3任務(wù)2車輛的四大組成部分認(rèn)識(shí)講解

1、任務(wù)二認(rèn)識(shí)汽車四大組成一、課前準(zhǔn)備（一）汽車認(rèn)識(shí)與維護(hù)保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室1 .實(shí)訓(xùn)室分區(qū)及桌椅擺放實(shí)訓(xùn)場地須包含多媒體教學(xué)區(qū)（圖例中所示）、實(shí)際操作區(qū)、設(shè)備設(shè)施擺放區(qū)。以每班30人為例,分為3組。桌椅擺放同任務(wù)一。2 .整車需要3臺(tái)整車（每組一臺(tái)），舉升機(jī)。3 .展小臺(tái)架汽車發(fā)動(dòng)機(jī)展示臺(tái)架3臺(tái)（每組一臺(tái)），通過該設(shè)備，學(xué)生可以學(xué)會(huì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的基本知識(shí)，理解相關(guān)理論。汽車底盤展示臺(tái)架3臺(tái)（每組一臺(tái)），通過該設(shè)備，學(xué)生可以學(xué)會(huì)底盤的基本知識(shí)，理解相關(guān)理論。汽車整車電器展示臺(tái)架 3臺(tái)（每組一臺(tái)），通過該設(shè)備，學(xué)生可學(xué)會(huì)汽車電器的基礎(chǔ)知識(shí)，理解相關(guān) 理論。4 .電腦、投影儀用于播放PP不視頻和查閱資料用。（二

2、）信息1.發(fā)動(dòng)機(jī)（1）發(fā)動(dòng)機(jī)的功用發(fā)動(dòng)機(jī)又稱為引擎，被稱為汽車的心臟，作用是能夠把其它形式的能量轉(zhuǎn)化為另一種能量，通常是把 熱能轉(zhuǎn)化為 機(jī)械能 。（2）發(fā)動(dòng)機(jī)類型廠外燃機(jī)渦流式內(nèi)燃機(jī),廠旋轉(zhuǎn)活塞式Y(jié) 廠發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃機(jī) 工/活塞式內(nèi)燃機(jī) 飛 往復(fù)活塞式（3）發(fā)動(dòng)機(jī)的組成發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)成及主要作用曲柄連桿機(jī)構(gòu)發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)工作循環(huán)，完成能量轉(zhuǎn)換的機(jī)構(gòu)。配氣機(jī)構(gòu)根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的工作順序和工作過程，定時(shí)開啟和關(guān)閉 進(jìn)、排氣門，便可燃混合氣或空氣進(jìn)入氣缸，并排出氣 缸內(nèi)廢氣，完成換氣過程。點(diǎn)火系按發(fā)動(dòng)機(jī)工作的要求在規(guī)定的時(shí)刻及時(shí)點(diǎn)燃燃燒室內(nèi) 被壓縮的可燃混合氣使發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作。燃油供給系及時(shí)向發(fā)動(dòng)機(jī)提供清潔的燃料。冷卻

3、系將受熱零件吸收的部分熱量及時(shí)散發(fā)出去，保證發(fā)動(dòng)機(jī) 在最適宜的溫度條件卜工作。潤滑系通過機(jī)油泵將油底殼內(nèi)的機(jī)油產(chǎn)生一定的壓力并通過 油道將機(jī)油輸送到各部件的動(dòng)力摩擦表面，減少摩擦阻 力和磨損，同時(shí)冷卻和清洗磨擦表面。進(jìn)、排氣系統(tǒng)將可燃混合氣或空氣均勻地分配到各個(gè)氣缸中，并排出 各個(gè)氣缸燃燒后的廢氣。啟動(dòng)系通過起動(dòng)機(jī)的作用使發(fā)動(dòng)機(jī)由靜止?fàn)顟B(tài)進(jìn)入轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)。表1-15發(fā)動(dòng)機(jī)組成表(4)往復(fù)活塞式發(fā)動(dòng)機(jī)的分類燃料汽油機(jī)、柴油機(jī)、天然氣和液化石油氣。發(fā)火方式壓燃和點(diǎn)燃式工作循環(huán)二行程和四行程氣缸數(shù)單缸和多缸排列方式多缸發(fā)動(dòng)機(jī)分為直列形、 V形、W形、水平對(duì)置式。冷卻方式風(fēng)冷和水冷進(jìn)氣方式自然吸氣式和增壓

