測小燈泡功率練習(xí)題

1、2016年12月03初中物理組卷一解答題（共5小題）1在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實物電路連接完整（2）按要求將電路連接后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，電流表、電壓表示數(shù)如圖2所示，則小燈泡此時的電功率為若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中變阻器滑片P向端（填A(yù)或B）移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V（3）在實驗中發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則出現(xiàn)故障的原因可能是（4）排除故障后，小明畫出小燈泡的電流隨電壓變化的圖象，你認(rèn)為圖象應(yīng)該是圖中的（

2、填A(yù)或B），因為2在測定小燈泡額定功率的實驗中 （所用燈泡的額定電壓U0=3.8V）（1）小明實驗小組采用圖甲的方案，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是；排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，直到電壓表的示數(shù)為3.8V，觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W（2）小紅實驗小組設(shè)計了另一種實驗方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）電路如圖丙所示，小紅按電路圖連接好電路；開關(guān)S拔到位置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；開關(guān)S拔到位置2，滑片位置（選填“向右移”、“向左移”或“不動”），讀出電流表示數(shù)I2先

3、算出燈泡的電阻：RL=（請你用所測的物理量表示），再根據(jù)P0=U02/RL，計算燈泡的額定功率他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大，原因是仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為：3小剛在測定“額定電壓為2.5V的小燈泡功率”的實驗中，連接的電路如圖：（1）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“”，若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，閉合開關(guān)，會出現(xiàn)現(xiàn)象在圖中補畫出正確的連線閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到端（填“A”或“B”）；（2）小剛改正錯誤后，閉合開關(guān)，變阻器滑片P移至某處時，電壓表示數(shù)如圖2甲，則電壓表示數(shù)為V，若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)

4、將變阻器滑片P向端（填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數(shù)為V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖2乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為（3）小剛繼續(xù)進(jìn)行實驗，在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時，他設(shè)計了如下表格你認(rèn)為這張表格的設(shè)計是（正確/錯誤）的次數(shù)U/VI/AP/W平均值P/W1234小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)，于是找來額定電流小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1，接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整（2）若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度原因是他

5、把滑動變阻器的（選填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路（3）小雷排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實驗：閉合開關(guān)，移動滑片P，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如表：次數(shù)電壓/V電流/A實際功率/P電阻/11.60.200.328.0022.50.240.6010.4232.80.260.7310.77（4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越（5）小雷在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論：有同學(xué)認(rèn)為“用如表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確“這種說法是錯誤的，原因是小雷忽略了對小燈泡電阻的

6、影響有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系你認(rèn)為這種說法（選填“正確”或“錯誤”）5小梅同學(xué)測定標(biāo)有“2.5V”燈泡的額定功率的實驗，所用燈泡的電阻大約10左右，滑動變阻器的最大阻值50（1）如圖是實驗的實物電路，但連接不完整，請你完成電路的連接要求兩表量程選取合理，滑片向左移動燈變亮（2）正確連好電路后，閉后開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到（填寫“A端”或“B端”）滑動變阻器的作用：一是保護(hù)電路；二是（3）閉合開關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表也有示數(shù)，其原因可能是A小燈泡短路 B小燈泡的燈絲斷了C小燈泡的燈座接觸不良 D滑動變阻器進(jìn)入電

7、路中的阻值太大（4）實際實驗的有關(guān)記錄與計算如下表實驗次數(shù)123電壓（V）2.51.53.0電流（A）0.240.160.26功率（W）0.600.240.78該同學(xué)注意到燈的亮度變化是：第一次比第二次亮，第三次比第一次更亮根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析，可得出電功率和燈的亮度的有關(guān)結(jié)論：則燈泡的額定功率是W；（5）這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻，并完成了有關(guān)計算如下表實驗次數(shù)123電壓（V）2.51.53.0電流（A）0.240.160.26燈絲電阻（）10.429.3811.54你認(rèn)為，用上面三次燈絲電阻阻值的平均值，作為小燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻的阻值是的（選填“可以”或“不可以”）

