有趣的椅子大班椅子游戲公開課教案

1、文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持有趣的椅子大班椅子游戲公開課教案教育教學意圖:椅子是孩子們最熟悉的，在幼兒園中，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當馬騎，由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小，不安全，不允許幼兒開展，但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。在綱要中也指出，要積極開發(fā)運動資源。學前教育課程的基本理念是以幼兒發(fā)展為本，課程應滿足每個幼兒對安全與健康、關愛與尊重的基本需要，課程應與幼兒階段的學習特點與身心發(fā)展水平相適應，激發(fā)幼兒積極、主動地學習。為了讓孩子們盡情地利用小椅子做各種游戲，與小椅子做好朋友，培養(yǎng)孩

2、子勇敢自信和創(chuàng)新的精神，在合作游戲中能互相幫助，嘗試自己解決活動中的問題我就以幼兒積極主動性為原則，利用椅子結合本班幼兒的特點開展本次活動。活動目標：1、 探索椅子的各種玩法，充分練習平衡、跳等動作。2、 喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。3、 懂得遵守游戲規(guī)則，有保護自己身體的意識?；顒訙蕚洌?、 小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4紅4黃）。2、 磁帶：兔子舞、運動員進行曲、我是人民小騎兵。3、 布置場地。（2個跨欄，4個平衡木，1個大椅子山洞，最后一個小椅子，上面各放上兩面不同顏色的小旗）活動過程：一、活動導入：1、 師：小朋友們，首先請你們來和老師做一下準備運動，請你跟我這樣做，（

3、我就跟你這樣做）帶領幼兒跑一圈，聽音樂兔子舞，師生自由做椅子操。提椅子，舉椅子，按音樂跳躍，轉圈，做完運動，“請你跟我這樣做”，老師坐到椅子上，音樂停止。2、 教師引發(fā)幼兒探索椅子玩法的興趣：小朋友們，椅子除了可以做操，還可以怎么玩，請大家開動你的小腦筋，來想一想，看誰想得玩法多，小朋友們，你們可以自己玩，也可以和同伴一塊玩。但是，老師要提一個小小的要求，你們在玩的時候，要注意安全。教育教學意圖:椅子是孩子們最熟悉的，在幼兒園中，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當馬騎，由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小，不安全，不允許幼兒開展，但孩子

4、們玩椅子的興趣始終濃厚。在綱要中也指出，要積極開發(fā)運動資源。學前教育課程的基本理念是以幼兒發(fā)展為本，課程應滿足每個幼兒對安全與健康、關愛與尊重的基本需要，課程應與幼兒階段的學習特點與身心發(fā)展水平相適應，激發(fā)幼兒積極、主動地學習。為了讓孩子們盡情地利用小椅子做各種游戲，與小椅子做好朋友，培養(yǎng)孩子勇敢自信和創(chuàng)新的精神，在合作游戲中能互相幫助，嘗試自己解決活動中的問題我就以幼兒積極主動性為原則，利用椅子結合本班幼兒的特點開展本次活動?；顒幽繕耍?文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持.文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持1、 探索椅子的各種玩法，充分

5、練習平衡、跳等動作。2、 喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。3、 懂得遵守游戲規(guī)則，有保護自己身體的意識?；顒訙蕚洌?、 小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4紅4黃）。2、 磁帶：兔子舞、運動員進行曲、我是人民小騎兵。3、 布置場地。（2個跨欄，4個平衡木，1個大椅子山洞，最后一個小椅子，上面各放上兩面不同顏色的小旗）活動過程：一、活動導入：1、 師：小朋友們，首先請你們來和老師做一下準備運動，請你跟我這樣做，（我就跟你這樣做）帶領幼兒跑一圈，聽音樂兔子舞，師生自由做椅子操。提椅子，舉椅子，按音樂跳躍，轉圈，做完運動，“請你跟我這樣做”，老師坐到椅子上，音樂停止。2、 教師引發(fā)幼兒探索椅子

6、玩法的興趣：小朋友4文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.11文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持.們，椅子除了可以做操，還可以怎么玩，請大家開動你的小腦筋，來想一想，看誰想得玩法多，小朋友們，你們可以自己玩，也可以和同伴一塊玩。但是，老師要提一個小小的要求，你們在玩的時候，要注意安全。教育教學意圖:椅子是孩子們最熟悉的，在幼兒園中，每天他們都與小椅子親密接觸。在平時帶班時，我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具，從椅子上跳下來，跨過椅子，當馬騎，由于考慮到教室內(nèi)活動空間狹小，不安全，不允許幼兒開展，但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。在綱要中也指出，要積極開

7、發(fā)運動資源。學前教育課程的基本理念是以幼兒發(fā)展為本，課程應滿足每個幼兒對安全與健康、關愛與尊重的基本需要，課程應與幼兒階段的學習特點與身心發(fā)展水平相適應，激發(fā)幼兒積極、主動地學習。為了讓孩子們盡情地利用小椅子做各種游戲，與小椅子做好朋友，培養(yǎng)孩子勇敢自信和創(chuàng)新的精神，在合作游戲中能互相幫助，嘗試自己解決活動中的問題我就以幼兒積極主動性為原則，利用椅子結合本班幼兒的特點開展本次活動?；顒幽繕耍?、 探索椅子的各種玩法，充分練習平衡、跳等動作。2、 喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。3、 懂得遵守游戲規(guī)則，有保護自己身體的意識?；顒訙蕚洌?、 小椅子若干、大椅子四把、小旗八面（4紅4黃）。2、 磁帶：兔子舞、運動員進行曲、我是人民小騎兵。3、 布置場地。（2個跨欄，4個平衡木，1個大椅子山洞，最后一個小椅子，上面各放上兩面不同顏色的小旗）活動過程：一、活動導入：1、 師：小朋友們，首先請你們來和老師做一下準備運動，請你跟我這樣做，（我就跟你這樣做）帶領幼兒跑一圈，聽音樂兔子舞，師生自由做椅子操。提椅子，舉椅子，按音樂跳躍，轉圈，做完運動，“請你跟我這樣做”，老師坐到椅子上，音樂停6文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.文檔來源為:從網(wǎng)絡收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持止。2、 教師引發(fā)幼兒探索椅子玩法的興趣：小朋友們，