4、式表1-16往復(fù)式發(fā)動(dòng)機(jī)分類(5)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)成及主要零部件發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)成及 主要零部件曲柄連桿機(jī)構(gòu)缸體、活塞、連桿、曲軸、飛輪配氣機(jī)構(gòu)凸輪軸、氣門、正時(shí)齒輪、氣缸蓋2點(diǎn)火系點(diǎn)火線圈、火花塞、電子控制模塊、傳感器燃油供給系汽油箱、燃油泵、噴油嘴、油壓調(diào)節(jié)器、活性炭罐冷卻系水泵、節(jié)溫器、散熱器、散熱風(fēng)扇潤滑系機(jī)油泵、集濾器進(jìn)、排氣系統(tǒng)節(jié)氣門、空氣濾清器、進(jìn)氣歧管、排氣歧管表1-17發(fā)動(dòng)機(jī)組成表2 .底盤底盤四大系統(tǒng)組成底盤作用是支承、安裝汽車發(fā)動(dòng)機(jī)及其各部件、總成，形成汽車的整體造型，并接受發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力，使 汽車產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，保證正常行駛。底盤由傳動(dòng)系、行駛系、轉(zhuǎn)向系和制動(dòng)系四部分組成。傳動(dòng)系：將發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生

5、的驅(qū)動(dòng)力矩和轉(zhuǎn)速，以一定的關(guān)系和要求傳遞到車輪的系統(tǒng)。由離合器、變速器、萬向節(jié)、傳動(dòng)軸和驅(qū)動(dòng)橋組成。行駛系：主要作用是接收發(fā)動(dòng)機(jī)傳遞的轉(zhuǎn)矩，并通過驅(qū)動(dòng)輪與地面的附著作用，產(chǎn)生驅(qū)動(dòng)力并保證 車輛的正常行駛；由車架、車橋、懸架和車輪組成。制動(dòng)系：作用是按駕駛員（或其他設(shè)備）的要求，通過操縱，在車輪上產(chǎn)生一定的力矩，使行駛中 的車輛減速、停車，并達(dá)到駐車等功能。由制動(dòng)總泵、制動(dòng)器、制動(dòng)管路和ABS總成組成,轉(zhuǎn)向系：作用是按駕駛員（或其他設(shè)備）的要求，改變和恢復(fù)車輛的行駛方向，保證良好的可操縱性、安全性和輕便性，并緩和因轉(zhuǎn)向引起的沖擊。由轉(zhuǎn)向器、轉(zhuǎn)向傳動(dòng)機(jī)構(gòu)及動(dòng)力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)組成。表1-18底盤各組成部分

6、的作用表3 .汽車電器和車身組成（1）汽車電器汽車電器系統(tǒng)主要由 蓄電池、發(fā)電機(jī) 、 起動(dòng)機(jī)、儀表、 照明裝置 、音響裝置、雨刷器等用 電設(shè)備組成。止匕外，在現(xiàn)代汽車上愈來愈多地裝用了各種電子設(shè)備：電控系統(tǒng)及各種人工智能裝置等， 顯著提高了汽車的性能。如圖所示。交流發(fā)電機(jī)圖1-4汽車電器組成（2）汽車車身根據(jù)車身的承載方式不同，汽車車身可分為承載式車身和非承載式車身。如圖所示承載式車身 非承載式車身 圖1-5 車身及類別二、課程實(shí)施（90分鐘）（一）開課（5分鐘）1 .案例導(dǎo)入案例同任務(wù)一，客戶了解完車輛的基本信息后，再次迷茫了，不知道接下來該干什么了？開課：案例導(dǎo)入法，教師可以延續(xù)使用任務(wù)

7、一的案例，此時(shí)教師可提出幾個(gè)問題讓學(xué)生來回 答，引發(fā)學(xué)生自己思考，由此引入汽車四大組成 部分的介紹。他又來請(qǐng)教二手車評(píng)估師，二手車評(píng)估師告訴 他，接下來就該檢查車輛了，那么他都需要檢查 車輛的哪幾個(gè)部分呢?2 .學(xué)習(xí)內(nèi)容汽車發(fā)動(dòng)機(jī)種類及組成;汽車底盤組成；汽車電器組成；汽車車身組成；3 .學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠在實(shí)車上指出汽車四大組成的位置;（二）資訊（20分鐘）1 .汽車四大組成部分汽車由發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車底盤、汽車車身和汽車電器四 個(gè)基本部分組成。2 .發(fā)動(dòng)機(jī)類型詳細(xì)內(nèi)容見信息1.33 .發(fā)動(dòng)機(jī)組成及功用詳細(xì)內(nèi)容見信息1.44 .發(fā)動(dòng)機(jī)主要構(gòu)成及零部件5 .底盤組成及功用詳細(xì)內(nèi)容見信息26 .整除電器主要