8、；小梅又想了想，老師講課時告訴大家：導(dǎo)體的電阻與電壓、電流無關(guān)，怎么測出燈絲的電阻三次卻不一樣呢？請你對此作出可能性的解釋：2016年12月03初中物理組卷參考答案與試題解析一解答題（共5小題）1（2016通江縣模擬）在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實物電路連接完整（2）按要求將電路連接后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，電流表、電壓表示數(shù)如圖2所示，則小燈泡此時的電功率為0.72W若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中變阻器滑片P向B端（填A(yù)或B）移動，使電壓表

9、的示數(shù)為2.5V（3）在實驗中發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡斷路（4）排除故障后，小明畫出小燈泡的電流隨電壓變化的圖象，你認(rèn)為圖象應(yīng)該是圖中的A（填A(yù)或B），因為燈泡的電阻會隨溫度的變化而變化，它的電流與電壓不成正比【分析】（1）滑動變阻器、燈泡串聯(lián)接入電路，根據(jù)燈泡的額定電壓現(xiàn)則電壓表量程，電壓表量程應(yīng)略大于燈泡額定電壓；（2）確定電壓表、電流表的量程、最小分度值，根據(jù)圖示電壓表與電流表，讀出電壓表與電流表的示數(shù)U與I，由P=UI求出燈泡的功率；燈泡電壓小于額定電壓，應(yīng)調(diào)節(jié)滑片P，減小滑動變阻器接入電路的阻值，增大燈泡電壓（3）電流表無事后素，說明電路

10、斷路；燈泡不亮可能是燈泡斷路、短路或燈泡之外的電路斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源兩極相連接，電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路，綜合分析可知燈泡斷路（4）隨加在兩端電壓的增大，燈泡功率增大，溫度升高，燈泡電阻變大，燈泡的電阻隨溫度變化而變化，它的電壓與電流不成正比【解答】解：（1）小燈泡額定電壓為2.5V，電壓表用3V量程，滑動變阻器、燈泡串聯(lián)接入電路，電路圖如圖所示（2）電壓表量程是3V，最小分度值是0.1V，電壓表示數(shù)是U=2.4V；電流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，示數(shù)是I=0.3A；燈泡功率P=UI=2.4V0.3A=0.72W；測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中變阻器滑

11、片P向B端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V（3）小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡斷路（4）隨燈泡電壓的增大，燈泡功率變大，溫度升高，燈泡電阻變大，燈泡的電阻隨溫度變化而變化，它的電壓與電流不成正比，燈泡的IU圖象不是直線，而是一條曲線，圖象應(yīng)該是圖中的A故答案為：（1）電路圖如圖所示；（2）0.72W；B； （3）燈泡斷路；（4）A；燈泡的電阻會隨溫度的變化而變化，它的電流與電壓不成正比【點評】本題考查了：連接實物圖、對電壓表與電流表讀數(shù)、求燈泡功率、滑動變阻器的使用、電路故障分析、燈絲電阻與溫度的關(guān)系，是?？純?nèi)容，是一道基礎(chǔ)題，應(yīng)掌握；連接實物圖時，要注意根據(jù)

12、燈泡的額定電壓選擇電壓表量程，滑動變阻器應(yīng)接一上一下兩個接線柱；對電壓表、電流表讀數(shù)時，先確定它們的量程與最小分度值2（2016無錫模擬）在測定小燈泡額定功率的實驗中 （所用燈泡的額定電壓U0=3.8V）（1）小明實驗小組采用圖甲的方案，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈泡斷路；排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，直到電壓表的示數(shù)為3.8V，觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為1.14W（2）小紅實驗小組設(shè)計了另一種實驗方案（其中電源電壓未知，電阻R的阻值已知）電路如圖丙所示，小紅按電路圖連接好電路；開關(guān)S拔到位

