江蘇省海門市正余初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《旅鼠之謎》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
江蘇省海門市正余初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《旅鼠之謎》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第2頁(yè)
江蘇省海門市正余初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《旅鼠之謎》學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第3頁(yè)
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1、旅鼠之謎學(xué)案(無(wú)答案) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、積累字詞。2、培養(yǎng)篩選信息和概括要點(diǎn)的能力。3、體味本文的體裁特點(diǎn)和語(yǔ)言的特點(diǎn)。4、學(xué)會(huì)關(guān)注自然現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】:培養(yǎng)篩選信息和概括要點(diǎn)的能力?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】:體味本文的體裁特點(diǎn)和語(yǔ)言的特點(diǎn)?!菊n前自學(xué)、課中交流】一、 積累字詞1、根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)處加點(diǎn)處的漢字寫拼音:媲美( )膨脹( )挑xìn( )迷惘( )澎湃( )滑j( ) qí途( )嚙齒( )苔蘚( )遷x( )繁衍( )2、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語(yǔ)。1、前面的人上去,后面的人就跟上去,形容踴躍前進(jìn),連續(xù)不斷。( )2、從道路上聽(tīng)到,在道路上傳說(shuō)。泛指?jìng)髀劦?/p>

2、,沒(méi)有根據(jù)的話。( )3、互相補(bǔ)充,互相配合。( )4、比喻眼光短,見(jiàn)識(shí)淺。( )二、整體感知1、旅鼠長(zhǎng)什么樣?請(qǐng)你找出相關(guān)的句子。2、速讀課文,篩選相關(guān)信息,概括歸納北極旅鼠的三大奧秘。提示:注意文中標(biāo)志性的文句:“這還只是旅鼠的第一大奧秘”“這就是旅鼠的第二個(gè)難解之謎”“這就是旅鼠的第三大奧秘”。第一大奧秘:_。第二大奧秘:_。第三大奧秘:_。二、研讀賞析1、請(qǐng)你相關(guān)的數(shù)據(jù)說(shuō)明旅鼠繁殖能力強(qiáng)。(兩例或兩例以上)三、拓展延伸1、你覺(jué)得我們?nèi)祟悜?yīng)該從旅鼠身上學(xué)點(diǎn)什么?2、你還知道動(dòng)物界當(dāng)中有哪些奇異的現(xiàn)象?請(qǐng)列舉一例。四、品味本文的體裁特點(diǎn)及語(yǔ)言1、本文從整體框架上說(shuō)是記敘文,因?yàn)樗邆溆洈⑽牡牧?,?qǐng)補(bǔ)充完整:時(shí)間:地點(diǎn):人物:起因:經(jīng)過(guò):結(jié)果:3、總結(jié):綜上所述,本文是運(yùn)用“記敘文的框架,借助對(duì)話的方

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