2019年三年級(jí)一班上冊(cè)公開課美麗的小興安嶺導(dǎo)學(xué)案精品教育

1、美麗的小興安嶺教學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)：繆領(lǐng)課題23、美麗的小興安嶺課型新授課教學(xué)課時(shí)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、朗讀課文，學(xué)習(xí)課文第 2-5自然段，了解小興安1 點(diǎn)，體會(huì)小興安嶺一年四李景色的美麗。2、了解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物廣，激 想感情。伶一年四季不向季節(jié)的主要特1發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解小興安嶺一年四季美麗的景色，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好山河的思想感情。難點(diǎn)：準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確、生動(dòng)。教學(xué)資源多媒體課件，黑板教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略設(shè)計(jì)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)熱身字、詞、課 文1、復(fù)習(xí)字詞。2、回顧課文第1、6自然段。讓孩子們 自由生成問(wèn)題。學(xué)生朗讀詞

2、 語(yǔ)，回顧課文 第1、6自然 段主要內(nèi)容， 并生成問(wèn)題。回顧上節(jié)課學(xué) 習(xí)內(nèi)容，檢查學(xué) 生知識(shí)掌握的 情況，也為學(xué)習(xí) 新知識(shí)打下基 礎(chǔ)。二、教學(xué)導(dǎo)入導(dǎo)入2-6自 然段的學(xué) 習(xí)根據(jù)孩子們提出的問(wèn)題導(dǎo)入：孩子們，這節(jié)課就讓我們一起去小興安嶺欣賞，去看看為什么說(shuō)它是“美麗的大花園”，“巨大的寶庫(kù)”？講讀課文第2自然段，掌握學(xué)習(xí)方法：1、自由讀文，然后討論：你喜歡小興 安嶺的哪個(gè)季節(jié)？為什么？（從喜 歡人數(shù)最多的季節(jié)切入教學(xué)。）2、例如：喜歡春天的小興安嶺的同學(xué) 情起立，有感情地朗讀第2自然段。3、讓聽(tīng)的同學(xué)評(píng)一評(píng)讀得如何？（要 具體到某個(gè)詞，某一句）4、矯正后全班齊讀并思考：作者描寫了哪些景物 ？這些

3、景物各有什么特點(diǎn)？從哪些詞語(yǔ)體會(huì)到的？（教師 板書）傾聽(tīng)思考引發(fā)學(xué)生開動(dòng) 腦筋思考。教學(xué)的評(píng)價(jià)有 利于進(jìn)一步提 高學(xué)生的朗讀 水平。抓住關(guān)鍵詞，體 會(huì)小興安嶺的6、齊讀第2自然段，體會(huì)春天的美麗 樂(lè)色。特點(diǎn)。三、自學(xué)練能自主學(xué)習(xí)3-5自然段以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)第 3-5自然段過(guò)渡：回顧剛才的學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí) 3-5自然段。根據(jù)自學(xué)案 中的提示自 主學(xué)習(xí)課文。讓孩子充分朗 讀課文，讀出美 感，讀出情味。四、議學(xué)練能小組交流3-5自然段小組成員互相交流，找出問(wèn)題的答案， 為展學(xué)做準(zhǔn)備。1、夏大描寫了哪些景物，各有什么特 點(diǎn)？2、秋天描寫了哪些景物，各有什么特 點(diǎn)？3、冬天描寫了哪些景物，各有什么特

4、點(diǎn)？思考、勾畫相應(yīng)語(yǔ)句、自主完成表格1 .根據(jù)問(wèn)題 進(jìn)行交 流，找出 問(wèn)題的答 案。2 .分工合 作，找出 自己需要 作全班交 流的內(nèi) 容。小組交流，培養(yǎng) 學(xué)生的合作交 流、對(duì)問(wèn)題的分 析審查能力五、展學(xué)議能小組展學(xué)3-5自然段小組展示匯報(bào)由小組長(zhǎng)帶 頭展示本小 組的成果。小組作全班交 流，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ) g表達(dá)能力，思 維能力和綜合 能力。六、用學(xué)練能填空，鞏固 知識(shí)1、我們知道美麗的小興安嶺在我國(guó)的（），那里后（）樹木，就像（）。春天，樹木（）新的枝條，（）嫩綠的葉子。夏大，樹木長(zhǎng)得（），（）的樹葉把森林封得（），擋住了（），遮住了（）。秋天，白樺和棟樹的葉子（），松柏顯得（），秋風(fēng)吹來(lái)，落葉

5、在（）。冬天，（）在空中飛舞，樹上積滿了（）。地上的雪（）的，又（）_又（），常常（）。這么美麗的小興安嶺，給人們帶來(lái)J財(cái)富，所以課文最后說(shuō)（），（ ）,（ ）。 課文第（）自然段是總起，2-5自然段 分寫部分是按（）順序?qū)懙?，第（?自然段是總結(jié)，所以課文是按（）方式描寫景物的。我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候 也可以運(yùn)用這種方法進(jìn)行描寫。2、課后，老師留了一個(gè)小練筆，學(xué)習(xí) 課文的寫法，抓住季節(jié)的特點(diǎn)寫一寫。（任選一題）、我的家鄉(xiāng)也很美，寫一寫家鄉(xiāng)的美 麗景色。、我們的校園也很美，寫一寫校園里 的美麗景色。練習(xí)：寫一寫，讀一 讀，說(shuō)一說(shuō)。鞏固所學(xué)知識(shí)， 并使學(xué)生受到 思想教育。七、總結(jié)全文升華主題學(xué)了課文