13、置1，移動滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；開關(guān)S拔到位置2，滑片位置不動（選填“向右移”、“向左移”或“不動”），讀出電流表示數(shù)I2先算出燈泡的電阻：RL=（請你用所測的物理量表示），再根據(jù)P0=U02/RL，計算燈泡的額定功率他們按此方案測量，發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大，原因是燈泡電阻隨溫度的變化而變化，題中所求電阻值RL與燈泡正常發(fā)光時的阻值不相等，所以根據(jù)P0=求出的功率與額定功率的真實值相差較大仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為：開關(guān)S拔到位置1，移動滑片P直到電流表示數(shù)為I1=為止，讀出電流表示數(shù)I1【分析】（1）燈泡不亮，可能是燈泡斷路或燈泡

14、短路或燈泡之外的電路斷路；電流表示數(shù)為零，說明電路存在斷路；電壓表示數(shù)接近于電源電壓，說明電壓表與燈泡兩端相連，燈泡之外電路不存在斷路；綜合分析可知電路故障為燈泡斷路；確定電流表的量程、最小分度值，然后讀出電流表示數(shù)，由P=UI求出燈泡的額定功率；（2）a、小紅小組想使用等效替代法，根據(jù)等效替代法分析答題；b、開關(guān)撥到2時，應(yīng)保持滑片位置不動；c、由歐姆定律求出燈泡兩端的電壓，由串聯(lián)電路的特點求出流過燈泡的電流，最后由歐姆定律求出燈泡的電阻；d、燈泡電阻隨溫度的變化而變化，題中所求電阻值RL與燈泡正常發(fā)光時的阻值不相等，所以根據(jù)P0=求出的功率與額定功率的真實值相差較大；e、為準(zhǔn)確測出燈泡功率

15、，只需在步驟中進(jìn)行如下操作即可：開關(guān)S拔到位置1，移動滑片P直到燈泡正常發(fā)光為止，讀出電流表示數(shù)I1【解答】解：（1）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，燈都不亮，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是：燈泡斷路；由圖知：電流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，電流表示數(shù)是0.3A，燈泡額定功率P=U0I=3.8V0.3A=1.14W；故答案為：燈泡斷路；1.14（2）a、開關(guān)S拔到位置2，滑片位置不動，讀出電流表示數(shù)I2b、開關(guān)在位置1時，燈泡與電阻并聯(lián)，燈泡兩端的電壓UL=UR=I1R，開關(guān)打到2位置時，由并聯(lián)電路特點知：流過燈泡的電流I燈=I2I1，則燈泡

16、電阻RL=；c、因為燈泡電阻隨溫度的變化而變化，題中所求電阻值RL與燈泡正常發(fā)光時的阻值不相等，所以根據(jù)P0=求出的功率與額定功率的真實值相差較大；d、要準(zhǔn)確測出燈泡的額定功率，只需將上述步驟2改為：開關(guān)S拔到位置1，移動滑片P直到電流表示數(shù)為I1=為止，讀出電流表示數(shù)I1故答案為：不動；燈泡電阻隨溫度的變化而變化，題中所求電阻值RL與燈泡正常發(fā)光時的阻值不相等，所以根據(jù)P0=求出的功率與額定功率的真實值相差較大；開關(guān)S拔到位置1，移動滑片P直到電流表示數(shù)為I1=為止，讀出電流表示數(shù)I1【點評】本題考查了電路故障分析、歐姆定律的應(yīng)用、并聯(lián)電路的特點、實驗操作設(shè)計，本題第（2）小題應(yīng)用了等效替代

17、法，第（2）小題有一定的難度，解題是時要注意認(rèn)真分析3（2016相城區(qū)一模）小剛在測定“額定電壓為2.5V的小燈泡功率”的實驗中，連接的電路如圖：（1）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“”，若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，閉合開關(guān)，會出現(xiàn)燈不亮，電壓表示數(shù)超量程，電流表無示數(shù)現(xiàn)象在圖中補畫出正確的連線閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到B端（填“A”或“B”）；（2）小剛改正錯誤后，閉合開關(guān)，變阻器滑片P移至某處時，電壓表示數(shù)如圖2甲，則電壓表示數(shù)為2.2V，若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將變阻器滑片P向A端（填“A”或“B”）移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電

