




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2、3、4、5、6、7、8、9、101112131415161718192021222324心理咨詢(xún)師測(cè)試案例問(wèn)做題??碱}目?注意初步1、請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)該求助者的診斷程序 ?或:你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣根據(jù)該求助者的具體情況做出你的診斷印象、初步診斷與本案例的診斷的區(qū)別.如何對(duì)該求助者的個(gè)人成長(zhǎng)史資料進(jìn)行整理?你在與該求助者進(jìn)行攝入性談話(huà)時(shí),怎樣選擇切入點(diǎn)心理咨詢(xún)師應(yīng)怎樣和求助者商定咨詢(xún)方案攝入性談話(huà)的考前須知怎樣和求助者商定咨詢(xún)目標(biāo)?、如何確定本案例的咨詢(xún)目標(biāo) ?或請(qǐng)結(jié)合本案例,為求助者擬訂的有效的咨詢(xún)目標(biāo).?、在本案例中,對(duì)咨詢(xún)目標(biāo)的有效性如何評(píng)價(jià)、在本案例中,對(duì)咨詢(xún)效果評(píng)估的時(shí)間和方法如何把握?、在本案
2、例中,還應(yīng)收集求助者那些方面的資料?、如何確定本案例的咨詢(xún)目標(biāo) ?或咨詢(xún)目標(biāo)是什么、結(jié)合本案例,你方案采用的咨詢(xún)方法并說(shuō)明原理?、依據(jù)本案例,你認(rèn)為需要選擇何種量表對(duì)求助者進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)?或根據(jù)主導(dǎo)病癥選擇相應(yīng)的心理測(cè)量?25、通常從哪些方面對(duì)咨詢(xún)效果進(jìn)行評(píng)估?26、在本案例中使用心理測(cè)驗(yàn)對(duì)求助者進(jìn)行評(píng)估,您認(rèn)為需要選擇何種量表?27、在與求助者建立良好的咨詢(xún)關(guān)系過(guò)程中,應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些?28、如何對(duì)非精神病性心理問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)分類(lèi)診斷?29、引發(fā)求助者問(wèn)題的原因是什么 ?30、本案例最可能的診斷是什么 ?診斷的依據(jù)是什么?31、對(duì)該求助者的目前狀態(tài)進(jìn)行整理 ?32、針對(duì)本案例,你認(rèn)為應(yīng)中選用什
3、么療法并請(qǐng)寫(xiě)出具體步驟及考前須知.或者請(qǐng)寫(xiě)出XX療法的具體步驟及考前須知1、對(duì)求助者目前身心和社會(huì)功能狀態(tài)進(jìn)行整理 .1精神狀態(tài):A、感知覺(jué)、注意品質(zhì)、記憶、思維狀態(tài)B、情緒、情感表現(xiàn)經(jīng)常委屈,哭泣,情緒較低,脾氣暴躁,煩悶,心煩,感覺(jué)活著沒(méi)意思C、意志行為自控水平、言行一致性工作勁頭缺乏等D、人格完整性、相對(duì)穩(wěn)定性2身體狀態(tài):A、有無(wú)軀體異常感覺(jué)覺(jué)得很累,渾身不舒服,頭暈,頭痛,睡眠差B、求助者近期體檢報(bào)告C、既往病史3社會(huì)功能狀態(tài):A、工作學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、工作學(xué)習(xí)效率與考勤狀態(tài)B、社會(huì)交往狀況2、該求助者的主要病癥是什么?認(rèn)知方面:如感覺(jué)過(guò)敏、思維緩慢等.意志方面:如意向缺乏、強(qiáng)迫意向等.情緒情
