中學六年級數(shù)學下冊 7.2 探索直線平行的條件導學案2（無答案） 魯教版五四制 學案_第1頁
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文檔簡介

1、 7.2探索直線平行的條件2【學習目標】：【學習重點】 直線平行的條件的應用【學習過程】一、溫故知新，引入新課cab問題1：如圖，直線a，b被直線c所截，數(shù)一數(shù)圖中有幾個角不含平角？問題2：寫出圖中的所有同位角，并用自己的語言說明什么樣的角是同位角？問題3：它們具備什么關(guān)系能夠判斷直線ab？你的依據(jù)是什么？二、自主學習，合作交流認真閱讀教材解決課本上的問題，并完成以下問題：1、兩條直線被第三條直線所截，如果內(nèi)錯角相等，那么這兩條直線 ，簡稱為 .2、兩條直線被第三條直線所截，如果同旁內(nèi)角互補，那么這兩條直線 ，簡稱為 .3、圖中2與7，5與4有什么位置特點？內(nèi)錯角的定義是什么？4、圖中7與4，

2、5與2有什么位置特點？同旁內(nèi)角的定義是什么？三、學生展示，教師點撥1課本議一議：1內(nèi)錯角滿足什么關(guān)系時，兩直線平行？為什么？2同旁內(nèi)角滿足什么關(guān)系時，兩直線平行？為什么？2你能結(jié)合圖形用推理的方式來說明以上兩個結(jié)論成立的理由嗎？abc132四、分層訓練，達標測評 A組 根底題1.如下圖,以下條件中,能判斷ABCD的是( )A.BAD=BCD B.1=2; C.3=4 D.BAC=ACD 2.如下圖,如果D=EFC,那么( )EF 3 4 53、如下圖，與C互為同旁內(nèi)角的角有 A1個 B2個 C3個 D4個4、如下圖，以下條件中不能判定DEBC的是 A 1=C B2=3 C1=2 D2+4=180°5如下圖，點E在AD的延長線上，以下條件中能判斷BCAD的是 A3=4 BA+ADC=180° C1=2 DA=5 B組 拔高題1.如右圖所示,BE是AB的延長線,量得CBE=A=C.(1)由CBE=A可以判斷_,根據(jù)是_.(2)由CBE=C可以判斷_,根據(jù)是_.2.如圖，E點為DF上的點，B為AC上的點，12，CD。試說明：ACDF。解： 12 13 23等量代換 _ CABD 又 CD D=ABD ACDF 五、拓展提高，知識延伸如下圖，請?zhí)顚懭齻€你認為恰當?shù)臈l件，使得ADBC？六、課堂小結(jié)：本節(jié)課你學到了什么？七、作業(yè)布置：1、必做題：完成

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