18、流表示數(shù)如圖2乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為8.3（3）小剛繼續(xù)進(jìn)行實驗，在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時，他設(shè)計了如下表格你認(rèn)為這張表格的設(shè)計是錯誤（正確/錯誤）的次數(shù)U/VI/AP/W平均值P/W123【分析】（1）電壓表的正確使用：電壓表要并聯(lián)在電路中，不要超過使用的量程，正接線柱靠近電源的正極，負(fù)接線柱靠近電源的負(fù)極；滑動變阻器有四個接線柱，選擇上面一個下面一個接入電路，滑片離接入的下面接線柱越遠(yuǎn)，接入電路的電阻越大（2）電壓表和電流表讀數(shù)時，要看清量程和分度值，然后根據(jù)指針的位置讀數(shù)；小燈泡只有在額定電壓下才會正常發(fā)光，根據(jù)R=就可以算出小燈泡的電阻值（3）燈泡兩端電壓增大，電流增大

19、，功率增大，設(shè)計功率的平均值是錯誤的【解答】解：（1）如圖，電壓表的電阻很大，電壓表串聯(lián)在電路中，其他用電器相當(dāng)于導(dǎo)線，所以電壓表有示數(shù)，接近電源電壓，所以指針偏轉(zhuǎn)較大電壓表電阻很大，電壓不變，電路中電流很小，電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)電流很小燈泡不亮從電源正極出發(fā)，依次接入開關(guān)、電流表、滑動變阻器、電燈到電源的負(fù)極所以電燈和電流表之間的導(dǎo)線是錯誤的，去掉然后把電壓表并聯(lián)在電燈兩端滑動變阻器下面的接線柱接的左端，滑片離左端越遠(yuǎn)，接入電路的電阻越大，電流越小，對電路起到保護(hù)作用故答案為：電燈不亮，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有較大偏轉(zhuǎn)；（如圖）；B（2）圖甲中，電壓表選擇的是03V量程，分度值為0

20、.1V，因此讀數(shù)為2.2V；若想測量小燈泡的額定功率，必須小燈泡兩端的電壓達(dá)到額定電壓2.5V，因此必須向A端移動滑片；由乙圖可見，小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)為0.3A，因此小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為：R=8.3故答案為：2.2；A；2.5；8.3（3）燈泡電壓增大，電流增大，功率增大，設(shè)計功率的平均值一欄是錯誤的故答案為：錯誤【點評】（1）本題考查了連接實物圖、滑動變阻器的使用、電流表讀數(shù)，這是伏安法測功率的?？純?nèi)容，要重點掌握（2）測量功率的實驗中，主要是測量額定功率，以及研究不同電壓下的功率關(guān)系，因此求平均功率是沒有意義的4（2016春成都校級月考）小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有

21、關(guān)，于是找來額定電流小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1，接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整（2）若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度原因是他把滑動變阻器的A、B（選填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路（3）小雷排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實驗：閉合開關(guān)，移動滑片P，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如表：次數(shù)電壓/V電流/A實際功率/P電阻/11.60.200.328.0022.50.240.6010.4232.80.260.

22、7310.77（4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越大（5）小雷在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論：有同學(xué)認(rèn)為“用如表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確“這種說法是錯誤的，原因是小雷忽略了溫度對小燈泡電阻的影響有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系你認(rèn)為這種說法正確（選填“正確”或“錯誤”）【分析】（1）由圖甲知，滑動變阻器、電流表、燈泡串聯(lián)，電壓表與燈泡并聯(lián)，由燈泡規(guī)格確定電表量程，由此連接電路；（2）燈泡L1幾乎不發(fā)光，說明電路是通路，但是電流太小，移動串聯(lián)在電路中的滑