4、感方面:如焦慮、抑郁、恐懼、情感低落、暴躁、絕望等.軀體方面:頭痛、睡眠差、食欲、性欲減退等.行為方面:如回避、強(qiáng)迫、退縮等.社會(huì)功能方面:如與不敢和人說(shuō)話(huà),工作、學(xué)習(xí)效率下降、人際關(guān)系不 良等.3、心理咨詢(xún)師還要了解哪些資料?心理咨詢(xún)師還要了解:(1) 一般資料、既往病史、家族史、心理咨詢(xún)與治療史、個(gè)人成長(zhǎng)史、教養(yǎng)史等:軀體、精神檢查是否正常,有無(wú)重大疾病和遺傳疾病史.(2)案例有關(guān)求助者目前精神、身體和社會(huì)工作與社會(huì)交往狀態(tài)等方 面缺乏的資料.(3)心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果:根據(jù)案例提供線(xiàn)索,確定需要智力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè) 評(píng)或是心理衛(wèi)生評(píng)定量表測(cè)量結(jié)果.(4)對(duì)照診斷依據(jù),找出案例中所缺乏的能夠做出明確診
5、斷的資料.4、對(duì)該求助者的臨床表現(xiàn)如何進(jìn)行量化評(píng)定?可根據(jù)神經(jīng)癥臨床評(píng)定方法進(jìn)行評(píng)定:(1)病程:不到3月為短程評(píng)1分;3月到1年評(píng)2分;一年以上評(píng)3(2)精神痛苦程度:可以主動(dòng)設(shè)法擺脫 1分,需借助外界2分,無(wú)法擺脫,即使別人幫助或轉(zhuǎn)移環(huán)境也無(wú)濟(jì)于事 3分.(3)社會(huì)功能:稍微阻礙1分,顯著下降2分,完全回避3分.總分為6分及以上,神經(jīng)癥診斷成立.4-5分可疑神經(jīng)癥,3分及以下 排除神經(jīng)癥.5、你對(duì)本案例的初步印象是什么?1)使用病與非病的三原那么衡量臨床資料中的可疑點(diǎn). 精神分裂癥除外.A.臨床表現(xiàn)是否屬于精神障礙(精神病病癥).B.使用浮現(xiàn)綜合法、跡象分析法和歸類(lèi)對(duì)照法對(duì)可疑點(diǎn)進(jìn)行深入分
6、析, 確定真實(shí)性和確定是否是精神病病癥.2)初步區(qū)分一般心理問(wèn)題、嚴(yán)重心理問(wèn)題和神經(jīng)癥.6、本案例最可能的診斷是什么?診斷的依據(jù)是什么?下診斷:1、非精神病性障礙、神經(jīng)癥性障礙、強(qiáng)迫癥恐怖癥2、心理正常、心理不健康、嚴(yán)重心理問(wèn)題一般心理問(wèn)題診斷依據(jù):1、首先使用三原那么做心理正常和異常的區(qū)分:該求助者的知情意是統(tǒng) 一、一致的,對(duì)自己的心理問(wèn)題有自知力,有主動(dòng)求醫(yī)行為,無(wú)邏輯思維的混亂, 無(wú)感知覺(jué)異常,無(wú)幻覺(jué)、妄想等精神病病癥,可以排除重性精神病.2、診斷神經(jīng)癥:1病程:不到3月為短程評(píng)1分;3月到1年評(píng)2分;一年以上評(píng)3(2)精神痛苦程度:可以主動(dòng)設(shè)法擺脫 1分,需借助外界2分,無(wú)法 擺脫,即
7、使別人幫助或轉(zhuǎn)移環(huán)境也無(wú)濟(jì)于事 3分.(3)社會(huì)功能:稍微阻礙1分,顯著下降2分,完全回避3分.4- 5分為可疑病例,不小于6分為確診神經(jīng)癥.3、病癥符合*癥診斷標(biāo)準(zhǔn)(1)符合神經(jīng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn).(2)主導(dǎo)病癥(3)診斷為4、(如果已排除神經(jīng)癥)根據(jù)求助者心理和行為異常的性質(zhì)、強(qiáng)度、 持續(xù)時(shí)間、反響是否泛化、對(duì)社會(huì)功能的損害程度等進(jìn)行分析判斷, 做非精神病 性心理紊亂系統(tǒng)分類(lèi)診斷.初步診斷為嚴(yán)重心理問(wèn)題(一般心理問(wèn)題).7、還需要做哪些鑒別診斷?可能需要做的鑒別診斷有:(1)與重性精神病鑒別(2)與其他神經(jīng)癥進(jìn)行鑒別(3)與其他非精神病性心理紊亂進(jìn)行鑒別8、引發(fā)求助者問(wèn)題的原因是什么?生理原因:
