托管班規(guī)章制度

1、托管班規(guī)章制度 【篇一：托管班治理制度】博睿尼教育托管班治理制度一、治理老師崗位責(zé)任1、熱愛托管工作,對托管學(xué)生有愛心、責(zé)任心、耐心,尊重托管學(xué) 生.2、主動與托管學(xué)生家長配合,及時向家長匯報學(xué)生身心健康開展情 況,虛心接受批評、建議,不斷改良 工作方法.3、遵守各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、不做私事.4、團(tuán)結(jié)同事,有意見通過正常渠道提出,不在背后議論.5、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,促進(jìn)托管學(xué)生動手、動腦, 使每個托管學(xué)生在不同水平上得到健康開展.6、儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業(yè)要求.7、舉止端正,語言文雅,說話和氣,待人熱情有禮貌,能主動問候 別人.為人師表,在學(xué)生面前行為標(biāo)準(zhǔn)

2、,話不俗,語不高.8、保護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)各種設(shè)施、教具.二、治理老師崗位工作要求1、根據(jù)學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)方案.2、負(fù)責(zé)搞好教室衛(wèi)生清潔工作.保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整潔.3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng),與家長建立良 好溝通關(guān)系.4、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健,天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服.5、注意托管學(xué)生平安,家長來接送托管學(xué)生時,要簡單介紹托管學(xué) 生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況.三、與家長的日常溝通工作要求1、每日放學(xué),負(fù)責(zé)接送的治理老師在平安接學(xué)生到托管班后,要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長.2、每日家長到托管班接學(xué)生時,老師須向家長介紹學(xué)生當(dāng)天在托管 班的生活及學(xué)習(xí)情況,

3、注意收集家長對托管班的意見和建議并做好 記錄；對托管期間生病的學(xué)生,治理老師還要當(dāng)面向家長交代所采 取舉措,建議家長做好相關(guān)護(hù)理事宜.3、對于因患病不能來托管的學(xué)生,治理老師要與學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系, 問訊學(xué)生病情,關(guān)心患病學(xué)生.4、每周五下午,治理老師要填寫?托管學(xué)生家庭報告書?,并由學(xué) 生轉(zhuǎn) 交家長簽名,在下周一上學(xué)時回收家長簽名的反響卡,并存檔四、學(xué)生的接送治理1、學(xué)生放學(xué),治理老師必須提前至少半十分鐘到校門等待；接到學(xué) 生時,必須核對學(xué)生名單,預(yù)防漏接學(xué)生.2、接送學(xué)生上下學(xué)時,全體學(xué)生要分列隊行走,不允許學(xué)生亂跑亂 奔；五、日常平安治理1、托管班必須建立來訪人員登記制度.陌生人員來訪時,

4、當(dāng)班治理 老師必須問清來意并做好記錄,嚴(yán)禁陌生人員在沒有老師陪同的情 況下參觀托管班或接觸學(xué)生.2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時,當(dāng)班治理老師必須當(dāng)場與家長 進(jìn)行 溝通,核實(shí)接學(xué)生人員的身份,必要時對通話過程要錄音, 并復(fù)印委托人身份證件.3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時如發(fā)病、受傷,當(dāng)班治理老師 要立即采取有效舉措處置,在第一時間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,當(dāng)事 態(tài)超出老師處置水平并有惡化趨勢時,要立即送醫(yī)院并通知家長.4、增強(qiáng)對托管學(xué)生的平安教育,不允許學(xué)生在走廊、樓梯追逐打鬧.5、教育托管學(xué)生不要帶危險品上學(xué)或入班,每天抽檢學(xué)生所帶物品, 注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打 火機(jī)、爆竹、刀子等危險物品

5、, 發(fā)現(xiàn)后及時收起來,預(yù)防發(fā)生平安意外.6、托管班嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅,如必須使用時,要專人保管 不得亂丟.六、消防平安治理1、及時檢查平安隱患,更換老化電線,消除平安隱患.2、及時更換破舊的消防器材.3、注意水、電、火等的平安治理工作.七、衛(wèi)生治理1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃,每周一大掃并進(jìn)行消毒.2、保持室內(nèi)空氣流通,下班后開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮.3、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離,并打 通知家長接 回孩子.博睿尼教育托管班治理流程一、學(xué)生放學(xué)后,托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生,并帶 學(xué)生回到托管班教室.二、短信通知學(xué)生家長,學(xué)生已平安接到托管教室,請家長放心.三、老師監(jiān)