23、動變阻器的滑片，燈泡亮度不變，說明電路中的電阻太大，由此分析；（4）比較燈泡亮度和實際功率，可得燈泡的亮度由燈泡的實際功率關(guān)系；（5）導(dǎo)體電阻大小跟導(dǎo)體長度、橫截面積、材料、溫度有關(guān)；燈絲電阻受溫度影響較大，定值電阻阻值受溫度影響較小，從溫度上考慮；電流跟電阻和電壓有關(guān)，L1換成定值電阻，電阻一定，可以探究電流跟電壓的關(guān)系【解答】解：（1）由圖甲知，滑動變阻器、電流表、燈泡串聯(lián)，電壓表與燈泡并聯(lián)，滑動變阻器一上一下接入電路，額定電流小于0.6A，所以電流表使用00.6A量程，燈泡額定電壓是2.5V，所以電壓表使用03V量程，由此連接電路如圖所示：；（2）閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，說明電路電流

24、太小，電路電阻太大，并且移動滑動變阻器滑片，燈泡亮度不改變，即未改變電路中電阻，滑動變阻器都接下面A、B兩個接線柱；（4）從實驗1實驗2實驗3，可知：燈泡越來越亮，燈泡實際功率越來越大；（5）燈絲電阻受溫度影響較大，燈泡在不同電壓下，溫度不同，燈絲中電阻不同，計算平均值代表燈絲電阻是錯誤的，原因是小雷忽略溫度對電阻的影響；電流與電壓和電阻有關(guān)，根據(jù)控制變量法，L1換成定值電阻，能保持電阻不變，通過改變電壓來改變電流能探究電流跟電壓的關(guān)系故答案為：（1）如上圖所示；（2）A、B；（4）大；（5）溫度；正確【點評】本題涉及到知識點較多，由電路圖連接實物圖、電流表量程的選擇和連接方式、滑動變阻器接線

25、柱的選擇、電路故障的判斷、燈絲電阻與溫度的關(guān)系等，綜合性較強；要注意“研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”時需控制電阻的阻值不變5（2015滕州市校級模擬）小梅同學(xué)測定標(biāo)有“2.5V”燈泡的額定功率的實驗，所用燈泡的電阻大約10左右，滑動變阻器的最大阻值50（1）如圖是實驗的實物電路，但連接不完整，請你完成電路的連接要求兩表量程選取合理，滑片向左移動燈變亮（2）正確連好電路后，閉后開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到B端（填寫“A端”或“B端”）滑動變阻器的作用：一是保護(hù)電路；二是改變小燈泡兩端的電壓（3）閉合開關(guān)S，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表也有示數(shù)，其原因可能是DA小燈泡短路 B小燈

26、泡的燈絲斷了C小燈泡的燈座接觸不良 D滑動變阻器進(jìn)入電路中的阻值太大（4）實際實驗的有關(guān)記錄與計算如下表實驗次數(shù)123電壓（V）2.51.53.0電流（A）0.240.160.26功率（W）0.600.240.78該同學(xué)注意到燈的亮度變化是：第一次比第二次亮，第三次比第一次更亮根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析，可得出電功率和燈的亮度的有關(guān)結(jié)論：則燈泡的額定功率是0.60W；燈泡功率越大，燈泡越亮（5）這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻，并完成了有關(guān)計算如下表實驗次數(shù)123電壓（V）2.51.53.0電流（A）0.240.160.26燈絲電阻（）10.429.3811.54你認(rèn)為，用上面三次燈絲

27、電阻阻值的平均值，作為小燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻的阻值是不可以的（選填“可以”或“不可以”）；小梅又想了想，老師講課時告訴大家：導(dǎo)體的電阻與電壓、電流無關(guān)，怎么測出燈絲的電阻三次卻不一樣呢？請你對此作出可能性的解釋：燈絲的電阻與溫度有關(guān)【分析】（1）由圖知，電壓表、電流表、滑動變阻器的連接不完整，應(yīng)把電壓表并聯(lián)在小燈泡的兩端，電流表串聯(lián)在電路中小燈泡的額定電壓是2.5V，則電壓表的量程選3.0V，由表1知流過小燈泡的電流不超過0.3A，則電流表的量程選0.6A；滑動變阻器滑片向左移動燈變亮，則滑動變阻器應(yīng)接A接線柱（2）電路連接完畢，閉合開關(guān)前，應(yīng)使滑動變阻器接入電路的阻值為最大，根據(jù)滑動變阻器在電路中的接法判斷滑片的位置；滑動