8、a)生理功能改變 b)軀體疾病c年齡 d性別因素認(rèn)知原因: a認(rèn)知水平及成長(zhǎng)中有無(wú)錯(cuò)誤觀念產(chǎn)生 b對(duì)現(xiàn)實(shí)有無(wú)誤解或錯(cuò)誤評(píng)價(jià) c求助者內(nèi)在世界中有無(wú)新、舊觀念沖突或?qū)θ藢?duì)事的持久偏見(jiàn) d有無(wú)持久的負(fù)性情緒記憶 e有無(wú)反邏輯思維和不良的歸因傾向f經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中有無(wú)不利因素老眼光g價(jià)值觀有無(wú)問(wèn)題h是否有心理發(fā)育停滯社會(huì)原因:a生活事件b社會(huì)支持系統(tǒng)c人際關(guān)系d社會(huì)文化和社會(huì)輿論e教育背景9、通常從哪些方面來(lái)判定求助者心理紊亂的嚴(yán)重程度?通常根據(jù)以下幾點(diǎn)根據(jù)來(lái)判定求助者心理紊亂的嚴(yán)重程度:(1)臨床病癥表現(xiàn)(2)求助者的自知力(3)社會(huì)功能受損程度(4)求助者本人的痛苦(5)問(wèn)題持續(xù)時(shí)間(6)問(wèn)題是否泛化
9、(7)心理測(cè)量量表的評(píng)定10、如何對(duì)非精神病性心理問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)分類(lèi)診斷?存在非精神病性心理問(wèn)題的求助者處于心理不健康狀態(tài),對(duì)非精神病性 心理問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)即對(duì)心理不健康問(wèn)題進(jìn)行非類(lèi).1、符合由現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)、持續(xù)時(shí)間較短、情緒反響仍在理智限制之下、 不嚴(yán)重破壞社會(huì)功能、情緒反響尚未泛化的心理狀態(tài)即為心理問(wèn)題.2、由相對(duì)強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)刺激激發(fā)、初始情緒反響強(qiáng)烈、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)久兩 個(gè)月以上,半年以下、內(nèi)容充分泛化的心理不健康狀態(tài).有時(shí)伴有某一方面的 人格缺陷,列為嚴(yán)重心理問(wèn)題.3、接近神經(jīng)衰弱或神經(jīng)癥的早期階段, 但沒(méi)有嚴(yán)重人格缺陷的求助者, 列為可疑神經(jīng)癥范疇.11、依據(jù)本案例,您認(rèn)為需要選擇何種量表對(duì)求
10、助者進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)?量表選擇 的原那么:1選擇直接與臨床表現(xiàn)有關(guān)的量表,量化問(wèn)題嚴(yán)重程度.如判斷求助 者焦慮情緒的程度,可選用SAS等.2用與臨床表現(xiàn)有密切關(guān)系的問(wèn)卷和量表,探求引發(fā)臨床表現(xiàn)的內(nèi)在 因素.如探索求助者焦慮的人格因素,選擇 EPQ等.3選用病因探索性量表,探究遠(yuǎn)期影響因素.如選用“生活事件量表 了解兩年以?xún)?nèi)的重大事件等等.4為排除其他疾病而使用量表.臨床表現(xiàn)超出心理問(wèn)題范疇,鑒定其 是否存在精神疾病、智力障礙、或神經(jīng)系統(tǒng)疾病,可選用多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)、智力量 表、神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)等.測(cè)驗(yàn)的種類(lèi):智力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)、心理衛(wèi)生評(píng)定量表可選擇量表MMPI病理性人格特征和程度EPQ人格特征;SCL-
