讓我們選擇堅強

1、讓我們選擇堅強【教學設(shè)計說明】通過本課的教學設(shè)計，旨在讓學生積極參與課堂中的相關(guān)測試、合作探究、案例分析等環(huán)節(jié)，從而了解堅強意志的表現(xiàn)，還知道其對立面，懂得堅強意志的四個作用：堅定正確的人生方向；走出失敗的陰影；形成良好的學習習慣；成就一番事業(yè)。引導學生對自己的意志品質(zhì)進行分析，并最終選擇堅強，做意志堅強的人?！窘虒W分析】(一)教材分析本課依據(jù)課程標準是：“成長中的我認識自我”部分中“主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學習、勞動習慣和生活態(tài)度”。通過本課的學習，期望學生知道意志堅強的表現(xiàn)和作用，并在學習生活中，能夠選擇堅強，做意志堅強的人。(二)學情分析現(xiàn)階段有一部分初中生意

2、志力非常薄弱。原因是在家庭里得到家長過分的關(guān)愛甚至溺愛，同時社會、學校、家庭忽視對學生堅強意志的教育，形成了很多不好的習慣，例如嬌氣，怕苦怕累，不能按時起床，不能獨立完成作業(yè)，看電視無節(jié)制，上課注意力不集中等。此外，現(xiàn)階段學生對于意志品質(zhì)的作用，認識不清楚，有部分學生認為“有沒有意志力無所謂，照樣生活”，由此造成學習生活中缺乏明確目標，忽視日常小事上的管理，沒有吃苦耐勞的精神。期望通過本課內(nèi)容，引導學生主動鍛煉意志品質(zhì)，促進學生身心的健康發(fā)展。【教學目標】1.知識目標：知道意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性；知道堅強意志的作用：堅定正確的人生方向；走出失敗的陰影；形成良好的學習

3、習慣；成就一番事業(yè)。2.能力目標：能夠分析自己的意志品質(zhì)。3.情感、態(tài)度與價值觀目標： 樹立選擇堅強、磨煉意志的信念；愿意在艱苦的環(huán)境中磨煉自己的意志?！窘虒W重點難點】1.教學重點：知道意志品質(zhì)的四種表現(xiàn)：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。2.教學難點：知道堅強意志的作用：堅定正確的人生方向；走出失敗的陰影；形成良好的學習習慣；成就一番事業(yè)?！菊n時安排】1課時【教學方法】主要有小組討論交流法、教師啟發(fā)總結(jié)法、測試法、案例法、合作探究法?！窘虒W過程】導入新課(設(shè)計理念：用相關(guān)測試方法導入，用數(shù)量來表示學生們的意志力，可以一定程度上了解學生的意志品質(zhì)情。)【測一下你的意志力】請根據(jù)你的實際情況填寫，

4、A完全能做到、B基本能做到、C很少能做到、D做不到1.當我決定做一件事時，就立即動手，絕不拖延。( )2.練長跑時，能否堅持到底。（ ）3.學習期間，沒做完功課就不會去玩 （ ）4.答應(yīng)別人的事就不會食言（ ）5.即使在冬天，我也能用冷水洗臉（ ）6.在遇到困難時，首先自己獨立思考（ ）你的得分在80分以上為優(yōu)秀；7080為良好；60-70為一般；60分以下為較差。說明：每個A得15分；每個B得10分；每個C得2分；D不得分。新課教學（設(shè)計理念：用相關(guān)的經(jīng)典案例，讓學生直觀地直接地了解這些人身上的意志品質(zhì)特點，從而歸納出意志堅強的人具有的表現(xiàn)）【案例分享】史蒂芬·霍金患有嚴重的肌萎縮

