初中班主任年度述職報(bào)告

1、初中班主任年度述職報(bào)告時(shí)間過得真快，一學(xué)年又過去了，那么教師的年度述職 報(bào)告你們準(zhǔn)備好了嗎下面是小編為大家搜集的初中班主任 年度述職報(bào)告，供大家參考。初中班主任年度述職報(bào)告一 回顧這一學(xué)年的工作， 我情系三尺講臺(tái)，心系每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件 事，做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人，我正是以自己的辛 勤、執(zhí)著，表達(dá)著對(duì)教育教學(xué)的鐘愛。 下面作述職報(bào)告如下：一、愛崗敬業(yè)我熱愛黨的教育事業(yè)， 在工作崗位上，我能樹立正確 的教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹黨的 教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué) 習(xí)陶行知捧著一顆心來，不帶半根草去的崇高思想，我能 為人師表，教書育

2、人，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，從集體利益出發(fā)， 堅(jiān)守崗位，又能夠做到不無(wú)故請(qǐng)假，不缺課、不遲到、不早 退，遵紀(jì)守法，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)的規(guī)章制度，自覺抵制各種不 良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。二、認(rèn)真盡職 作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn) 的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平 常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵， 我們必須立足課堂，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生 學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，才能不斷提高教 學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo)，正 確把握教材，結(jié)合新課程理念，充分了解學(xué)生情況，精心設(shè) 計(jì)教案，積極探索，求實(shí)創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)

3、習(xí)興趣。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極參加教育研 究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問題，進(jìn)行有目的的分析 和選擇，抓住其中的核心問題，有計(jì)劃地進(jìn)行研究。在教學(xué) 上，我能注意多向同事請(qǐng)教，和同事一起探討，俗話說三 人行必有我?guī)?，平時(shí)自己也注重多看成功課例，多聽示范 課。面對(duì)一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：一、 做好思想工作， 讓他們知道學(xué)習(xí)重要性， 端正好學(xué)態(tài)度。二、 減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對(duì)待。三、充 分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對(duì)子，重點(diǎn)幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知 識(shí)，每天都有一定的量，一定的類型。三、滿懷愛心 我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就 能處于一種

4、和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。擔(dān)任班主任 兼輔導(dǎo)員工作時(shí)， 工作落實(shí)到位， 真心實(shí)意地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。 我通過晨會(huì)課、班隊(duì)課等時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，使每一位 學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動(dòng)活潑、主動(dòng)健 康的發(fā)展。平時(shí)安全衛(wèi)生工作，緊抓不懈。平時(shí)我總是體貼 理解，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，并 給予心理指導(dǎo)，盡可能貼近學(xué)生，和他們打成一片，帶著親 和力走進(jìn)學(xué)生的世界。我總是堅(jiān)信精誠(chéng)所至，金石為開，只要我對(duì)孩子們真 心地付出了，孩子們就會(huì)還以真情。我常與任課老師互相溝 通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué) 生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在

5、家 里、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝 通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。四、虛心好學(xué)學(xué)無(wú)止境，學(xué)到老活到老，在日常生活中，我能不 斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)雜志及書 籍，注意積累理論知識(shí)， 積極撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文。 因?yàn)槲疑钌畹闹?，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的 狀態(tài)，才能不斷接受新知識(shí)、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā) 現(xiàn)問題，進(jìn)而去研究問題，新知識(shí)的不斷輸入，對(duì)自身從事 的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助。工作中，我不足是有時(shí)缺少對(duì)自己教學(xué)的深刻反思，自 己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法，不能細(xì)致深入地研究下去， 使自己不能成為一個(gè)研究型的教

