教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、希望對(duì)您有所幫助，感謝F戴與閱讀!教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)心得體會(huì)導(dǎo)讀：2020教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1通過這次新課改遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)的學(xué)習(xí)， 我從中學(xué)到很多東西。這 次培訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的一系列問題并且使我對(duì)其有深刻理 解。遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)是新課程的溝通交流平臺(tái)。 學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的“保鮮劑”。我們只有不斷的學(xué)習(xí)，充分為自己“充電”、“蓄能”、 “補(bǔ)能量”，才能不斷接受源頭活水的補(bǔ)給。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，結(jié)合自身實(shí)際，或體驗(yàn)成功，或反思失敗。我們與課改為友，與知識(shí)為友，用靜心的學(xué)習(xí)來繪就自己比天空更為廣闊的心靈。這段時(shí)間來，我每天堅(jiān)持抽時(shí)間聆聽教育專家們的精彩講座， 感到既有辛苦，又有收獲。 既有付出，也有所

2、得。這次遠(yuǎn)程研修讓我有幸面對(duì)每次的主題，大家 暢所欲言，各杼已見，盡管不曾謀面，但遠(yuǎn)程研修拉近了我們的距離。 全面提升了自己的基本素質(zhì)，對(duì)于今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。 真是讓我受益匪淺呀！現(xiàn)將我參加此次遠(yuǎn)程培訓(xùn)的心得總結(jié)如下：一、培訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。從知識(shí)的傳播者到知識(shí)的學(xué)習(xí)者，角色的轉(zhuǎn)換讓我們重新審視自 己的知識(shí)儲(chǔ)備，精神食糧是否足夠，我們是否還有“一桶水”。新課 程理念下，教師不僅是教學(xué)活動(dòng)的引導(dǎo)著，還應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的參與 者、組織者、促進(jìn)者、合作者。所以我們應(yīng)加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)?！耙?給學(xué)生一杯水，教師首先自己要有一桶水”這句話很好地印證了日趨 嚴(yán)格和完善的教育對(duì)教師的要求。教師

3、除了其人格魅力能影響學(xué)生的 情感態(tài)度和為人處事外，能給學(xué)生最直接、最有用的東西就是知識(shí)了。 我們只有不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)技巧和技能，才 能教給學(xué)生全面、系統(tǒng)、有用的知識(shí)。于是研修使我的教學(xué)觀念得到 了很好的改變。二、培訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)合作。我們身邊的每個(gè)人都是一本讀不完的書，一個(gè)極為豐富的世界， 每個(gè)人都有自己獨(dú)特的過人之處。正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，?們身邊的每個(gè)人對(duì)自己來講，都是寶貴的學(xué)習(xí)資源。在學(xué)習(xí)過程中， 我們相互探討、相互學(xué)習(xí)，資源共享。三、培訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)反思。通過看視頻、完成作業(yè)、閱讀簡(jiǎn)報(bào)、閱讀同行之間的文章、同 行之間的相互探討以及在線研討，我深刻反思平常教學(xué)中

4、存在的問題 和難點(diǎn)，使我的教學(xué)思路越來越清晰。總之，通過這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使我對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得 更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高，看得遠(yuǎn)，培訓(xùn)使我補(bǔ)了氧氣，添 了靈氣，去了驕氣，使我們的教學(xué)生命煥發(fā)新的生機(jī)，愿這次培訓(xùn)的 知識(shí)，助我重塑自我，成為本人成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。培訓(xùn)是短暫的，終身 學(xué)習(xí)是永恒的。在今后的教學(xué)中，我將致力于自己的本職工作，加強(qiáng) 理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，提高自己的 專業(yè) 知識(shí)水平，做一個(gè)合格的中學(xué)教師。人無完人，這就要求我們教師在 教育教學(xué)的過程中，不斷進(jìn)行反思，才能提高自己的教育教學(xué)水平。希望幫助，感謝戴與閱讀！反思是一種思考，一種意識(shí)，一種能力，一種

