生物實驗教學計劃三篇

1、生物實驗教學計劃三篇生物試驗教學方案(一)重視生物試驗,提高動手能力, 對同學的綜合素養(yǎng)來說生物試驗起到了非常重要的作用。生物試驗對于提高生物教學質(zhì)量全面落實培養(yǎng)科學素質(zhì)的目標具有其他教學內(nèi)容和形式所不能替代的作用。新的課程理念在中同學物教學中的落實和實施都離不開生物試驗。為了提高同學科學素質(zhì)培養(yǎng)同學實事求是的科學精神,為更好地實施試驗教學現(xiàn)做方案如下:一、指導思想通過試驗教學培養(yǎng)同學觀看問題、思量問題和分析問題的能力及小組的配合精神。讓同學通過現(xiàn)象觀看事物的本質(zhì)從而熟悉和揭示自然科學邏輯,培養(yǎng)同學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識,切實讓素養(yǎng)教導落實到實處。二、試驗目的1 提倡以科學探索為主的多

2、樣化"的學習方式。2 使同學有親身經(jīng)受和體驗"同時能夠樹立實事求是的科學精神。三、教學要求1 演示試驗必需按大綱要求開足，老師在課堂上用演示的辦法面對全體同學舉行試驗。通過觀看試驗現(xiàn)象使同學能夠獲得感性的熟悉和驗證以加深對理論學問的理解。若有條件可改成分組試驗增加同學的切身體驗。2 同學分組試驗也要按教學大綱的要求把同學試驗所有開齊。對于同學試驗若能當堂看清試驗結(jié)果的須在試驗室里老師指導下舉行。老師監(jiān)督同學對每個試驗達到操作規(guī)范、嫻熟的程度培養(yǎng)他們深厚的生物學愛好和語言表達能力。四、試驗課的教學辦法試驗課教學應(yīng)按照教學目的、教學內(nèi)容、同學實際和設(shè)備條件等因素

3、實行探索式教學辦法。讓同學多動腦、多思量熬煉自己能找到一些新辦法、新步驟。在講授理論學問時，最好讓同學通過試驗的辦法去歸納出這些學問，這樣做重在培養(yǎng)同學的科學素養(yǎng),培養(yǎng)同學科學討論的思路與辦法，加強能力的培養(yǎng)和學問的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。五、試驗教學的預備工作1 制定出本學期試驗教學進度方案并寫明試驗名目,寫明試驗的日期、年級、節(jié)次、名稱。在教學中按方案支配試驗。2 任課老師須將試驗通知單提前送交試驗室，試驗老師必需將每個試驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前預備好，做到未雨綢繆。六、將德育工作滲透于教學中1 讓同學在試驗過程中明確互相幫助的重要性&1048936;

4、培養(yǎng)同學在試驗過程中團結(jié)合作的精神。2 要教導同學遵守試驗規(guī)章愛惜財務(wù)節(jié)省用水、電、藥品&1048936;從而養(yǎng)成勤儉節(jié)省的美德。3 要求同學嚴格仔細的根據(jù)試驗要求來操作，精心觀看、發(fā)覺問題、提出問題、解決問題&1048936;培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。4 培養(yǎng)同學井然有序的工作習慣。試驗結(jié)束后把儀器放回原處，收拾好試驗臺，填寫好試驗記錄。七、試驗教學時間表第一周 實習 植物的嫁接第三周 觀看 雞卵的結(jié)構(gòu)第八周 調(diào)查 人體常見遺傳性狀第九周 調(diào)查 人體的變異現(xiàn)象第十五周 探索 酒精對水蚤心率的影響生物試驗教學方案(二)生物是一門以試驗為基礎(chǔ)的自然學科，生物試驗對于提高生物教學質(zhì)量

5、，全面落實培養(yǎng)科學素質(zhì)的目標，具有其他教學內(nèi)容和形式所不能替代的作用。為了提高同學科學素質(zhì)，培養(yǎng)同學實事求是的科學精神，為更好地實施試驗教學，現(xiàn)做方案如下：一、指導思想通過試驗教學培養(yǎng)同學觀看問題、思量問題和分析問題的能力及小組的配合精神。讓同學通過現(xiàn)象觀看事物的本質(zhì)，從而熟悉和揭示自然科學邏輯，培養(yǎng)同學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素養(yǎng)教導落實到實處。二、試驗目的1.提倡以科學探索為主的多樣化的學習方式。2.使同學有親身經(jīng)受和體驗，同時能夠樹立實事求是的學習態(tài)度和科學精神。三、教學要求1.老師演示試驗必需按大綱要求開足，老師在課堂上用演示的辦法面對全體同學舉行試驗。通過觀看試驗現(xiàn)象，

