西城區(qū)八年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期末試卷2016.7

1、北京市西城區(qū)2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期期末試卷八年級(jí)語(yǔ)文試卷滿分:100分 考試時(shí)間:120分鐘一二三四五總分（一）（二）應(yīng)得分20101111840100實(shí)得分一、基礎(chǔ)運(yùn)用 （共20分）1. 閱讀下面的文段，完成第（1）（5）題。（共10分）請(qǐng)將第（1）-（4）小題答案填寫在以下表格中。題號(hào)（1）（2）（3）（4）答案看一些書法帖，總會(huì)暗自哂笑我們以為 的書法作品，傳世幾百年，蓋滿收藏印章的書法名帖，卻原來只是古人生活中的小簡(jiǎn)，就像現(xiàn)在的短信。大名鼎鼎的韭花帖，本是楊凝式寫給友人的楷書小便條，只是午睡醒來覺得肚子餓了，忽然發(fā)現(xiàn)韭花，食之香極?？创颂D時(shí)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)和生活的【甲】（真諦 真

2、締）那書法，哪里是什么陽(yáng)春白雪的東西，只不過是與我們絲絲相連的生活之味罷了。帖之于生活，真實(shí)、生動(dòng)，又帶著一種天然的歡喜之氣。王羲之的喪亂帖姨母帖平安帖何如帖，流蕩自在，渾然天成。何如帖不知你近來身體怎樣？“何如”二字瀟灑自在。接著又說回信為何遲了 （2） 是因?yàn)轸酥昧烁忻?，多么好玩呀。王獻(xiàn)之的鴨頭丸帖：“鴨頭丸故不佳，明當(dāng)必集，當(dāng)與君相見。”十五個(gè)字的便條，不過是抱怨丸藥不好?？煅r(shí)晴帖，只是說天氣，下了雪，又放了晴。短短幾字，卻看得人心里暖意頓生。那平凡的生活，與書法相交，極為玄妙而又 。俗世煙火中，不是每一次用筆都【乙】（正襟威坐 正襟危坐）。肚痛帖“忽肚痛，不可堪。”張旭嗜好飲酒，有

3、“張癲”的雅稱。他常在大醉后手舞足蹈，提筆落墨，一揮而就。那天他肚子疼，不能忍了，便以最放肆的草書形式提筆寫下這六字，令人看后不禁莞爾。社稷江山何用問？ 。這些帖里沒有什么龍吟鳳噦，只實(shí)實(shí)在在地寫著：“苦筍及茗異常佳，乃可徑來。懷素上 （4） 這樣的文字，清簡(jiǎn)如水，沒有任何波折，連名帶姓十四字，表達(dá)得足夠清晰，書寫著筍與茶的新鮮美味。帖，看得人心里對(duì)生活滿滿的都是愛它這樣隨心隨性，只是低頭的那碗飯，天邊的那縷風(fēng)，只是心中事，身邊人呀。（1）對(duì)文段中加點(diǎn)字的注音和甲、乙處應(yīng)填的詞語(yǔ)的選擇，全都正確的一項(xiàng)是（2分）A哂笑(shn) 真諦 正襟威坐 龍吟鳳噦（su）B哂笑(x) 真締 正襟危坐 龍吟

4、鳳噦（su）C哂笑(shn) 真諦 正襟危坐 龍吟鳳噦（hu）D哂笑(shn) 真締 正襟威坐 龍吟鳳噦（hu）（2）根據(jù)文段內(nèi)容，橫線處填寫四字詞語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （2分）A高深莫測(cè) ？ 興高采烈 ?！盉肅然起敬 ， 興高采烈 ”。C肅然起敬 ？ 意趣盎然 ”。 D高深莫測(cè) ， 意趣盎然 ?！保?）如果把第段第一句話“社稷江山何用問”作為上聯(lián)，下列各項(xiàng)作為下聯(lián)填在原文中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A黎民百姓不需談 B風(fēng)花雪月不用管 C琴棋書畫何須論 D崇山峻嶺哪能翻（4）根據(jù)文章內(nèi)容及相關(guān)書法知識(shí)，下列書法作品和書法家搭配不正確的一項(xiàng)是（2分） A楊凝式 B懷素 C王羲之 D張旭（5）