6、督學(xué)生完成作業(yè),并核對學(xué)生記事本,檢查作業(yè)完成情 況.四、指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容,增強(qiáng)對易錯知識點(diǎn)的熟悉.五、帶著學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校老師安排,有方案的預(yù) 習(xí)新課.六、托管過程中,教師嚴(yán)格糾正學(xué)生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式 等.七、學(xué)生在大廳或cl教師里游戲、背誦.九、家長簽字,接走孩子.寫給小朋友一、按時完成作業(yè)二、溫習(xí)學(xué)過的知識,及時預(yù)習(xí)新知識三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處四、保持安靜,不要打攪其他小朋友做作業(yè)五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生,請把垃圾扔到垃圾桶里六、多讀書,書籍是人類進(jìn)步的階梯七、常運(yùn)動,運(yùn)動才能保持強(qiáng)健的體魄八、注意平安,不在教室內(nèi)打鬧,不要亂跑,亂跳九、尊敬師

7、長,團(tuán)結(jié)同學(xué)十、相互幫助,與人為善【篇二：托管班流程治理制度】托管班流程治理制度一.學(xué)生的接送1 .確定各年級的放學(xué)時間,托管老師每次接學(xué)生提前10到15分鐘到指定地點(diǎn),托管老師接孩子時必須攜帶托管班接送牌.2 .學(xué)生放學(xué)后到本校托管班展示牌面前集合,并分年紀(jì)排隊,學(xué)生 到達(dá)一定人數(shù)那么由事先安排的老師依次帶回學(xué)校,不得讓學(xué)生單獨(dú) 行動.3 .護(hù)送學(xué)生回校的老師必須事先確定好路線,回校途中時刻注意每 一個學(xué)生的平安,不允許學(xué)生亂奔亂跑或追逐打鬧,也不允許吃任 何的東西.4 .過馬路時,托管老師保證沒有危險,再讓學(xué)生迅速且有秩序的通 過馬路.5 .托管老師應(yīng)清點(diǎn)人數(shù),對于原因不明而未到的學(xué)生必須

8、及時與其 家長或者班主任聯(lián)系,保證事情的真實(shí)性,作好記錄,不能遺漏任 何一名學(xué)生.6 .學(xué)生作業(yè)完成后,學(xué)生必須打 給家長,必須保證是由家長或 家長指定的家人來接,并且讓家長在離校簽到表上簽字,如家長因 特殊情況不能來接而提出讓學(xué)生自己回家的,可以與托管老師協(xié)商 簽訂平安協(xié)議書.二.上課安排1 .托管老師安排學(xué)生進(jìn)入教室,同時提醒學(xué)生把作業(yè)本交到講臺上, 學(xué)生有15分鐘的休息時間,期間學(xué)生可以上廁所、洗手,學(xué)生可以 食用托管老師發(fā)放的面包牛奶等充饑的食物.2 .休息15分鐘后,進(jìn)入第一堂課,學(xué)生根據(jù)語、數(shù)、外的順序依次 完成當(dāng)天的作業(yè).3 .5: 105: 20為課間休息時間.00.4 .每天

9、托管時間最晚到 7: 30,盡量不要滯留學(xué)生超過晚上 8:5 .老師應(yīng)將每一天學(xué)生完成作業(yè)的情況或建議記錄下來,做到家長 接受學(xué)生時給予及時的溝通.三.上課紀(jì)律1 .上課期間學(xué)生不得隨意走動,大聲喧嘩,交頭接耳,更不得影響 其他同學(xué)完成作業(yè),如有背書或讀書任務(wù),需向老師告知,可根據(jù) 情況另外安排.2 .學(xué)生寫完一項作業(yè)后舉手交給老師檢查,學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè), 再做需要讀或背誦的作業(yè),讓學(xué)生養(yǎng)成抓重點(diǎn)的習(xí)慣.老師檢查作 業(yè)要仔細(xì)認(rèn)真,不得有遺漏,不得有錯誤.3 .學(xué)生寫作業(yè)過程中先完成會做的,遇到不會寫的題目暫時空著, 最后再舉手示意老師講解不會做的難題,讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè) 和節(jié)約時間的習(xí)

10、慣.老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)錯誤4 .老師盡量在講臺位置坐著或游走,做到給學(xué)生講題的同時兼顧班 級紀(jì)律.5 .學(xué)生所有作業(yè)完成后,托管老師可以安排學(xué)生寫字帖或口算,或 者看課外書如果是學(xué)校的書籍,一定記得還回原位,假設(shè)同一時 間完成作業(yè)的同學(xué)比擬多,那么令其做本校試卷,沒有完成學(xué)校作業(yè)的同學(xué)繼續(xù)做作業(yè).四.溝通1 .與家長的溝通每天家長來本校接送學(xué)生時,托管老師應(yīng)立即跟家長溝通如該生 在學(xué)校及托管班的課堂表現(xiàn)情況、作業(yè)完成狀況、以及每個學(xué)生的 性格特點(diǎn)、薄弱學(xué)科等2 .老師之間的溝通每天上完課,老師之間相互溝通如上課遇到的各種問題,和家長 溝通遇到的各種問題等等,互相分析、討論解決方法.上課遇到 的各

