還孩子一片自由的天空“讀法在我心中有感”

1、文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.還孩子一片自由的天空”讀法在我心中有感”法，無處不在；法，公正嚴(yán)明；法，貼近人民；法，約束著每一個(gè)人的行為。法在我身邊，向我們介紹了許多生活中的小故事，摻雜著一些刑法及其它關(guān)于法制的語言,警示著我們不要犯類似的錯(cuò)誤。其中，媽媽，假期我有玩的權(quán)利嗎一文中的丹丹和張磊兩人的案例使我感慨萬千。故事中，丹丹的媽媽總是不斷地讓丹丹寫練習(xí),逢年過節(jié)時(shí)也要帶上書本，抓住空閑時(shí)間做作業(yè)、補(bǔ)習(xí)，可謂見縫插針；張磊的爸爸在暑假給張磊請(qǐng)了四個(gè)家教，報(bào)了八個(gè)補(bǔ)習(xí)班，剝奪了張磊整個(gè)暑假的時(shí)間，使張磊沒有休息的時(shí)間，也沒有與伙伴玩耍的機(jī)會(huì)。生活中，這種以

2、“不讓孩子輸在起跑線上”的父母比比皆是，他們剝奪了孩子所有的時(shí)間，所有1格式已調(diào)整，word版本可編輯.的自由。兒童的權(quán)利包括生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)，自由權(quán)。可是全世界幾乎百分之九十的父母無視這條法律，將孩子泡在題海中，剝奪他們所有的課余時(shí)間，讓他們完全按照大人的步伐生活。于是有些孩子漸漸厭學(xué)，有的逼急了甚至還會(huì)作出一些觸犯法律的事情。殊不知，鳥籠里的金雕哪能猛展健翅，英姿颯爽，威震一方？動(dòng)物園里的老虎怎可能發(fā)出一聲屬于叢林之王的咆哮，振得山嶺抖三抖?哪有鋒牙利爪，用熱血時(shí)刻拼搏我的媽媽也會(huì)布置我一些額外的作業(yè),但慶幸的是她能尊重我的選擇，支持我的喜好，讓我自由分配時(shí)間。希望所有的家長都能重

3、視這條屬于孩子的法律權(quán)，尊重孩子的選擇，給孩子一片自由的天空！要知道適量的玩耍與運(yùn)動(dòng)有利于我們的身心健康，有利于我們的成長，也更能激發(fā)我們的想象力與創(chuàng)造力。愿我們的生活在法制護(hù)航下更加幸?？鞓罚》?，無處不在；法，公正嚴(yán)明；法，貼近人民;2格式已調(diào)整，word版本可編輯.文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.法，約束著每一個(gè)人的行為。法在我身邊，向我們介紹了許多生活中的小故事，摻雜著一些刑法及其它關(guān)于法制的語言,警示著我們不要犯類似的錯(cuò)誤。其中，媽媽，假期我有玩的權(quán)利嗎一文中的丹丹和張磊兩人的案例使我感慨萬千。故事中，丹丹的媽媽總是不斷地讓丹丹寫練習(xí),逢年過節(jié)時(shí)也要

4、帶上書本，抓住空閑時(shí)間做作業(yè)、補(bǔ)習(xí)，可謂見縫插針；張磊的爸爸在暑假給張磊請(qǐng)了四個(gè)家教，報(bào)了八個(gè)補(bǔ)習(xí)班，剝奪了張磊整個(gè)暑假的時(shí)間，使張磊沒有休息的時(shí)間，也沒有與伙伴玩耍的機(jī)會(huì)。生活中，這種以“不讓孩子輸在起跑線上”的父母比比皆是，他們剝奪了孩子所有的時(shí)間，所有的自由。兒童的權(quán)利包括生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)，自由權(quán)。可是全世界幾乎百分之九十的父母無視這條法律，將孩子泡在題海中，剝奪他們所有的課余時(shí)間，讓他們完全按照大人的步伐生活。于是3格式已調(diào)整，word版本可編輯.文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.有些孩子漸漸厭學(xué)，有的逼急了甚至還會(huì)作出一些觸犯法律的事情。殊不

5、知，鳥籠里的金雕哪能猛展健翅，英姿颯爽，威震一方？動(dòng)物園里的老虎怎可能發(fā)出一聲屬于叢林之王的咆哮，振得山嶺抖三抖?哪有鋒牙利爪，用熱血時(shí)刻拼搏我的媽媽也會(huì)布置我一些額外的作業(yè),但慶幸的是她能尊重我的選擇，支持我的喜好，讓我自由分配時(shí)間。希望所有的家長都能重視這條屬于孩子的法律權(quán)，尊重孩子的選擇，給孩子一片自由的天空！要知道適量的玩耍與運(yùn)動(dòng)有利于我們的身心健康，有利于我們的成長，也更能激發(fā)我們的想象力與創(chuàng)造力。愿我們的生活在法制護(hù)航下更加幸?？鞓罚》?，無處不在；法，公正嚴(yán)明；法，貼近人民；法，約束著每一個(gè)人的行為。法在我身邊，向我們介紹了許多生活中的小故事，摻雜著一些刑法及其它關(guān)于法制的語言,4

6、格式已調(diào)整，word版本可編輯.文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.警示著我們不要犯類似的錯(cuò)誤。其中，媽媽，假期我有玩的權(quán)利嗎一文中的丹丹和張磊兩人的案例使我感慨萬千。故事中，丹丹的媽媽總是不斷地讓丹丹寫練習(xí)，逢年過節(jié)時(shí)也要帶上書本，抓住空閑時(shí)間做作業(yè)、補(bǔ)習(xí)，可謂見縫插針；張磊的爸爸在暑假給張磊請(qǐng)了四個(gè)家教，報(bào)了八個(gè)補(bǔ)習(xí)班，剝奪了張磊整個(gè)暑假的時(shí)間，使張磊沒有休息的時(shí)間，也沒有與伙伴玩耍的機(jī)會(huì)。生活中，這種以“不讓孩子輸在起跑線上”的父母比比皆是，他們剝奪了孩子所有的時(shí)間，所有的自由。兒童的權(quán)利包括生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)，自由權(quán)?？墒侨澜鐜缀醢俜种攀母改笩o視這條法律，將孩子泡在題海中，剝奪他們所有的課余時(shí)間，讓他們完全按照大人的步伐生活。于是有些孩子漸漸厭學(xué)，有的逼急了甚至還會(huì)作出一些觸犯法律的事情。殊不知，鳥籠里的金雕哪能猛展健翅，英姿颯爽，威震一方？動(dòng)物園里的老虎怎可能發(fā)出一聲屬于叢林之王的咆哮，振得山嶺抖三抖?哪有鋒牙利爪，用熱血時(shí)刻拼搏我的媽媽也會(huì)布置我一些額外的作業(yè),但慶幸的是她能尊重我的選擇，支持我的喜好，讓我自由分配時(shí)間。希望所有的家長都能重視這條屬于孩子的法