5、帖,講的是生活，是心中事，是身邊人。請(qǐng)你寫一則“考場(chǎng)帖”，描寫你此時(shí)的心情。要求：請(qǐng)選用備選詞語(yǔ)中任意兩個(gè)詞語(yǔ)，字體為正楷，字?jǐn)?shù)為30-50。（2分）備選詞語(yǔ)：從容 忐忑 六神無主 平心靜氣 喜上眉梢 心煩意亂 2下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是 （ ） （2分）A. 行路難 李白 唐代B. 五柳先生傳 陶淵明 東漢C. 藤野先生 魯迅 現(xiàn)代D. 列夫托爾斯泰 茨威格 奧地利3古詩(shī)文默寫。（8分）（1）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飛來峰）（2） ，病樹前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)）（3） ，山岳潛形；商旅不行， 。（范仲淹岳陽(yáng)樓記）（4）文天祥在過零丁洋中直抒胸臆、以死明志的詩(shī)句是

6、“_？_?！保?）一夜大雪，遒勁的枯枝開出了朵朵冰花，請(qǐng)你用一句古詩(shī)來形容這美麗的雪景“ ， ”。二、名著閱讀（ 共10 分）4. 閱讀下面的連環(huán)畫，完成第（1）-（3）題。（共7分）1.第一次見面， 船長(zhǎng)就完全清楚我們各自的身份。他嚴(yán)肅地指責(zé)我們不該打亂他與人類不相往來的生活方式。2.船長(zhǎng)冷靜下來后，把我們帶到他的圖書館，這里有一萬(wàn)多冊(cè)藏書，全是古代和近代大師的杰作，就是放在大陸的宮廷中也足以自豪。3.船長(zhǎng)又帶我們來到簡(jiǎn)樸、整潔的船長(zhǎng)室?！翱渴裁磩?dòng)力推動(dòng)這只船呢？” 我問?！半?！”船長(zhǎng)回答?！澳敲措娛窃趺磥淼模俊蔽胰允遣唤?。4.船長(zhǎng)帶我到機(jī)器間，告訴我，他靠海水發(fā)電。海水含有氯化鈉，鈉和汞混

7、合成一種合金，代替電池中的鋅電極。汞不會(huì)損失，只消耗鈉，海水能提供用之不盡的鈉的泉源。5.船長(zhǎng)見我還是疑惑不解，便把我?guī)нM(jìn)工作室，拿出自己設(shè)計(jì)的諾第留斯號(hào)圖紙，詳細(xì)講述了它的結(jié)構(gòu)和建造的經(jīng)過，說它論價(jià)可值五百萬(wàn)法郎。6.“您一定很富有吧？”我問?！盁o限富有，我可以輕而易舉地償清法國(guó)幾十億國(guó)債！”船長(zhǎng)的回答使我震驚。他是以為我軟弱可欺，還是胡亂吹牛呢？我一定要弄個(gè)明白。（1）海底兩萬(wàn)里的主人公 （1分）船長(zhǎng)是個(gè)具有多重性格的神秘人物，下列選項(xiàng)中不符合他特征的一項(xiàng)是（ ）（1分）A熱愛探險(xiǎn)B. 仁慈博愛C. 冷酷無情D. 遵守法紀(jì) （2）在第6幅圖中，船長(zhǎng)聲稱自己“無限富有，我可以輕而易舉地償清法

