初中控輟保學(xué)工作計(jì)劃

1、Document number ： NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT2014-2015第一學(xué)期控輟保學(xué)工作計(jì)劃班級(jí)：七（6）任課教師：張紅艷控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要 內(nèi)容，尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)，也是“普九”工作中的重中之重。 因此，在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將采取各種措施， 努力做好該工作：一、提高認(rèn)識(shí)，思想到位。開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會(huì)議，尤其是針對(duì)我們班主 任老師，并且每位老師都簽訂了“控輟保學(xué)安全責(zé)任書”。我充分認(rèn)識(shí) 到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性，而且我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的 認(rèn)識(shí)，這也成為我努力工作

2、的思想基礎(chǔ)。二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在未來(lái)的 教學(xué)工作中，為了我班的控輟工作，我將采取以下措施：1 .摸清后進(jìn)生和特困生的情況，做到心中有數(shù),有的放矢。盡快了 解本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。從學(xué)生干 部，學(xué)校教師，了解我班的后進(jìn)生和特困生情況,并建立后進(jìn)生和特 困生檔案。2 .上報(bào)特困生的檔案, 為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì) 有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,及時(shí)上報(bào)我班特困生情況，不僅為學(xué) 校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下基礎(chǔ)。3 .建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址、 聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天

3、考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就能基本 解決后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免由于學(xué)生 因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。4 .實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生將采用電話確 認(rèn)的方法。拉近班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離，為控輟工作掃清許多 障礙。三、配合學(xué)校各種活動(dòng),促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。1 .后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣, 學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥Α?針對(duì)這種情況，我將開放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做，增 強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在. 感受到自己在受到大家的關(guān)注。2 .做為班主任老師，認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，不去敷衍。每次都按 要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)集體的榮譽(yù)感,使那些特困生和后進(jìn)生感 受到生活在集體中的樂(lè)趣。四、開展“看誰(shuí)進(jìn)步大'評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,后進(jìn)生也如此，所以在工作中不能忽 視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視