6、師。但是，在教育教學(xué)中， 我會(huì)充滿信心，朝著目標(biāo)，不懈努力，因?yàn)榻處熯@份事業(yè)將 是我一生的鐘愛。述職人：20 xx年xx月xx日 初中班主任年度述職報(bào)告二有一項(xiàng)項(xiàng)目標(biāo)圓滿實(shí)現(xiàn)的喜悅與激動(dòng)，也有一件件任務(wù)尚未 完成的苦惱與無(wú)奈。但總體而言，既定目標(biāo)基本完成，許多 工作正逐步進(jìn)入良性循環(huán)的軌道?，F(xiàn)從四個(gè)方面對(duì)自己一年 來各方面工作情況向大家做一匯報(bào)。一、思想品德方面 作為共產(chǎn)黨員，本人熱愛祖國(guó)熱愛黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)與踐行 黨的十八大精神與決議，堅(jiān)決擁護(hù)和帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家的方針政策，忠誠(chéng)于教育事業(yè)。 對(duì)待工作， 顧全大局， 服從分配， 全心投入，積極發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;對(duì)待學(xué)生，熱心 愛護(hù)， 精心教育

7、， 耐心輔導(dǎo)， 把學(xué)生看成自己的孩子和朋友;對(duì)待同事，熱忱關(guān)懷，積極溝通，坦誠(chéng)相見，與大家在尊重 的氛圍里共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。 工作中堅(jiān)持以德為本， 以德育人;以理為據(jù)，以理服人。生活中堅(jiān)持嚴(yán)于律己，寬以待人，與 人為善，樂于助人。二、工作能力方面 作為學(xué)校校長(zhǎng)，我本著“繼承、發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新”的工作思 路，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范性與學(xué)校發(fā)展的先進(jìn)性相結(jié)合，讓學(xué)校成為真正意義上的高品質(zhì)一流初中。（一）學(xué)校辦學(xué)理念的深化辦學(xué)理念是一所學(xué)校的文化內(nèi)核與行動(dòng)指針。xx中學(xué)在XX年提出了 “每一個(gè)夢(mèng)想都精彩”的辦學(xué)理念，并圍繞該理念進(jìn)行了“夢(mèng)想課程”與“夢(mèng)想課堂”的構(gòu)建。整個(gè)理念體 系已初步回顧201*年的工作

8、，既形成，但稍顯空泛。在實(shí)際操作中，也出現(xiàn)了偏重 活動(dòng)、弱化教學(xué)的傾向。因此，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真 研究與討論，從學(xué)生培養(yǎng)的角度為“每一個(gè)夢(mèng)想都精彩”的 辦學(xué)理念做出了詳細(xì)的闡述， 即：XX的同學(xué)敢做夢(mèng)、會(huì)追夢(mèng)、 能圓夢(mèng);xx的同學(xué)不僅要贏得明天，更要能贏得后天;xx的 同學(xué)在國(guó)內(nèi)能考贏，走出去能適應(yīng)。辦學(xué)理念一般體現(xiàn)在學(xué) 校的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)之中，而XX作為一所年輕的學(xué)校， 一直沒有“三風(fēng)” 。為了更好地以精神文化引領(lǐng)大家，我們 通過各種形式的座談會(huì)，通過自下而上的意見征詢路徑，最 后經(jīng)過201*年寒假教代會(huì)代表的認(rèn)真討論， 初步產(chǎn)生了學(xué)校 的三風(fēng)，即校風(fēng)真、善、美;教風(fēng)信、達(dá)、雅;學(xué)風(fēng)

9、 靜、謹(jǐn)、競(jìng)。（二）學(xué)校特色與方向的形成XX中學(xué)一直以素質(zhì)教育、 特色活動(dòng)等受到教育同行與周 邊群眾的關(guān)注與好評(píng)。近兩年來，我們?cè)趯?duì)傳統(tǒng)與特色活動(dòng) 總結(jié)與提煉的基礎(chǔ)上，結(jié)合校情與學(xué)情，提出了“數(shù)字化、 運(yùn)動(dòng)化、國(guó)際化”的辦學(xué)方向。數(shù)字化是指以移動(dòng)學(xué)習(xí)為抓 手的教學(xué)方式的變革。如今，學(xué)校已成為XX乃至江蘇、全 國(guó)在數(shù)字化學(xué)習(xí)方面的領(lǐng)軍學(xué)校;運(yùn)動(dòng)化是通過運(yùn)動(dòng)友好型 校園的打造，讓學(xué)生養(yǎng)成終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。這個(gè)理念不僅打 動(dòng)了眾多慕名而來學(xué)習(xí)參觀的國(guó)內(nèi)外教育同行，更吸引了國(guó) 內(nèi)最大的運(yùn)動(dòng)器材生產(chǎn)商舒華公司。在他們的贊助下，學(xué)校 目前擁有了最先進(jìn)的運(yùn)動(dòng)設(shè)施;國(guó)際化的最大特色是國(guó)際課 程的引入。201*年