11、種問題應(yīng)及時解決.3 .與孩子之間的溝通根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?出現(xiàn)問題也 要適當(dāng)?shù)呐u.【篇三：托管班治理制度細(xì)那么】輔導(dǎo)班后勤治理制度1、為增強(qiáng)和改善我中央后勤治理,建立后勤治理的有效運(yùn)行機(jī)制, 特制定本標(biāo)準(zhǔn).2、后勤工作是中央工作的重要組成局部.后勤治理的根本職能是為 教育教學(xué)、科研生產(chǎn)和師生生活效勞,為中央正常的教育、教學(xué)活 動提供必要的物質(zhì)條件,并在治理和效勞中發(fā)揮育人的功能.中央治理1、中央治理的根本內(nèi)容包括：中央環(huán)境衛(wèi)生治理、學(xué)生宿舍區(qū)治理 等.中央治理的目標(biāo)是建設(shè)平安、整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作 和生活環(huán)境,營造和諧的育人氣氛.2、中央環(huán)境衛(wèi)生治理.中

12、央環(huán)境衛(wèi)生治理的任務(wù)是環(huán)境的清掃保潔,消滅蚊蠅茲生地及保 持排水排污系統(tǒng)管道暢通等.中央各部門應(yīng)協(xié)同配合.建立環(huán) 境衛(wèi)生保潔制度和專職清潔工治理制度,明確崗位責(zé)任.增強(qiáng)宣 傳教育,在師生中形成自覺維護(hù)整潔、優(yōu)美環(huán)境的文明習(xí)慣和良好 風(fēng)氣.資產(chǎn)治理1、公用房的使用治理.公用房的分配,由后勤部門按學(xué)校意見安排.公共用房和專用房屋,如食堂、專用教室、室內(nèi)活動室、會議室、 倉庫等,由使用部門負(fù)責(zé)治理.集體活動的公共用房,由使用部門制定制度,并負(fù)責(zé)治理.教職工集體宿舍由后勤部門治理.入住教職工應(yīng)遵守學(xué)校有關(guān)制 度,保證宿舍的平安、衛(wèi)生、文明.2、公用房屋及附屬設(shè)備的維修.應(yīng)增強(qiáng)對公用房屋的巡視,發(fā)現(xiàn)破

13、損或接到用戶報修,應(yīng)及時維修.3、水電治理、水電治理的根本要求是保護(hù)設(shè)施、保證平安、注意節(jié)約、改善 效勞.、水電設(shè)施的常規(guī)治理.對校內(nèi)的水電系統(tǒng)要建立檔案資料和巡 視維修制度,保證用電平安,預(yù)防水質(zhì)污染和管道破裂.4、物資治理.中央物資包括固定資產(chǎn)、材料和低值易耗品三類.學(xué)校的物資治理 實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),專人負(fù)責(zé),做好物資采購、驗(yàn)收、入庫、建賬、發(fā) 放、核算及更新報廢等治理工作.物資采購工作應(yīng)嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定 執(zhí)行.(1)、定資產(chǎn)的購置.中央各部門所需物資由后勤部門統(tǒng)一采購. 各部門應(yīng)在學(xué)期末提出下一學(xué)期的物資需求方案,交后勤部門匯總, 后勤管站按審批后的工程內(nèi)容組織采購.(2)、固定資產(chǎn)財務(wù)室統(tǒng)一

14、治理,中央建立固定資產(chǎn)分類賬、分戶 賬；使用部門建立相應(yīng)的賬卡,并有專(兼)職人員治理.5、低值易耗品的治理.低值易耗品主要包括：辦公用品、清潔衛(wèi)生用品、勞保用品、勞動 工具等.低值易耗品實(shí)行方案采購,定額供給.由后勤部門采購, 專人負(fù)責(zé)領(lǐng)用.物品的采購、驗(yàn)收、入庫、治理及材料治理相同. 家具、辦公、生活用具及一般設(shè)備治理.一般設(shè)備指桌、椅、凳、 櫥柜、床、沙發(fā)、電扇等,實(shí)行統(tǒng)一治理,由使用部門或個人負(fù)責(zé).中央制定 配備標(biāo)準(zhǔn)、治理及賠償制度,后勤部門負(fù)責(zé)購置,按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,建 立賬卡,每年核對一次,辦理報損報廢手續(xù),做到賬物相符.膳食 治理1、食品平安衛(wèi)生治理.嚴(yán)格執(zhí)行?中華人民共和國食品衛(wèi)生法