8、國(guó)幾十億國(guó)債”，從全書中的情節(jié)看，他這筆財(cái)富的主要用途是什么？（2分） （3）這部小說帶我們探索神奇的海底世界，體驗(yàn)曲折驚險(xiǎn)的人生旅途。請(qǐng)將下列驚險(xiǎn)場(chǎng)面中對(duì)應(yīng)的海洋生的字母，填寫在相應(yīng)的橫線上。（3分）驚險(xiǎn)場(chǎng)面： 一個(gè)巨大的黑影在這不幸的采珠人頭上出現(xiàn)了。那是，發(fā)亮的眼睛，張開的嘴巴，迎面斜刺地向前沖來了！（對(duì)應(yīng)海洋生物 ）立即有一只長(zhǎng)胳膊，像一條蛇，從開口溜進(jìn)來，其它二十只在上面搖來?yè)u去。只一斧子，船長(zhǎng)就把這根巨大的觸須截?cái)?，它絞卷著從樓梯上溜下去。（對(duì)應(yīng)海洋生物 ）它的長(zhǎng)方身體后邊是拉得很長(zhǎng)的尾巴，它兩側(cè)的緒尖端就是指爪。它跟海牛不同的地方是它的上顎有兩枚很長(zhǎng)很長(zhǎng)的牙齒，作為分在兩旁的防御

9、武器。這東西牙齒咬住小艇的邊緣，把小艇頂出水面，像獅子咬小鹿那樣。我們都被撞翻，彼此身子壓著。（對(duì)應(yīng)海洋生物 ）海洋生物：A. 儒艮（美人魚、海馬） B. 角鯊（鮫魚）C. 章魚5. 從以下兩組題目中任選一組，回答問題。（共3分）第一組：林沖一腳踏住他的胸脯，從身邊取出那口尖刀，往他心窩里戳去。門外說話的，一個(gè)是 ，一個(gè)是差撥，一個(gè)是高衙內(nèi)的狗腿子富安。 柴進(jìn)說山東梁山泊的頭領(lǐng)王倫、杜遷、宋萬(wàn)與他交厚，要林沖去投奔。林沖將火盆蓋好，用花槍挑著酒葫蘆，鎖了大門。 圖提到要來謀害林沖的人是林沖的舊友 。圖提到林沖“將火盆蓋好”既體現(xiàn)了他小心謹(jǐn)慎的性格，也是為下文 的情節(jié)做了鋪墊。圖反映出林沖在山神

10、廟復(fù)仇后的出路是 。第二組：呂布此人最是無信，為榮華而殺丁原，為美色而刺 ，投劉備而奪其 ，結(jié)袁術(shù)而斬其婚使。曹操雖厚待關(guān)羽，但關(guān)羽不忘桃園結(jié)義之情，在斬顏良、誅文丑后，過五關(guān)斬六將，千里單騎，于古城與劉備相會(huì)赤壁一戰(zhàn)，曹操敗走 ，關(guān)羽念其舊恩，放操一條生路，留下千秋義名。根據(jù)三國(guó)演義的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)你從下列備選答案中選擇正確的人名或地名填在上文相應(yīng)的橫線上。備選答案： 董卓 孫權(quán) 華容道 徐州 荊州三、文言文閱讀（共11分）閱讀下面【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，完成69題?！炯住凯h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有

11、亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（節(jié)選自醉翁亭記）【乙】金雞之峰，有三松焉，不知其幾百年矣。微風(fēng)拂之，聲如暗泉颯颯；稍大，則如奏雅樂；其大風(fēng)至，則如揚(yáng)波濤，又如振鼓，隱隱有節(jié)奏。方舟上人為閣其下，而名之曰松風(fēng)之閣。予嘗過而止之，洋洋乎若將留而忘歸焉。蓋雖在山林，而去人不遠(yuǎn)。夏不苦暑，冬不酷寒；觀于松可以適吾目，聽于松可以適吾耳，偃蹇而優(yōu)游，逍遙而徜徉，無外物以汩其心，可以喜樂，可以永日；又何必濯潁水而以為高，登首陽(yáng)而以為清也哉！（節(jié)選自松