10、上半年，我們嘗試在初一年級(jí)的音樂、體 育、地理等學(xué)科引入國(guó)際課程，進(jìn)行英文授課。其目的不僅 是為了提高學(xué)生的英語(yǔ)聽說能力，更是為了讓他們學(xué)會(huì)以其 他的視角去認(rèn)識(shí)世界。目前，學(xué)校的“三化”既受到了學(xué)生 的熱烈歡迎，也得到了學(xué)界的高度認(rèn)可。（三）學(xué)校管理正日趨規(guī)范與民主 任現(xiàn)職以來，本人一直致力于學(xué)校管理的民主與規(guī)范。首先從制度的健全做起，譬如會(huì)議制度。學(xué)校每周一次的校 務(wù)會(huì)、兩周一次的行政會(huì)已成為學(xué)校管理制度的討論會(huì)與決 策會(huì)。學(xué)校已成功地召開了獨(dú)立建校以來的首屆一次與二次 教代會(huì)，將關(guān)系學(xué)校發(fā)展大計(jì)的學(xué)校文化建設(shè)與關(guān)系教師切 身利益的績(jī)效工資分配方案改革交給教工代表們討論通過。 其次在日常工作

11、中，本人也能做到充分授權(quán)、分層管理，讓 分管校長(zhǎng)與職能處室主任明確職責(zé)，各司其職。第三，我們 在各種辦學(xué)行為中， 越來越注重過程的規(guī)范。 從財(cái)務(wù)報(bào)銷的 程序，到學(xué)校車輛停放的秩序，都讓學(xué)校的管理逐步現(xiàn)代化 與科學(xué)化。（四）學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升 教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是學(xué)校的生命線。xx近兩年的發(fā)展始終堅(jiān) 持“兩手抓、兩手硬” ，即學(xué)校特色顯著，教學(xué)質(zhì)量一流。 我們以“集體備課、 同課同構(gòu)” 為抓手，狠抓教學(xué)常規(guī)管理， 狠抓課堂教學(xué)效益。過去的一年里，學(xué)校更是以“新三學(xué)” 為抓手，開展了一系列課堂教學(xué)的探究，搭建各種平臺(tái)，讓 學(xué)校的教師， 特別是年輕教師登上市級(jí)、 區(qū)級(jí)的公開課講臺(tái) 經(jīng)過大家共同的努力，

12、學(xué)校的在各種統(tǒng)考中的排名已穩(wěn)居玄 武教育的第一方陣。在周邊居民的心目中，在新聞媒體的報(bào)道中，學(xué)校已成為大家公認(rèn)的一流初中名校。（五）順利做好孝陵衛(wèi)中學(xué)的過渡201*年下半年，孝陵衛(wèi)中學(xué)的初中部到我校過渡。為了 做好過渡工作，學(xué)校在暑期進(jìn)行了大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。既 有空間的改造，也有人員的協(xié)調(diào);既要考慮教學(xué)的互相促進(jìn)， 還要照顧活動(dòng)的彼此兼顧。半年來，大家和睦相處，互動(dòng)頻 繁。教學(xué)中，我們?cè)谝黄鹧杏?生活中，我們?cè)谝黄鸾涣鳌?我們讓孝陵衛(wèi)中學(xué)的師生在xx找到了賓至如歸的感覺，感 受到了玄武教育一家親的溫暖。三、廉潔自律方面 作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，本人能帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度， 出滿 勤， 干滿點(diǎn)， 不遲

