初一語文下第一單元測試

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。初一語文下冊第一單元測試執(zhí)筆人：李林 使用時(shí)間： 姓名： 班級 一積累與應(yīng)用注音或依音寫漢字。駁船（ ） 粼粼（ ） 吞shi（ ） 如履平地（ ） tuan（ ）急 tao tie（ ）（ ）狂lan（ ）堆zhan （ ）未yan（ ）2解詞。（1） 澎湃 纏綿（2） 磅礴 浸淫3根據(jù)課文填空。（1）然而，羊皮筏上的艄公，應(yīng)該是更值得（ ）和（ ）的。他站在那小小的筏子上，身后是幾個(gè)乘客的安全，面前是（ ）的黃河風(fēng)浪。手里呢，只有那么一根（ ）的篙子。就憑他的（ ）和（ ），（ ）和 （ ），就憑他的（ ）和（ ），使得這小小的筏子戰(zhàn)勝了（

2、），（ ），在滾滾的黃河上（ ），成為黃河的主人。（2）在中國，最美最（ ）的國度/我便（ ）睡去，睡整張大陸/聽兩側(cè)，安魂曲起自長江，黃河/（ ），滔滔，朝東/這是最（ ）最（ ）的床/讓一顆心（ ）地睡去。（3）??！黃河！你是 ！ ，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！ （4）你從雪山走來， ；你向東海奔去， 。你用甘甜的乳汁， ；你用健美的臂膀， 。4下面一段話語序被打亂了，正確的語序應(yīng)該是（ ）（1） 不論未來的命運(yùn)如何，遇福遇禍， 或喜或憂。（2）從那一刻起，我應(yīng)許自己（3）絕不辜負(fù)生命（4）我都愿意為他奮斗，勇敢地活下去 （5）決不讓它從我手中白白溜走5長江，黃河是中國的

3、母親河，你能從自己的積累庫中找出兩句有關(guān)描寫長江、黃河的詩句嗎？(1)(2)6下列句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）招搖的逆向黎明一般的舒暢，青春一般的歡愈。這就是黃河上的羊皮伐子。在冰凍的密西根向西了望?？梢钥闯霾辉羞^的矜持。句子節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)（）我/站在/高山之巔，望/黃河滾滾。 想望透/黑夜/看中國的黎明.你/用純潔的/清流，灌溉/花的國土。 像/一個(gè)巨人/出現(xiàn)在/亞洲平原之上。7文段橫線處應(yīng)填入的一組詞語是（ ）朗朗的手像氣功狀態(tài)中的起式，地飄落在鍵盤上，像的船槳?jiǎng)濋_了許久的河面，那請泠泠的波紋舒緩地開來。緩緩靈巧安靜蕩滌輕巧靈活安靜蕩漾緩緩靈巧寧靜蕩滌輕輕靈活寧靜蕩滌文學(xué)常識(shí)填空。（）

4、長江選自，作者，原名，散文詩集（）筏子選自，作者，原名。（）當(dāng)我死時(shí)選自，作者。黃河頌選自作者，原名。長江之歌選自，作者（）江之歌作者，（國籍）小說家。揣摩下列句子的含義。哦，我們的古老的古老的母親，以自己的乳汁，千年萬載地哺育了億萬子女的乳娘。二閱讀鑒賞 長江長江很早便醒過來。他醒過來的時(shí)候，浦口車站上的路等還沒有熄滅。長江很早便醒過來。它以魚肚色抹著縷縷玫瑰紅的曙天，它以寬闊的江面上的黎明，它以四月的風(fēng)吹拂著的麥浪似的水波，它以臉上展開的微笑，迎接過江的渡船上的火車和旅客。哦，長江。哦，我們的古老的、古老的母親，以自己的乳汁，千年萬載地哺育了億萬子女的乳娘。我們從車窗里看見你，你這樣的容光

5、煥發(fā)，你的笑容多么甜美。我想，不止是這江面上眾多的升帆的貨船和鳴笛的汽輪，那來往穿梭的舢板和駁船，不止是停泊在江心的鉆探船，不止是下關(guān)碼頭的兩旁長長的倉庫、堆棧和高樓，是你的心好像黎明一般的舒暢，青春一般的歡愉。哦，長江。從你流動(dòng)和奔騰過來的、縱橫廣闊的土地上，山和一串串的明珠一般的湖泊，江岸上的碼頭，建筑物，無邊無際的田野，風(fēng)車，工廠和一座一座的城市：不止是這些，使你的臉上堆滿了笑容，使你的心好像黎明一般的舒暢，青春一般的歡愉。哦，長江。哦，我們的古老的、古老的母親，以自己的乳汁，千年萬載地哺育了億萬子女的乳娘。我想，那是祖國人民的無比幸福生活，那是祖國人民對于未來的燦爛理想，祖國人民奔赴未