12、風(fēng)閣記）【注】方舟上人：一個(gè)名叫方舟的和尚。偃（yn）蹇：托病不做事。汩（）：亂。6.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）林壑尤美 尤： （2）其大風(fēng)至 至： 7.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） A. 山之僧智仙也 微風(fēng)拂之B. 無外物以汩其心 以其境過清C. 予嘗過而止之 予嘗求古仁人之心D. 佳木秀而繁陰 望之蔚然而深秀者8. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句。（4分）（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。 翻譯： （2）聽于松可以適吾耳翻譯： 9. 【甲】文中“醉翁亭”得名緣由是 （1分），【乙】文中“松風(fēng)閣”得名緣由是 （1分）；【甲】【乙】?jī)晌淖髡咴谟螝v的過程中相同的心情是

13、 （1分）四、現(xiàn)代文閱讀（共19分）（一）閱讀紙雁兒，完成第10-12題（共11分）紙雁兒 蘇葉我父親去世，整整十個(gè)年頭了。 那天，他和平日一樣早早起來，母親給他打好洗臉?biāo)?，父親平靜地說：“我累了。”母親就搬了一把椅子讓父親坐著，然后擰了熱毛巾替他老人家擦臉。忽然，父親頭一歪，就這樣去了。 人們說，父親高壽，又是無疾而終，是福人了。 火化那天，一切儀式完畢，繞過掛著他老人家遺像的屏風(fēng)，我將一串紙雁兒輕輕地放在父親的身邊，雙膝一軟，就地跪下，摟住他慟哭。那一剎間，我感覺到我的血肉之軀和他聯(lián)系緊密，而我什么都還沒有來得及替他做，他就這樣平靜淡泊地去了！我多希望他還能活著，還能看到我！ 其實(shí)，父親不

14、能看見我已有多年。他雙目有疾，白內(nèi)障，漸漸地終至失明，連光感都沒有了。我不知道我留在他腦子里的最后的形象是什么模樣，而我對(duì)他的最早的記憶，是在我五六歲的時(shí)候，他總穿一身青布長(zhǎng)袍，頭發(fā)有點(diǎn)花白了。每次他從離家?guī)资锿獾膶W(xué)?；貋?，總是雙手背在后面，讓我猜他給我的禮物一個(gè)金紅的柑子，或一個(gè)銀黃的柚子?；氐轿堇铮矣行┠吧?，有些好奇，有些嬌憨地仰望他，然后看他手執(zhí)毛筆，在薄薄的紙上豎著寫了一行又一行。他的字十分清秀，像他的手，超凡脫俗，修長(zhǎng)修長(zhǎng)。他的目光很溫暖，但是眼睛里有一顆很小的白點(diǎn)。我不知那白點(diǎn)是何時(shí)開始逐漸變大，終于使一雙眼球布滿了云翳。父親閑居之后，先還拄手杖出去看戲，后來就不出家門了。先還

15、看書，書和眼睛的距離愈來愈近，后來貼近臉孔看，簡(jiǎn)直像聞書一樣。再后來，眼鏡也沒用了，他再不能看什么了。我時(shí)常痛悔，二十年前，我的心長(zhǎng)到哪里去了？我為什么不曾體會(huì)父親雙目失明后的苦樂與心境？我給父親念過書報(bào)，講過外面的事，給他老人家沏過茶，端過飯，牽他在院子里曬過太陽(yáng)但做這一切時(shí)，我都沒有用心。我在父親漸漸失明的過程中，漸漸習(xí)慣了他的狀況。母親學(xué)會(huì)了理發(fā)，她讓父親坐在藤椅上，胸前背后圍上一塊布，父親微笑著，馴從地低著腦袋。一次又一次，一年又一年，父親的頭發(fā)全白了，滿頭銀絲，顯得超逸和清淡，使我察覺不到他的痛苦。有時(shí)，需要剪指甲了，他叫我，我多半在忙自己的事，常常應(yīng)付一聲，心里嫌煩，然后拿了剪子，