5、習(xí)慣。通過反思，教師 不斷超越經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的解決教學(xué)實(shí)際問題，促進(jìn)教師創(chuàng)新能力的提 高，促進(jìn)教師師德水平的提高。感謝國(guó)培。2020教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2在這次這次省培小學(xué)語(yǔ)文教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的過程中，我聆聽的多位教育專家的生動(dòng)、形象的精彩講座，提高了自身的認(rèn)知能力和業(yè)務(wù)知 識(shí)水平，同時(shí)我也深深地認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，認(rèn)識(shí)到了搞好教育、 教學(xué)的緊迫感，下面把此次培訓(xùn)做個(gè)總結(jié)。一、靜心聆聽專家講課，感知新理念本次視頻聽課20多個(gè)小時(shí)，遠(yuǎn)超過規(guī)定小學(xué)時(shí)間。教育專家的 講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。 給我們帶來了心智的啟 迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們享受了一頓高規(guī)格的“文化盛 宴”，讓我

6、受益匪淺。專家們的精辟講解，名師的精彩課堂，都給了 我深深的感觸，使我對(duì)新課程小學(xué)語(yǔ)文教育有了全新的認(rèn)識(shí)，為自己在教學(xué)中遇到的許多困惑尋找到了答案。二、虛心互動(dòng)認(rèn)真交流，吸取新經(jīng)驗(yàn)。每一次的交流研討中，我們都會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會(huì)。 每 一個(gè)話題都會(huì)引發(fā)班級(jí)成員的熱議。 在交流中大家各抒己見，提出了 許多新的觀點(diǎn)和問題，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學(xué)技能。 因此研討交流充實(shí)了我，使我從中吸取了經(jīng)驗(yàn)，讓我獲得了進(jìn)步。我 將學(xué)以致用，這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手， 使教學(xué)效果更上 新臺(tái)階。三、潛心學(xué)習(xí)刻苦研修，享受新收獲每次學(xué)習(xí)都是在下班后盡力排除家庭沖突進(jìn)行的， 雖然辛苦但是 也讓

7、我獲得了快樂。我知道只有不斷地為自己充電，才能適應(yīng)現(xiàn)代化 的教學(xué)模式。常說老師要有一桶水才能給學(xué)生一杯水， 但是現(xiàn)在的一 桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，只有不斷的 吸取養(yǎng)料才能補(bǔ)充我們的所需，學(xué)生的所求。 “省培”小學(xué)語(yǔ)文遠(yuǎn)程 課程的學(xué)習(xí)，為我提供了良好的再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給迷茫的我指明了方 向并注入了源頭活水。這次的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念， 帶來 了豐富的精神食糧。四、精心總結(jié)不斷反思，感受新快樂雖說成績(jī)是次要的，但每次看著成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的上去，也是一種 學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因?yàn)槊恳稽c(diǎn)的進(jìn)步都是在對(duì)自己的肯定，對(duì)自己的鼓勵(lì)。 所撰寫的研修日志、我的教學(xué)故事、教學(xué)設(shè)計(jì)與反思、發(fā)貼等多篇文 章都得到了老師在班級(jí)好評(píng)。教學(xué)設(shè)計(jì)與反思和小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)均獲得 優(yōu)秀。積極與同行們探討各種教育教學(xué)問題，評(píng)論和被評(píng)有223次。這次培訓(xùn)我收獲的不單單是專家們講解的內(nèi)容， 更是一種理念，一股 動(dòng)力。我將樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力實(shí)踐，在教學(xué)崗位上積極進(jìn)取， 銳意創(chuàng)新，使生命的禮花得到盡情的綻放。【2020教師遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)心得體會(huì)】1 .教師遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)心得體會(huì)希望對(duì)您有所幫助，感謝F戴與閱讀!2 .教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3