幼兒園大班美術(shù)教案：獅子(版畫)

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材幼兒園大班美術(shù)教案：獅子（版畫）教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改KindergartenArtClassTeachingPlan:Lion(Printmaking)教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計ExcellentTeachingDesign幼兒園大班美術(shù)教案：獅子（版畫）教材說明：本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園大班美術(shù)科目，主要用途為幫助學(xué)生通過培養(yǎng)形象思維能力來獲取抽象思維能力，獲取了解日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)、生活中的實際問題的能力，使得能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎?，并有更多良好的解決方法，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主

2、題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。幼兒園大班美術(shù)教案：獅子（版畫）背景：版畫獅子是在繪畫活動獅子的基礎(chǔ)上再進(jìn)行的，幼兒對此活動非常感興趣。由于幼兒的年齡特點，他們對動物非常喜歡，尤其是百獸之王的獅子，尤其喜歡，所以活動中也特別認(rèn)真?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒看范畫，導(dǎo)入活動師：小朋友，這是誰??？獅子是百獸之王。它代表著威武、吉利。人們都很喜歡它。今天，我們就要用版畫的方式來表現(xiàn)獅子。把獅子的威武畫由來?！倍⒁龑?dǎo)幼兒觀察獅子的身體結(jié)構(gòu)1、引導(dǎo)幼兒看范畫和幼兒共同分析獅子的特征。師：獅子長的是什么樣子的？是什么顏色的？它喜歡吃什么？生活在那里？”2、幼兒自由討論交流。

3、ExcellentTeachingDesign小結(jié)：獅子有一個長圓形的頭，一雙三角眼可歷害了，最主要的是它那滿頭的毛看上去很威武，圓圓的身體，四條粗壯的腿，還有那一條像小棒一樣的尾巴，尾巴末還有一小團(tuán)毛?！保ㄈA令玲說：老師我在電視里看見獅子是金黃色的，它分身體圓豉豉的，很大。華楚楚說：獅子滿身是毛，眼睛很兇。劉夢靜說：獅子有胡子的，它的毛很長）幼兒對獅子比較熟悉，平時在圖書、電視里經(jīng)常能夠接觸到獅子，所以對于它的樣子能夠比較熟悉的描述由來。三、交代要求，幼兒制版，教師指導(dǎo)1、教師示范獅子，講清獅子的頭的作畫步驟。2、想想你在那里見過獅子，她生在什么地方？會做些什么事？這樣我們可以將獅子畫由來以

4、后，再添畫一些和獅子有關(guān)的東西。”3、幼兒制版，教師巡回指導(dǎo)。四、拓印。1、師：獅子這么威嚴(yán)，我們用哪些顏色來表現(xiàn)呢？”2、幼兒討論。3、拓印獅子，注意顏料的取舍，服裝的整潔。（葛軍偉說：我要用金黃色、紅色來表現(xiàn)獅子很威嚴(yán)，顧正錚說：我要用桔黃色來圖，獅子的顏色本來就是這樣的）ExcellentTeachingDesign大部分幼兒在用色上還不太會配色，想到用什么顏色就用什么顏色，有少數(shù)幼兒會根據(jù)動物形象進(jìn)行選色。五、評價作品。師：說說哪幅畫比較好？為什么？”幼兒互相評價作品?；顒臃此迹涸谡麄€活動中幼兒的興趣都是非常高的，在制版時他們知道與繪畫時有所區(qū)別，裝飾時不用太細(xì)小，拓印的作品也比較清晰，且幼兒用了手指點畫的方式做底版效果非常好，但在配色方面還應(yīng)該加強指導(dǎo)學(xué)習(xí)。F