6、來的壯志，那是我們這個(gè)時(shí)代的全部光輝，招搖的你的信箱里名一般的舒暢，青春一般的歡愉。哦，你以寬闊的江面上的黎明和粼粼的水波，你以臉上展開的微笑，迎接著過江的渡船上的火車和旅客。我們看見你，你這樣的容光煥發(fā)，你的笑容多么的甜美。為我們這個(gè)時(shí)代的光輝所照耀，你這樣早便醒過來了。水哦，風(fēng)哦，玫瑰色的曙天哦，我們一起來歌唱我們這個(gè)時(shí)代和我們的祖國的贊歌。1、將長江比作“古老的母親”？又為什么一再強(qiáng)調(diào)長江是“古老的”？ 2、長江的黎明有什么含義？ 3、試分析文中反復(fù)修辭的作用。 4本文的主題僅僅是贊美長江嗎？為什么？ 5本文在寫法上有何特點(diǎn)？選一個(gè)角度試作簡要分析 筏子 像突然感受到一股強(qiáng)磁力似的，岸上

7、人的眼光被河心一個(gè)什么東西吸引住了。那是什么，正在洶涌的激流里鼓浪前進(jìn)？從趕上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那么小，那么輕，浮在水面上，好像只要一個(gè)小小的浪頭，就把它整個(gè)兒吞噬了。 啊，請你再定睛瞧一瞧吧，拿上難面還有人哩。不止一個(gè)，還有一個(gè)一，二，三，四，五，六，一共六個(gè)人！這六個(gè)人，就如在湍急的黃河上貼著水面漂浮。 這就是黃河上的羊皮筏子！ 羊皮筏子，過去是聽說的。但是在親眼看到它之前，想象里的形象，總好像是風(fēng)平浪靜時(shí)的小艇，決沒有想到是乘風(fēng)破浪的輕騎。 十只到十二只羊的體積吧，總共能有多大呢？上面卻有五位乘客和一位艄公，而且在五位乘客身邊，還對這兩只裝得滿滿的麻袋。岸上看的人不免提心吊膽，皮筏上的乘客卻從容

8、地在談笑，向岸上指點(diǎn)什么，那神情就如同坐在大城市的公共汽車?yán)餅g覽窗外的新建筑。而那位艄公，就比較沉著，他目不轉(zhuǎn)睛地?fù)沃葑?，小心地注視著水勢，大膽地破浪前行?概括選文的主要內(nèi)容 2一個(gè)什么樣的艄公在什么樣的黃河上劃著羊皮筏子？ 3筏子上坐了多少人？表現(xiàn)如何？觀看的人表現(xiàn)如何？ 4寫乘客的大膽鎮(zhèn)靜有什么作用？ 5本文主要告訴我們一個(gè)什么道理？主要是通過什么來表現(xiàn)這一點(diǎn)的？ 溪水（1） 幾番秋雨之后，溪水漲了幾篙；早凋的梧楸，飛盡了翠葉；黃金色的曉霞，從杈樹隙里，深入溪中；潑靛的波面，便泛出彩虹似的光。（2） 現(xiàn)在，水恢復(fù)從前的活潑和快樂了，一面急忙地向前走著，一面還要和沿途遇的落葉、枯枝淘氣。

9、（3） 一張小小的紅葉兒，聽了狡獪的西風(fēng)的勸告，私下離開母親出來玩，走到半路上， 風(fēng)偷偷兒地溜走了，他便一跤跌在溪水里。（4） 水是怎樣的開心哦，他將那可憐的失路的小紅葉兒，推推擠擠地推到一個(gè)漩渦里， 使他滴滴溜溜地打轉(zhuǎn)兒；那葉向前不得，向后不能，急的幾乎哭出來；水笑嘻嘻 地將手一松，他才一溜煙地逃走了。（5） 水是這樣喜歡捉弄人的，但流到壩塘邊，她自己的磨難也來了。你記得么？壩下邊不是有許多大石頭，阻住水的去路？（6） 水初流到石邊時(shí)，還是不經(jīng)意地涎著臉撒嬌撒癡地要求石頭放行，但石頭卻像沒有耳朵似的，扳著冷靜的面孔，一點(diǎn)兒不理。于是水開始嬌嗔起來了，拼命向石頭沖過去；沖突激烈時(shí)，淺碧的衣裳袒開了，露出雪白的胸臂， 肺葉收放，呼吸及其急促，發(fā)出怒吼的聲音來，縷縷銀絲頭發(fā)，四散飛起。（7） 噼噼啪啪，溫柔的巴掌，盡打在石頭皺紋深陷的頰邊，他真的怒了不是兒嬉。（8） 誰說石頭是始終頑固的呢？巴掌來得狠了，也不得不低頭躲避。于是水得以安然度過難關(guān)了。（9） 她雖然得勝了，然而弄得異常疲倦，曳了淺碧的衣裳去時(shí)，我們還聽見她斷續(xù)的喘息聲1給加點(diǎn)的字注音：靛（ ） 涎（ ） 嗔（ ） 袒（ ）