8、組成詳細(xì)內(nèi)容見信息37 .車身分類8 細(xì)內(nèi)容見信息4資訊：講授法，教師通過展示發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架、 底盤和電器臺(tái)架，對(duì)學(xué)生介紹三大部分的主要功 用，組成部分及位置，車身可以根據(jù)實(shí)車展示， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行講述。資訊具體內(nèi)容詳見信息（三）決策（10分鐘）組號(hào)任務(wù)組員1組查找汽車四大組成部分ABCDEFGHIJKLMN表1-19決策表格明確實(shí)施過程小組人員安排人員任務(wù)細(xì)則備注ABC發(fā)動(dòng)機(jī)-底盤-電器-車身每小組細(xì)分為4個(gè)小組，分別查找整車不同部分，每部分用時(shí) 3分鐘。DEF底盤-電器-車身-發(fā)動(dòng)機(jī)GH電器-車身-發(fā)動(dòng)機(jī)-底盤IJ底盤-電器-車身-發(fā)動(dòng)機(jī)表1- 20決策表格5（四）實(shí)施（20分鐘）教師組織學(xué)生在臺(tái)

9、架上認(rèn)識(shí)四大組成后，實(shí)施部分就讓學(xué)生到實(shí)車上進(jìn)行四大部分指認(rèn) 實(shí)施時(shí)間安排表組織學(xué)生實(shí)車指認(rèn)10分鐘讓學(xué)生填寫實(shí)施項(xiàng)目單5分鐘分享實(shí)施結(jié)果5分鐘通過在實(shí)車上進(jìn)行實(shí)際參考，將下列序號(hào)所代表的系統(tǒng)填寫下表32圖1-6四大組成位置圖11電器2底盤4車身3發(fā)動(dòng)機(jī)表1-21實(shí)施項(xiàng)目單（五）檢查（30分鐘）自檢通過填表的形式學(xué)生自己檢查能夠?qū)④囕v四大組成部分的主要零部件對(duì)號(hào)入座?；z通過小組之間互相提問的方式，比如1組說出5個(gè)零部件名稱，讓2組的同學(xué)指出其所屬系統(tǒng)。然后交換角色。2組提問1組答。教師終檢的內(nèi)容為自檢和互檢的綜合，教師每次隨機(jī)抽取3個(gè)零部件名稱讓每個(gè)小組輪流回答，說出所屬部分。備注：終檢時(shí)，

10、教師可以觀察在上課過程中不積極的學(xué)生，在此對(duì)其進(jìn)行提問，激發(fā)學(xué)生積極性。將左邊的零部件與對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)用直線連接起來。凸輪軸發(fā)動(dòng)機(jī)變速器蓄電池方向盤汽車底盤制動(dòng)踏板起動(dòng)機(jī)正時(shí)皮帶汽車電器翼子板活塞發(fā)電機(jī)汽車車身火花塞車身框架表1-22 自檢項(xiàng)目單答案：發(fā)動(dòng)機(jī)：凸輪軸、正時(shí)皮帶、活塞、火花塞 汽車底盤：變速器、方向盤、制動(dòng)踏板 汽車電器：蓄電池、起動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī) 車身：車身框架翼子板2 .互檢小組以互相提問的方式進(jìn)行檢查，每個(gè)小組可準(zhǔn)備5個(gè)零部件名稱向其他小組提問，檢查其是否能夠正確其所屬系統(tǒng)。小組提問小組零部件說出所屬系統(tǒng)是否是否1組2組是否是否是否表1-23互檢項(xiàng)目單3 .終檢教師挑出每組一名學(xué)生代表，讓其在實(shí)車上指出車輛四大部分的位置。并給予表揚(yáng)（五）評(píng)估（5分鐘）教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行簡單總結(jié)，然后給學(xué)生布置課后作業(yè)，表揚(yáng)上課積極的同學(xué)，鼓勵(lì)內(nèi)向或者表 現(xiàn)較