11、 90了解其在軀體和心理狀態(tài)方面的自我評(píng)價(jià)及程度;SAS焦慮情緒及程度;SDS抑郁情緒及程度.12、假設(shè)你是該求助者的心理咨詢(xún)師,你方案怎樣與她商定咨詢(xún)目標(biāo)?先向該求助者介紹咨詢(xún)目標(biāo)的內(nèi)容及制定的原那么;根據(jù)咨詢(xún)目標(biāo)的有效特征,根據(jù)屬于心理學(xué)范疇的、積極的、具體量 化的、可行的、可評(píng)估的、雙方可以接受的多層次統(tǒng)一的等項(xiàng)內(nèi)容逐一商定;咨詢(xún)目標(biāo)是雙方商定的,不能由咨詢(xún)師或求助者單方制定;當(dāng)求助者與咨詢(xún)師的意見(jiàn)不一致時(shí),以求助者的意見(jiàn)為主;咨詢(xún)師應(yīng)對(duì)咨詢(xún)目標(biāo)進(jìn)行整合;最終制定的咨詢(xún)目標(biāo)以文字或口頭形式固定下來(lái);咨詢(xún)目標(biāo)制定后,經(jīng)雙方認(rèn)可,可以進(jìn)行修改.13、如何確定本案例的咨詢(xún)目標(biāo)?或請(qǐng)結(jié)合本案例,
12、為求助者擬訂的有效的 咨詢(xún)目標(biāo).與求助者協(xié)商確定咨詢(xún)目標(biāo),如協(xié)商不能確定,以求助者目標(biāo)為主.擬 定的咨詢(xún)目標(biāo)是:1近期目標(biāo):緩解情緒,減少不良行為,改變不合理認(rèn)知.緩解焦慮情緒、逐漸減少?gòu)?qiáng)迫行為次數(shù)商定該次數(shù),直到強(qiáng)迫病癥消失.使用Scl90、SAS測(cè)驗(yàn),使焦慮分?jǐn)?shù)、強(qiáng)迫分?jǐn)?shù)降低至正常范圍.(2)遠(yuǎn)期目標(biāo):使求助者正確看待自我,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),接納自我的不完美,走向自我成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)的終極目標(biāo).14結(jié)合本案例,對(duì)擬訂的咨詢(xún)目標(biāo)的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)?(1)具體:將近期目標(biāo)集中在病癥的消除上(2)可行:對(duì)求助者而言是按部就班、循序漸進(jìn)的進(jìn)行,因此是可行 的.(3)積極(4)可接受(5)可評(píng)估:使用強(qiáng)迫出
13、現(xiàn)次數(shù)、心理測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)作為量化評(píng)定指標(biāo)(6)符合多層次統(tǒng)一:考慮到以病癥消除為主的近期目標(biāo),也考慮到 以自我開(kāi)展、自我熟悉為主的遠(yuǎn)期目標(biāo),并將其有效結(jié)合.7符合心理學(xué)原那么:解決求助者認(rèn)知、情緒、意向、行為、個(gè)性方面的困擾,屬于心理學(xué)范疇15、在本案例中,心理咨詢(xún)師應(yīng)如何選擇適合求助者的咨詢(xún)方法?選擇咨詢(xún)方法的一般原那么:1、不同的問(wèn)題應(yīng)選擇不同的方法;2、不同的階段可選擇不同的方法;3、根據(jù)不同對(duì)象選擇不同的方法;4、咨詢(xún)師的專(zhuān)長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)影響方法的選擇.16、心理咨詢(xún)師應(yīng)怎樣和求助者商定咨詢(xún)方案1、首先向該求助者介紹咨詢(xún)目標(biāo)的內(nèi)容及制定的原那么;2、根據(jù)咨詢(xún)目標(biāo)、原理與方法、評(píng)估、雙方的責(zé)權(quán)利