6、使同學能夠獲得感性的熟悉和驗證，以加深對理論學問的理解。若有條件可改成分組試驗，增加同學的切身體驗。2.同學探索試驗，也要按教學大綱的要求把同學試驗所有開齊。對于同學試驗，若能當堂看清試驗結(jié)果的須在試驗室里老師指導下舉行，老師監(jiān)督同學對每個試驗達到操作規(guī)范、嫻熟的程度;培養(yǎng)他們深厚的生物學愛好和語言表達能力。四、試驗教學的詳細措施：1.制定出本學期試驗教學進度方案，并寫明試驗名目，寫明試驗的日期、年級、節(jié)次、名稱，教學中按方案支配試驗。2.任課老師須將試驗通知單提前送交試驗室，試驗老師必需將每個試驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前預備好，做到未雨綢繆。3、讓同學在試驗過程中明確互相幫助的重

7、要性，培養(yǎng)同學在試驗過程中團結(jié)合作的精神。4.要教導同學遵守試驗規(guī)章，愛惜財務(wù)，節(jié)省用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)省的美德。5.要求同學嚴格仔細的根據(jù)試驗要求來操作，精心觀看、發(fā)覺問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。6.培養(yǎng)同學井然有序的工作習慣。試驗結(jié)束后，把儀器放回原處，收拾好試驗臺，填寫好試驗記錄。五、試驗教學時間表：八班級其次學期生物試驗教學方案(三)生物科學試驗是以熟悉生命運動的本質(zhì)和邏輯為目標的實踐。在每一個試驗的過程中，從試驗意念的產(chǎn)生到試驗計劃的設(shè)計，從試驗結(jié)果的分析到試驗報告的完成，每一步都有思維活動，每一步都是思維的結(jié)果。所以，生物科學試驗有利于把同學帶入發(fā)覺

8、問題的情境，使同學在分析試驗問題之中和在解決試驗問題中熬煉思維能力?，F(xiàn)將本學期的生物試驗教學工作制定方案如下：一、指導思想通過試驗教學培養(yǎng)同學觀看問題、思量問題和分析問題的能力及小組的配合精神。讓同學通過現(xiàn)象觀看事物的本質(zhì)，從而熟悉和揭示自然科學邏輯，培養(yǎng)同學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素養(yǎng)教導落實到實處。二、教學要求1.演示試驗必需按課標要求開足，老師在課堂上用演示的辦法面對全體同學舉行試驗。通過觀看試驗現(xiàn)象，使同學能夠獲得感性的熟悉和驗證，以加深對理論學問的理解。若有條件可改成分組試驗，增加同學的切身體驗。2.同學分組試驗，也要按課程標準的要求把同學試驗所有開齊。對于同學試驗，若

9、能當堂看清試驗結(jié)果的須在試驗室里老師指導下舉行，老師監(jiān)督同學對每個試驗達到操作規(guī)范、嫻熟的程度;培養(yǎng)他們深厚的生物學愛好和語言表達能力。3.在開放試驗室方面，為了調(diào)動同學的樂觀性得到廣闊同學的歡迎，查找與教學內(nèi)容相關(guān)并且同學感愛好的試驗內(nèi)容，提前列出試驗配檔共同學們參考和挑選。每次開放試驗室之前細心預備試驗材料、并且對試驗舉行預做，使教學能夠得心應(yīng)手。通過開放試驗室活動，讓同學的動手能力和試驗操作能力有所提高，并且激發(fā)同學生物學的學習愛好，培養(yǎng)同學的創(chuàng)新精神和實踐能力。三、試驗課的教學辦法試驗課教學應(yīng)按照教學目的、教學內(nèi)容、同學實際和設(shè)備條件等因素，實行探索式教學辦法。讓同學多動腦、多思量，熬煉自己能找到一些新辦法、新步驟;在講授理論學問時，最好讓同學通過試驗的辦法去歸納出這些學問，這樣做重在培養(yǎng)同學的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)同學科學討論的思路與辦法;加強能力的培養(yǎng)和學問的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。四、試驗教學的預備工作1.制定出本學期試驗教學進度方案，并寫明試驗名目，寫明試驗的日期、年級、節(jié)次、名稱，教學中按方案支配試驗。2.任課老師須將試驗通知單提前送交試驗室，試驗老師必需將每個試驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前預備好，做到未雨綢繆。五、將德育工作滲透于教學中1、讓同學在試驗過程中明確互相幫助的重要性，培養(yǎng)同學在試驗過程中團結(jié)合作的精神。2.要教導