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1、名人名言專輯(22)【文教】教育力求使學(xué)生全面發(fā)展(高爾基我的大學(xué))社會的良好教育可以從任何類型的靈魂中發(fā)展它固有的優(yōu)點。雨果悲慘世界大學(xué)的目的是把教育普及于絕大多數(shù)的人。托爾斯泰俄國文學(xué)史我的職業(yè)不是撒麥種,而是向世界播撒智慧的種子。歐美作家論列夫·托爾斯泰一個教師,如果他是正直的人,就應(yīng)當(dāng)永遠是個細心的學(xué)生。高爾基讀者教育必須促人上進,而不是單單是傳授知識。泰戈爾評傳當(dāng)生命溪流的有節(jié)奏的流動被人為地切斷時,我們便在本能的學(xué)習(xí)與教育之間制造了一種對立。每一位目光遠大的教育者都應(yīng)當(dāng)以防止產(chǎn)生這種現(xiàn)象為目的。泰戈爾評傳每關(guān)閉一所學(xué)校,就得多修造一座牢獄。馬克·吐溫自傳書是人類
2、進步的階梯。(高爾基外國名人名言錄)一部杰作一經(jīng)成立,便會永存不朽。雨果莎士比亞論書籍便是這種改造靈魂的工具,人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。由此,學(xué)校的重要性便顯示出來了,它在任何地方都是與文明的程度成正比例的。雨果莎士比亞論如果一部作品想被人們認為是好的,想到處流傳有受人贊揚,它就必須滿足所有人的要求滿足處于自然的勞動情況下的廣大群眾的要求,而不是滿足某些處于孤獨的、往往不自然的情況下的人們的要求。列夫·托爾斯泰論創(chuàng)作熱愛書籍吧,書籍能幫助你們生活,能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想、感情和事件中理出一個頭緒來,它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人,也尊重自己
3、,它將以熱愛世界、熱愛人的感情來鼓舞你們的智慧和心靈。高爾基我怎樣讀書讀過書之后,我自己感覺到頭腦充實了起來,就像滿滿地盈溢著生命之水的容器一樣。高爾基我怎樣學(xué)習(xí)的書籍使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕快而舒適的詩,好像新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。高爾基世界名言錄書籍使我看見了一種另外的生活,一種刺激人們、使人們?nèi)ジ纱笫聵I(yè),去犯法的強烈的感情和愿望。高爾基在人間這個世界如果還有什么真正的公道的話,那么,一本書中的觀念,應(yīng)該跟那些為不動產(chǎn)和地球上其他所有財產(chǎn)創(chuàng)造了價值的觀念平起平坐。馬克·吐溫自傳文化的沒落乃是由于資產(chǎn)階級冥頑不靈的心理狀態(tài),由于市儈和商人有害于勤勞的貪欲的造成的。高爾基克里姆·薩姆金的一生任何書籍都想赤裸裸地把人類暴露出來,其實,人類無論在肉體上或精神上都應(yīng)該過隱蔽著的生活,為的是使自己免于被那沒有信仰的、好奇的惡魔所侵害。人只有在晚年的時候,書籍才于他沒有害處。高爾基沒有人的一生推薦閱讀:名人
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