16、坐到他身邊去，剪得很快。父親便默默地用指頭互相搓磨著不勻的地方，我心愧疚，再細(xì)細(xì)地給修一回。他聽廣播，聽新聞，聽京戲。八個(gè)“樣板戲”的時(shí)候，父親實(shí)在嫌它們鬧，不聽，每天只聽天氣預(yù)報(bào)。常常下午五點(diǎn)鐘一敲，他就喊我開收音機(jī)。天天如此。我有時(shí)說：“您老人家聽什么天氣預(yù)報(bào)??！”言下之意是您又不出門，何必如此關(guān)心呢？那是黃昏時(shí)節(jié)，多半是天空云蒸霞蔚的時(shí)候。樹葉兒映著夕暉，沙沙翻卷，有如奔馬的鈴響。歸鳥啾啾，來回飛翔。燕子銜泥，輕輕剪開芬芳的草地這一切父親都看不到了，可他是否借助于季節(jié)的更替和天氣的變化，在腦海里描畫著什么呢？我那樣忤逆地回答他，無異于堵他，他為什么不訓(xùn)斥我，不責(zé)備我呢？父親眼睛失明了，可

17、父親一直在看著我。記得那天夜晚，我回家遲了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見路口立著一個(gè)人，是母親?！澳愕侥睦锶チ?？”母親說，“玩到這時(shí)候回來！把你爹爹急死了！”我慚愧地跑進(jìn)房去，看見父親坐在床上急扇扇子，一臉焦躁，紡綢褂子早褪在一邊，身上仍是汗流如雨。我內(nèi)疚加感動(dòng)，幾乎要哭出來。他聽見響動(dòng)，向我仰起臉，張大了眼，那灰色發(fā)亮的眼睛似乎明澈了，似乎要洞穿我的心腑，透著那么重的愛。父親沒有說我什么，他一生從不對(duì)人說重話。他自尊，又尊重別人。他好像很怕打攪了世界，很怕煩擾了家人。他的飯菜是母親單做，端到書桌前，讓他單吃。他總是傍著椅、柜、桌，很從容準(zhǔn)確地摸過去，坐下，就餐，不肯讓人扶。他很少遲滯懵懂的樣子。他是暗里用了努力

18、，不使自己成為家人的負(fù)擔(dān)吧？也許，他就是要掩飾自己的困難，以此麻痹我們對(duì)他的關(guān)注，來減少由這關(guān)注而帶來的所謂“拖累”，以防止由“拖累”而引起的厭煩吧？啊，父親，我真不敢深想，細(xì)想。父親時(shí)常一個(gè)人坐著，恬淡的微笑中略有沉思，不知在想些什么。他的生活越來越寂寞了，他把這種寂寞深埋著，留給自己一個(gè)人吞咽。有時(shí)，父親要求幫母親剝豆，或是繞絨線，都做得井然有序，干凈利落。臨終的前一年，父親忽然多了一種興致折紙。他要我找一些用不著的書給他，他一張一張將書頁(yè)拆散，然后摸索著，折呀折。對(duì)角折，對(duì)邊折，翻角折，翻邊折。我背地里和母親說，這有什么意思？母親卻說：“你們都只顧忙自己的事，哪里曉得一個(gè)閑人的苦惱！何況

19、他兩眼又盲了，時(shí)間是難熬的！”我怏怏地聽著母親這些話，心里覺得有些難過，可是過后，我還是只顧忙自己的，并沒有設(shè)法幫他排遣什么。等到父親去世，我收拾他的床鋪，一掀褥子，我發(fā)現(xiàn)棕繃上有一扎一扎用細(xì)繩子捆起來的紙工制品！有雁兒、鳥兒、猴兒、兔兒、魚兒折得精巧細(xì)致，形態(tài)玲瓏！這些能飛能走能游能跳的活物兒，都是出自父親之手嗎？父親，您是用一種什么心情，在孤寂的黑暗中，制造了這么多活潑的生命！您是帶著怎樣的祈盼和心愿，活在它們的色彩和聲響之中？父親故去有十年了，他偶爾會(huì)走進(jìn)我的夢(mèng)里來，不說話，安靜地笑，眼睛明亮。午夜夢(mèng)醒，我聽著窗外如雨水般的樹葉的嘈切之聲，卻看到一串紙雁兒還懸掛在窗前，填補(bǔ)著我缺失父愛的