14、、時(shí)間與次數(shù)的安排、費(fèi)用的估計(jì)及其他等項(xiàng)內(nèi)容逐一商定;3、咨詢(xún)方案是雙方商定的,不能由咨詢(xún)師或求助者單方制定;4、最終制定的咨詢(xún)目標(biāo)以文字或口頭形式固定下來(lái);咨詢(xún)目標(biāo)制定后,經(jīng)雙方認(rèn)可,可以進(jìn)行修改.17、根據(jù)以上案例,請(qǐng)你為該求助者擬定咨詢(xún)方案.1對(duì)方案實(shí)施的簡(jiǎn)單說(shuō)明:對(duì)某人的咨詢(xún)方案在與求助者達(dá)成口頭或書(shū)面形式的咨詢(xún)協(xié)議后,實(shí)施以下方案2說(shuō)明咨詢(xún)總體目標(biāo):3方法選擇與理由:a針對(duì)求助者,采用的咨詢(xún)方法是:b選用以上方法的理由是:4矯治的操作原那么:a)各階段功能及目標(biāo):b)咨詢(xún)的中斷和轉(zhuǎn)介:5)具體操作步驟:(一)心理幫助階段:心理幫助階段內(nèi)的各個(gè)具體階段描述:a)該療法實(shí)施階段的原理及實(shí)際操作b)該階段咨詢(xún)效果的評(píng)估:方法與指標(biāo)(語(yǔ)言、行為、情緒等.)(二)穩(wěn)固提升階段:c)該療法實(shí)施階段的原理及實(shí)際操作d)該階段咨詢(xún)效果的評(píng)估:方法與指標(biāo)(語(yǔ)言、行為、情緒等.)6)咨詢(xún)效果的評(píng)估完成階段性評(píng)估后,通過(guò)訪(fǎng)談法、觀察法、測(cè)驗(yàn)法等方法和外部語(yǔ)言、 行為、情緒等指標(biāo)對(duì)咨詢(xún)效果作整體評(píng)估.18、通常從哪些方面對(duì)咨詢(xún)效
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 可行性研究報(bào)告編寫(xiě)
- 化妝品與日用化學(xué)品制造業(yè)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 季度工作進(jìn)展計(jì)劃及部署方案
- 新媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)踐與優(yōu)化指南
- 農(nóng)業(yè)項(xiàng)目資金申請(qǐng)手冊(cè)
- 外科復(fù)習(xí)題復(fù)習(xí)試題及答案
- 三農(nóng)村基本公共服務(wù)均等化實(shí)施方案
- 項(xiàng)目進(jìn)度匯報(bào)及下一步計(jì)劃演講詞
- 農(nóng)村人居環(huán)境整治法律法規(guī)指南
- 農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)策略指南
- 統(tǒng)一身份認(rèn)證管理平臺(tái)介紹
- 醫(yī)院死亡證明培訓(xùn)課件
- 邵逸夫檢驗(yàn)報(bào)告單查詢(xún)
- 小米公司招聘測(cè)試題目題庫(kù)
- 光伏發(fā)電系統(tǒng)火災(zāi)安全技術(shù)
- 辦公樓建筑圖測(cè)試附有答案
- 工人醫(yī)院預(yù)約掛號(hào)-終端機(jī)操作手冊(cè)
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道安全巡查員培訓(xùn)
- DL-T 2578-2022 沖擊式水輪發(fā)電機(jī)組啟動(dòng)試驗(yàn)規(guī)程
- 人教版初中英語(yǔ)七八九全部單詞(打印版)
- 審計(jì)資料交接清單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論