13、到， 不早退， 并經(jīng)常因?yàn)楣ぷ魍七t下班時(shí) 間。在其他老師遇到生病等情況時(shí)，能克服自己困難，為他 們代課，幫助學(xué)校度過難關(guān)。作為學(xué)校法人，本人能嚴(yán)格落實(shí)黨中央“八項(xiàng)規(guī)定” 時(shí)刻提醒自己，做到恪盡職守，廉潔奉公。堅(jiān)持校務(wù)公開， 堅(jiān)持程序透明，從不用自己手中的權(quán)力去換取不該得的利益。 兩年來，從未收取任何“紅包”類的非法禮物或現(xiàn)金。四、工作業(yè)績(jī)方面：1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居玄武區(qū)第一方陣，初一、初三 位列全區(qū)第五;2、學(xué)校獲得xx市首屆校園足球冠軍，并在校內(nèi)全面普 及推廣足球操;3、學(xué)校獲得江蘇生中學(xué)生體育舞蹈大賽金獎(jiǎng);4、學(xué)校先后接待來自各地的幾十批次的教育參觀團(tuán)， 特別是和新加坡公教中學(xué)、美國(guó)常青

14、藤中學(xué)Old Trail School達(dá)成合作交流意向。5、學(xué)校的初二年級(jí)的數(shù)字化項(xiàng)目全面推進(jìn)， 效果顯著。6、學(xué)校的食堂完成改造升級(jí)，無(wú)論就餐環(huán)境，或者餐 飲質(zhì)量都再上臺(tái)階。五、存在問題與反思：1、新常態(tài)下在教師隊(duì)伍建設(shè)上方法與措施有待改進(jìn)與 提高。過去，教師隊(duì)伍的培養(yǎng)常常有外出培訓(xùn)的內(nèi)容，教師 積極性的提高常常離不開各種福利的發(fā)放。但是在“八項(xiàng)規(guī) 定”的新常態(tài)下，教師外出學(xué)習(xí)與福利發(fā)放有了嚴(yán)格的規(guī)定 與限制，如何增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力是擺在我面前的一 個(gè)新問題。2、隨著學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)的行政事務(wù)也越來越多。因 此，自己走進(jìn)課堂、走近教師的時(shí)候也越來越少。如何處理 好行政、教學(xué)、學(xué)習(xí)之間的

15、關(guān)系也是我亟待提高的地方。但不管怎樣，展望新的形勢(shì)，面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，我告訴 自己：莫道雄關(guān)真如鐵， 而今邁步從頭越。 面對(duì)質(zhì)疑與創(chuàng)新， 我告訴自己：莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。所以我一 定以積極的心態(tài)、奮斗的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和快樂的心情去 投入工作，并將這份快樂傳遞給每一個(gè)老師，通過老師們?cè)?傳遞到每一個(gè)學(xué)生，使我們的學(xué)校更加和諧美好。初中班主任年度述職報(bào)告三 我是一名小學(xué)教師，平 時(shí)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，依綱靠本。我在教學(xué)方面，能 做到認(rèn)真?zhèn)湔n，積極上課，認(rèn)真閱作業(yè)及練習(xí)冊(cè)和試卷，能 熱愛自己的職業(yè)，熱愛班集體及學(xué)生，并能做到喜歡學(xué)生把 同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽， 我把他們當(dāng)成我最友好的朋友。 交往方面，能夠做到笑迎對(duì)方，笑著接納他人，關(guān)心并幫助 他人， 積極將自己投入到這個(gè)大家庭里， 做到真心喜歡并熱 愛他人，從而真正體會(huì)到自身存在的價(jià)值所在。在思品、教育方面，我盡心盡力聽取他人意見和建議， 盡量完善自身缺點(diǎn)，做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老 師，讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛戴。愛護(hù)學(xué)生，傳道授 業(yè)解惑是老師的天職， 從點(diǎn)滴做起， 從愛戴每一位學(xué)生做起， 提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知 識(shí)和技能，盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有 紀(jì)律的社會(huì)主義接班人，并不斷讓