 集隊安全等方面的管理教育。 嚴禁學生在 校內追打及做危險游戲。3、加強學校行政值日值周制度，避免因管理不力而引 發(fā)的安全事故。4、做好學生上學、放學路上的交通安全管理，十二周 歲以下的學生禁止騎自行車上學。5、落實安全工作責任制度，定期檢查校舍、教育教學 設施，防患于未然。6、健康教育要通過板報、專欄、講座等途徑，積極開5展健康行為和衛(wèi)生知識的教育，提高學生的衛(wèi)生意識。7、加大衛(wèi)生監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。8、組織學生參加社會實踐活動，參與社區(qū)服務，使學 校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機地結合起來。9、 高度重視學校的安全教育工

8、作， 開展安全教育活動，效果較好。（五）完善德育網絡體系1、進一步發(fā)揮學校德育的主體作用。在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意 識，促進和推動學校德育工作。結合學校工作重點，進一步 加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓 進取的班主任隊伍。2、繼續(xù)做好了班主任、輔導員的培訓工作，定期召開 班主任工作會，通過培訓、交流、學習，不斷提高班主任的 工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造人、用真 性去感化人、用榜樣去激勵人、用人格去熏陶人，將敬業(yè)奉 獻落到實處。3、加強宣傳，利用學校黑板報、宣傳櫥窗、集會等宣 傳先進班級體和優(yōu)秀學生的先進事跡，調動師生

9、的積極性。4、加大檢查力度，改變以前值日領導，值日教師，值 日學生各行其政的局面，讓值日工作在學校領導的指導下，值日領導、值日教師和值日學生互相協(xié)調，步調一致，把每 天檢查的情況在全校進行公示，并作好記錄，與班主任及班 級考核直接掛鉤。65、完善家長委員會制度，通過召開家長會、家校聯(lián)系 制度等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，班主 任要認真做好家校聯(lián)系冊的登記工作，填報班級社會資源庫 資料，利用一切資源推動學校的發(fā)展。統(tǒng)計班級特困生、學困生等相關資料。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家 庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管 理。6、重視法制教育，定期聘請法制副校長、輔導

10、員開展 法制專題講座。（六）重視師生的心理健康教育，制訂學校心理健康教 育計劃，開展心理健康教育研究，并為班主任及任課教師做 心理健康方面的培訓。二、存在的問題和不足1、學生對德育活動的理解不夠全面、深入，參加的積 極性也不夠高，活動過后給學生留下的印象不夠深刻，育人 效果不夠明顯。 有些德育活動開展還不夠及時、 程度不夠深2、少先隊組織的作用發(fā)揮不夠好，學生對“少先隊” 的認識還不夠深刻， 班主任對隊會的設計、 組織不夠科學，隊會的育人作用不夠好。3、部分任課教師，對德育的認識不足，認為對學生的 教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配 合學校和班主任做好班組德育工作，失去了一個教育工作者7必須具備的育人素質4、對德育工作的考核還不夠完善。三、今后工作打算1、 認真學習 臨淄區(qū)教育局整體構建德育體系的實施 意見 、 臨淄區(qū)小學整體構建德育體系實施細則 ，以此為 指導，做好德育工作。健全德育工作考核制度， 將德育工作 全面納入班組及教師個人的考核量化，進一步調動全體教職 員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好 德育工作。2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校 內、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、健康、和諧 地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。3、以素質教育為核心，根據(jù)不同學科特點和學生年齡 特征，促進各類學科教學