5、性脊髓側(cè)索硬化癥，長年坐在輪椅上，后又失去了說話的能力,依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與人進行交談；看書必須依賴一種翻書頁的機器，然后他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀，1988年寫成科普著作時間簡史。圖一：史蒂芬·霍金貝多芬(1770-1827)德國偉大的作曲家26歲時聽覺衰退35歲時完全耳聾世界不給他歡樂他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界 圖二：貝多芬英雄少年林浩在被埋廢墟時，林浩帶領(lǐng)同學一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學，他立即把同學背到安全地帶。緊接著，他又救出了另一名受傷的同學。在搶救同學的過程中，林浩的頭部被砸破，手臂嚴重拉傷。圖三：英雄少年林浩舞蹈演員邰

6、麗華現(xiàn)任中國殘疾人藝術(shù)團團長、舞蹈演員、藝術(shù)總監(jiān)。中國特殊藝術(shù)協(xié)會副主席，她領(lǐng)導的2005年春節(jié)晚會上“千手觀音”的舞姿至今還感動著每一個中國人。圖四：舞蹈演員邰麗華張海迪5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運面前，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，自學了大學英語、日語、德語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。圖五：張海迪【合作探究1】：請歸納以上這些人都具備了哪些良好的品質(zhì)？共同的品質(zhì)有？教師總結(jié)：在我們?yōu)樗麄兊膱詮姸炔实耐瑫r：讓我們選擇堅強吧！、【漫畫分析】圖六：挖井功虧一簣【合作探究2】意志堅強地表現(xiàn)有哪些？意志堅強的人，對自己

7、行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。正因為如此，在困難面前，就不會退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。(自覺性)【案例分享】肯德基肯德基是世界最大的炸雞快餐連鎖企業(yè)，肯德基的標記 KFC 是英文Kentucky Fried Chicken (肯德基炸雞)的縮寫,它已在全球范圍內(nèi)成為有口皆碑的著名品牌?？蜖?桑達斯是肯德基炸雞的創(chuàng)始人。65歲時他開始經(jīng)營餐館，生意興隆。但是，由于修路，他的餐館搬遷，顧客由此驟減，最終倒閉。但是卡耐爾在失敗面前沒有放棄。他想，餐館雖然倒閉了，但可以把制作炸雞的秘方轉(zhuǎn)讓給其他人。圖七：肯德基意志堅強的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅

8、決的措施和行動。處事果斷可以幫助我們在身處逆境時打開另一扇人生之窗。（果斷性）【想一想】當你心情不好時，有朋友請你打游戲機，甚至抽煙、喝酒，你能克制自己，加以拒絕嗎？意志堅強的人，在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。面對勝利和成功，不驕傲、不自滿。（自制力）意志堅強的人，能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標。（堅韌性）你曾做過的事中，堅持最長時間的是什么？堅持了多久？圖八：持之以恒一、意志堅強的主要表現(xiàn)及其對立面意志堅強富有主見自覺性處事果斷果斷性善于自制自制力堅持不懈堅韌性意志薄弱人云亦云、缺乏主見優(yōu)柔寡斷、草率

9、從事虎頭蛇尾、半途而廢魯莽和沖動【合作探究3】所有取得成功的人都有一個共同的特點，這就是有堅強的意志這種意志品質(zhì)對一個人的成才與成長都具有什么樣的作用呢？二、堅強意志品質(zhì)的作用1.堅持正確的人生方向2.走出失敗的陰影3.形成良好的學習習慣4.成就一番事業(yè)【合作探究4】身為一國之君的越王勾踐，為什么要“臥薪”、“嘗膽”？(臥薪嘗膽)圖九：臥薪嘗膽教師總結(jié)：從越王勾踐要“臥薪”、“嘗膽”，立志復(fù)國，我們也可以看出來：意志總是與人的自覺性相聯(lián)系的。堅定正確的人生方向。堅強的意志，使人既能自覺地按照一定的正確目的去行動，又能自覺地制止不符合要求的行動。這是意志的最重要的作用。堅強意志：是人們在進行有目