6、，你有什么收獲？積極思考并 回答。使孩子從中受 到思想教育。板書設(shè)計(jì):23美麗的小興安嶺（美=麗的大花園、巨大的寶庫(kù)）季節(jié)描寫的事物特點(diǎn)依樹木積雪小溪 小鹿抽出嫩綠淙淙地流散步喝水賞影（生機(jī)勃勃）夏大樹木晨霧太陽(yáng) 草地 野花長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢（花木繁茂）秋天樹木落葉 人參山葡萄榛子木耳蒼翠 H舞 酸甜可口 又香又脆 名貴 （碩果累累）冬天樹木雪花松鼠西北風(fēng)紫貂黑熊積滿積雪飛舞呼呼地刮準(zhǔn)備過(guò)冬（雪花飛舞）23、美麗的小興安嶺學(xué)案一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。1、快來(lái)和它們交朋友吧。抽出嫩綠 鮮嫩 融化 匯成 欣賞宿舍 照射 藥材 沒(méi)過(guò) 獻(xiàn)出 蔥蔥蘢蘢 密密層層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 酸甜可口又香又脆 又松又軟又肥又厚2、回顧

7、課文這篇課文主要寫了 。3、課文中哪個(gè)自然段概括了文章的主要意思呢？趕快在課文中找一找。 什么是“誘人”？ 作者在這里把迷人的小興安嶺比作了什么？說(shuō)明了什么？美麗的花園說(shuō)明 ,巨大的寶庫(kù)又說(shuō)明 了。4、課文還把美麗的小興安嶺比作了什么呢？ 是啊，就像這幅畫面， 樹多的都成海洋了。我從 這個(gè)詞語(yǔ)能感受到樹多。從 （知道 樹占據(jù)的面積很大）過(guò)渡：是?。⌒∨d安嶺的樹 多，所以作者把它比作 。這節(jié)課就讓我們一起去 小興安嶺欣賞，去看看這“綠色的海洋”、“美麗的大花園”，“巨大的寶庫(kù)”吧！二、講讀課文，掌握學(xué)習(xí)方法。1、請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀 2-5自然段，讀完之后告訴老師你喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？我喜歡 這個(gè)

8、季節(jié)，是因?yàn)椤?、評(píng)議后再全班齊讀，讀完之后告訴老師：由老師引導(dǎo)學(xué)生找出作者描寫的事物，找出它們各有的特點(diǎn)。三、自學(xué)階段?；仡檮偛诺膶W(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí) 3-5自然段。四、議學(xué)階段，完成表格。季節(jié)描寫的事物特點(diǎn)依夏大秋天冬天五、展示階段。（分小組展示）主要是填表格展示的過(guò)程安排：由小組長(zhǎng)安排，請(qǐng)小組里的一個(gè)同學(xué)展示完成表格。也從喜歡的季節(jié)入手。串詞：各位老師，我的同學(xué)，你們好！我們這一小組都非常喜歡春天，現(xiàn)在由（）同學(xué)來(lái)介紹春天描寫的景物， （）同學(xué)來(lái)講這些景物的特點(diǎn)，由（）同學(xué)來(lái)完成表格，我負(fù)責(zé)監(jiān)督。完成后小組長(zhǎng)說(shuō)：“這就是我們這一組的學(xué)習(xí)展示， 下面的同學(xué)有沒(méi)有補(bǔ)充的？ 如果沒(méi)有補(bǔ)充，就請(qǐng)同

9、學(xué)們和我們一起來(lái)朗讀這一個(gè)自然段。過(guò)渡：你們覺(jué)得這一小組表現(xiàn)得怎么樣？那接下來(lái)的小組匯報(bào)可要更努力，更好呀！相應(yīng)展示剩下來(lái)的兩個(gè)自然段，也做評(píng)議。六、用學(xué)階段。（填空，鞏固知識(shí)）1、我們知道美麗的小興安嶺在我國(guó)的（），那里有（）樹木，就像（ ）。春天，樹木（）新的枝條，（）嫩綠的葉子。夏天，樹木長(zhǎng)得（），（）的樹葉把森林封得（），擋住了（）,遮住了（）。秋天，白樺和棟樹的葉子（），松柏顯得（），秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在（）。冬天，（）在空中飛舞，樹上積滿了（）。地上的雪（）的，又（）_又（），常常（）。這么美麗的小興安嶺，給人們帶來(lái)了財(cái)富，所以課文最后說(shuō)（），（），（）。課文第（）自然段是總起，2-5自然段分寫部分又是按（）順序描寫的，第（）自然段是總結(jié)，所以這篇課文是按（）結(jié)構(gòu)描寫景物的。如果有機(jī)會(huì)去小興安嶺，你會(huì)選擇哪個(gè)季節(jié)？為什么？七、總結(jié)全文，升華主題。學(xué)了課文，你有