15、? 及衛(wèi)生部、教育部的有關(guān)規(guī)定.制訂并執(zhí)行食品采購、加工、貯 存過程的平安衛(wèi)生要求和環(huán)境、個人、餐具的衛(wèi)生制度,杜絕食品 中毒及食品投毒事故發(fā)生.2、食品營養(yǎng)治理.膳食部門負(fù)責(zé)人、治理員應(yīng)掌握常用主副食品 中主要營養(yǎng)成份含量與烹飪制作要求,按周編制食品表,逐步實(shí)現(xiàn) 營養(yǎng)配餐.提升飲管人員的營養(yǎng)衛(wèi)生觀念.3、食品本錢治理.建立本錢核算制度,按本錢內(nèi)涵增強(qiáng)本錢核算, 按月公布賬目,嚴(yán)格限制.建立食品采購、驗(yàn)收、領(lǐng)用制度.4、膳食效勞治理.炊管人員對就餐人員一視同仁,不賣變質(zhì)霉?fàn)€ 食物,不以次充好.食堂營業(yè)時間要考慮就餐者的實(shí)際情況,高 中低檔菜搭配合理；冬天要供給熱飯熱菜.定期召開座談會,聽 取意

16、見,改良工作.5、庫房治理.庫房有專人治理,物品入庫、驗(yàn)收和領(lǐng)用制度健全, 賬目清楚,賬物相符,每月盤庫一次,預(yù)防食物變霉變質(zhì),有滅鼠、 滅蜂螂設(shè)施和舉措,備有冷庫或冷凍冷藏柜.輔導(dǎo)班教師治理制度1、增強(qiáng)自身修養(yǎng),注意職業(yè)道德,講究儀表禮儀,舉止優(yōu)雅大方, 處處為人師表.尊重他人,團(tuán)結(jié)同事,誠懇待人,禮貌相處,不議 論、不傳播別人隱私,不誹謗中傷同事,不互相拆臺,團(tuán)結(jié)協(xié)作, 發(fā)奮向上.2、穿戴整潔,發(fā)式適合,端莊大方,上班不化濃妝,佩帶首飾適度, 女教師不穿超短裙,男教師不穿背心、短褲和拖鞋,不穿奇裝異服 整體穿戴要符合職業(yè)身份.3、保持中央和辦公室的安靜,輕聲說話,輕步走路,不打攪他人工 作

17、、學(xué)習(xí),不聚在一起閑談.4、不接受家長饋贈,不得向家長索取物品,不得在任何節(jié)假日暗示 學(xué)生送禮.不得對學(xué)生有親疏遠(yuǎn)近的 表示,不得讓家長為自己辦私 事.接待家長和來賓,要熱情有禮,起立迎送.5、按時上、下班,遵守作息制度,有特殊情況需要臨時外出,必須 向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假,并把工作安排好,因事或因病不能到中央上班, 必須辦理請假手續(xù).6、使用文明用語,講普通話,使用職業(yè)語言,說話注意身份,注意 場合,聲音言辭均應(yīng)表現(xiàn)出教師風(fēng)范,切忌用粗言惡語傷害他人. 教師之間,不允許言行粗魯和爭吵行為.參加的各種活動要積極參加并做好對學(xué)生的組織工作.要積極參加中央和上級號召的各項社會公益活動.8、保護(hù)中央公物,精心保護(hù)電教器材、教具、書籍.注意保持辦公 室、教室、 洗手間等公共場所的衛(wèi)生.9、下班前,值日人員要檢查各室,關(guān)好各室及對應(yīng)走廊的門窗、電 燈、電扇等；指導(dǎo)學(xué)生做好室內(nèi)清潔衛(wèi)生,關(guān)好門窗、電燈、電扇、 飲水機(jī)等,各辦公室負(fù)責(zé)人做好檢查收尾工作.最后離開中央人員 要檢查水、電、門、窗關(guān)閉情況.值勤人員離校時要全面檢查.10、在上班時間內(nèi)禁止在辦公室打牌、下棋；禁止用微機(jī)或 玩 游戲、聊天.11、在對待學(xué)生上：禁止惡語傷相傷；禁止侮辱學(xué)生人格；禁止求 全責(zé)備；禁止強(qiáng)迫壓抑學(xué)生；禁止挖