10、的的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的保障?！竞献魈骄?】玩游戲真爽！比學習帶勁兒！我這樣做不對，我不能這樣下去了！不能被誘惑打倒！面對誘惑，尤其是不良誘惑，需要我們選擇正確的人生方向，要求我們擁有良好的意志力。想一想：我們在面對不良誘惑時，如何做出正確的選擇？【案例分享】法國大作家巴爾扎克，從小喜歡文學，生活很貧苦，經(jīng)?？拷桢X過日子。年輕時，屢遭失敗，一事無成。但是，他始終沒有屈服，而是以頑強的意志去追求自己的目標，終于用火一樣的激情創(chuàng)作了歐也妮.葛朗臺高老頭等不朽之作。圖十：巴爾扎克俄羅斯偉大作家托爾斯泰，在青年時期曾一度沉溺于奢華和揮霍，荒廢了學業(yè)，還留過級。后來生活促他醒悟，重讀

11、以前的日記，用來進行自我監(jiān)督，強迫自己完成每天沒有做完的工作，終于磨煉出堅強的意志。代表作有：戰(zhàn)爭與和平復(fù)活。圖十一：托爾斯泰思考：這兩位作家的經(jīng)歷說明了什么？教師總結(jié)：有沒有堅強的意志品質(zhì)，是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵。只有意志堅強、善于總結(jié)失敗的教訓并重新站起來的人，才能邁過失敗這道坎，走向成功。走出失敗的陰影，需要堅強意志。形成良好的學習習慣，需要堅強意志。瑞士心理學家皮亞杰說：“自動化的動作便是習慣?！绷晳T，看不見摸不著，但一旦形成，就會約束人們的思想和行為。所以，習慣是一種無形的巨大力量。有的人甚至說：“習慣頂?shù)蒙?0倍的天性！”一個人有了良好的習慣，有助于做好學習和工作中的事情。然

12、而，良好的學習習慣不是一蹴而就的，它需要堅強的意志經(jīng)過長期的磨煉才能形成的。思考：先玩一會，作業(yè)明天作吧！還是先做作業(yè)再玩吧！學習中形成哪些學習習慣也需要堅強的意志？成就一番事業(yè)，需要堅強意志。美國心理學家曾對1000多名智力超常的兒童進行了長達50年的追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中有些人后來在事業(yè)上獲得很大的成就，聲名顯赫；有些人卻一事無成，默默無聞。心理學家根據(jù)被調(diào)查者成就的大小，把他們分為“有成就組”和“無成就組”進行比較研究，發(fā)現(xiàn)這兩種人之間最大的差異在于意志品質(zhì)方面。那些獲得較大成就的人，對自己從事的事業(yè)有忘我的獻身精神，執(zhí)著地追求自己認定的目標，即使遇到多次重大挫折仍不動搖。而“無成就組”的那

13、些人，因為意志薄弱，在困難面前畏縮不前，消極地等待良好環(huán)境和機遇。二、實現(xiàn)人生目標的保障（堅強意志的作用）1.堅定正確的人生方向2.走出失敗的陰影3.形成良好的學習習慣4.成就一番事業(yè)事實證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而取決于是否具有堅強的意志?！景鍟O(shè)計】【作業(yè)】1.一個人能以“不到長城非好漢”的勁頭去實現(xiàn)預(yù)定目標，并以堅強毅力去克服困難和挫折，這說明這個人一定是（ A ）A.意志堅強的人 B.意志薄弱的人C.對挫折采取無所謂態(tài)度的人D.有強烈好奇心的人 2.在日本有一個一年一度的“耐寒節(jié)”。在這一天，很多日本的青年男女會在一處冰水池內(nèi)取水澆身，開始新一年的生活。日本的北海道有些學校要求學生一年四季只能穿短褲上學，冬天要穿著短褲在操場上玩耍。他們這樣做最主要的目的是為了鍛煉孩子的（ B ）A.耐寒能力 B.意志品質(zhì) C.民族精神 D.健康體3.古往今來，許多仁人志士、文學巨匠、科技專家、體壇名將等無不是（ C ）A.意識薄弱的人 B.能力非凡的人