舞蹈課教案步驟[幼兒舞蹈課的教案步驟]

1、 精選公文范文舞蹈課教案步驟 幼兒舞蹈課的教案步驟各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡收集而來,歡送您下載,謝謝通過游戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦跳 步、單腳蹦跳步、踵趾小跑步.以下是 小編精心整理的幼兒舞蹈課的教案步驟 的相關(guān)資料,希望對你有幫助！ 幼兒 舞蹈課的教案步驟篇一?會跳舞的跳跳糖?【活動目標】1、通過游戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦 跳步、單腳蹦跳步、踵趾小跑步.2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編舞蹈的興趣及自覺 遵守游戲規(guī)那么的良好習慣.【活動準備】1、擬人化的跳跳糖頭飾與幼兒人數(shù) 相等.2、實物跳跳糖假設(shè)干,玩具 一部.3、在活動室一端畫一張巨人張大 的嘴巴.一、1精選公又范又 精選公文范文4、已學過歌曲?跳跳糖?

2、.【活動過程】一、復習歌曲?跳跳糖?,引出主題.師：你們吃過跳跳糖嗎？誰來說說, 你吃過以后感覺怎樣？.還記得咱們學過 一首?跳跳糖?的歌曲嗎？我們一起來復 習一下.二、學跳三個舞步.師：你們唱得都很好聽,那你們愿 意來學一學跳跳糖嗎？我們邊唱歌邊來學學跳跳糖是怎樣跳的.師：都跳得不錯,剛剛老師發(fā)現(xiàn)XX 小朋友是這么跳的,我們一起來學一學 吧!它有個好聽的名字叫雙腳蹦跳步,跳 的時候要輕輕的,兩只腳一起往上跳, 腳尖先著地.,你們學的真快,咱們把這 個舞步放進歌曲里來跳跳,.師：還有哪個小朋友跳得不一樣的, 噢,他是把一只腳提起來跳的,也來幫 它取個名字大家一起來學一下,咱們也 把它放進歌曲里

3、來跳跳吧！.師：老師這里也有個好看的步子,精選公文范文精選公文范文它的名字叫踵趾小跑步,我跳得好看嗎？ 那我剛剛是怎樣跳的呢 ？放進歌曲里來 跳跳吧.師：如果把剛剛我們跳的三個步子 都放在歌曲里表演一下一定很漂亮,先 讓老師來試一試,你們幫我拍手唱歌, 請你們看看我是怎么跳得 ？我表演得好 不好？你們想來試試嗎？師：開動你的小腦筋,加上你的手 的動作,跳得就更棒了.別忘了,跳跳 糖吃到最后會怎樣？請你來做做融化的 動作,真象.現(xiàn)在,我們把這些動作都 加上來表演,相信大家都會表演得很漂 dRh ° o三、游戲.1、師：聽,什么聲音？你們知道嗎, 剛剛 巨人先生打來 ,他說用望遠 鏡看到

4、我們小朋友跳得很好看,想邀請 我們到它的嘴巴里去跳,你們愿意嗎？那 我們就來打扮一下,我呢,就打扮成跳 跳糖姐姐,你們就打扮成跳跳糖弟弟和 妹妹.精選公文范文 精選公文范文2、師：哇,巨人的嘴巴好大呀, 在它嘴巴里跳舞一定很好看,你們準備 好了嗎？四、聽音樂,結(jié)束活動.師：巨人說,你們表演的都很棒, 大家都累了,我們一起來放松放松,回 家休息休息吧.幼兒舞蹈課的教案步驟篇二?熟悉你呀真快樂?【活動目標】1、感受音樂的歡快,體驗與朋友一 起舞蹈、交往的愉快心情.2、能根據(jù)歌詞自編動作,并初步學 會跳邀請舞.【活動準備】1、?熟悉你呀真快樂?歌曲錄音帶.2、活動前可通過播放歌曲錄音帶和 師幼一起唱

5、等形式,讓幼兒熟悉此歌曲, 并初步會唱.【活動過程】1、聽歌曲錄音帶,并跟隨音樂一起唱.邊唱邊拍手,穩(wěn)固已掌握的歌曲與精選公文范文 精選公文范文節(jié)奏.2、根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,并在此根底 上集體討論,確定邀請舞的動作.3、教師與幼兒隨音樂邊唱邊練習表 演,要求動作合拍、優(yōu)美.4、學習跳邀請舞,提醒幼兒與同伴 進行眼神的交流.前奏時,被邀請者站在圈上按節(jié)奏 拍手,邀請者在圈內(nèi)做小跑步動作,最 后一拍停在被邀請者前面,然后一起邊 唱邊表演.游戲可反復幾次,待幼兒熟 悉舞蹈后可連續(xù)進行,同時,教師可參 與舞蹈,以增強舞蹈的歡快氣氛.活動延伸：在表演區(qū)內(nèi)提供歌曲磁帶,讓幼兒 練習跳邀請舞,穩(wěn)固已學會的舞蹈

6、,進 一步體驗與朋友合作交往的快樂, 幼兒舞蹈課的教案步驟篇三創(chuàng)編舞蹈?織網(wǎng)捕魚?【活動目標】1、在熟悉歌曲的根底上嘗試進行合作創(chuàng)編精選公文范文 精選公文范文2、通過漁民捕魚的喜悅感受歌表演 的樂趣.【活動重難點】重點：嘗試對?捕魚歌?進行創(chuàng)編 舞蹈動作.難點：嘗試進行合作創(chuàng)編舞蹈動作.【活動準備】歌曲音樂、記錄紙、記號筆、歌曲 圖譜.【活動過程】一、復習歌曲?捕魚歌?1、今天董老師要帶你們?nèi)ヒ粋€地 方,聽是什么聲音？,對了,咱們今天要 當一回漁民,漁民們都愛唱著我們學過 的?捕魚歌?出海捕魚.讓我們一起用 耳朵安靜得再來聽聽這首好聽的歌.2、這一次請你用好聽的聲音跟著音 樂一起唱.3、第三遍

7、請你用雙手打著節(jié)奏跟著 音樂一起唱.小結(jié)：剛剛我們在歌曲中聽到漁民捕魚的時候要經(jīng)過織網(wǎng)、劃船、撒網(wǎng)、精選公文范文 精選公文范文收網(wǎng)四個過程.二、激發(fā)聯(lián)想,鼓勵幼兒創(chuàng)編分組討論創(chuàng)編1、今天老師想請你們用漂亮的動作 來為這首好聽的歌曲根據(jù)這四個步驟編 舞蹈動作,四個小朋友一組,商量好由 一個小朋友負責記錄,其他小朋友負責 想動作.織網(wǎng).劃船撒網(wǎng)收網(wǎng)2、幼兒進行分組討論.3、分享交流學習.集體討論創(chuàng)編1、在這首歌曲中除了這幾句歌詞, 還有兩段一樣的歌詞,出現(xiàn)在哪里？2、它們表現(xiàn)的動作是否一樣？為什 么？3、幼兒進行集體創(chuàng)編學習.完整表演接下來讓我們跟著音樂一起把喜悅精選公文范文 精選公文范文帶給在座的每一位老師吧.你喜歡哪個 動作就用哪個動作