20、空空的心（原文有刪改 ）10.本文深情地回憶了父親生活的片段，閱讀-段，將“我”和父親相處的有關(guān)情節(jié)填寫完整。（4分）（1） （2）給父親開收音機(jī)說忤逆的話，“我”反思。 （3） （4）父親為消磨時(shí)光迷上折紙，“我”不解。 11.請(qǐng)你談?wù)劦诙渭狱c(diǎn)詞語(yǔ)“看著”的表達(dá)效果。（2分） 12. 本文表達(dá)了作者怎樣的感情？結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系自己的生活，談?wù)勀阕x完本文后的感受。（5分）（不超過150字）（二）閱讀擷取自然之美的仿生學(xué)建筑，完成第13-15題。（共 8分）擷取自然之美的仿生學(xué)建筑從自然界的動(dòng)植物身上，人類汲取了諸多建筑設(shè)計(jì)的靈感。“師法自然”的設(shè)計(jì)思路，讓許多新奇美觀又不失實(shí)用性的建筑物得以

21、誕生。現(xiàn)代仿生學(xué)建立之后，建筑科技也得益于仿生學(xué)的發(fā)展，向著更堅(jiān)固、更節(jié)能、更有效利用資源的方向演進(jìn)，讓建筑物更具“自然家園”的屬性。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，隨著生命科學(xué)研究的深入，仿生學(xué)終于獨(dú)立成為一門科學(xué)，其后的發(fā)展也一日千里。仿生學(xué)在建筑領(lǐng)域的影響也越來越廣泛。生物結(jié)構(gòu)成為很多建筑師的靈感來源，一些建筑師將目光投向自然界，模仿自然界的生物外形、特征進(jìn)行設(shè)計(jì)。 1953年，以“有機(jī)建筑論”聞名的美國(guó)建筑大師弗蘭克賴特完成了約翰遜制蠟公司總部辦公樓的設(shè)計(jì)。這座建筑的結(jié)構(gòu)體系，是賴特根據(jù)美國(guó)亞利桑那州的一種仙人掌結(jié)構(gòu)創(chuàng)造的“樹柱”系統(tǒng)。每一根“樹柱”都包括“莖桿”“花萼”“花瓣”等仿生學(xué)結(jié)構(gòu)。這

22、些“樹柱”根據(jù)所處的位置，分別有一層、二層和三層三種高度，它們共同支撐著薄殼結(jié)構(gòu)的屋頂。日光從樹柱之間的空隙照射到室內(nèi)，使人們恍如置身于叢林之中，帶來令人振奮的空間體驗(yàn)。悉尼歌劇院仿生學(xué)建筑兼具美觀、實(shí)用的特點(diǎn)，并極具個(gè)性。澳大利亞的悉尼歌劇院，便是一座典型的仿生學(xué)建筑。它的設(shè)計(jì)者，丹麥建筑師約恩烏松在晚年回憶說，歌劇院基座上酷似白帆或者貝殼的結(jié)構(gòu)，其原型是他吃橙子時(shí)剝下的橙皮。歌劇院的主體結(jié)構(gòu)，就由3組這樣的殼片組成。第一組殼片在地段西側(cè)，四對(duì)殼片成串排列，三對(duì)朝北，一對(duì)朝南，內(nèi)部是大音樂廳。第二組在地段東側(cè)，與第一組大致平行，形式相同而規(guī)模略小。第三組在它們的西南方，規(guī)模最小，由兩對(duì)殼片組

23、成，里面是餐廳。其他房間都巧妙地布置在基座內(nèi)，占地不大但光線極佳。它就像一個(gè)陳放著貝殼的大展臺(tái)，貝殼爭(zhēng)先恐后地向著太陽(yáng)立正看齊。悉尼歌劇院的外型猶如即將乘風(fēng)出海的白色風(fēng)帆，與周圍景色相映成趣。1973年一竣工，旋即成為20世紀(jì)極具特色的建筑之一。在中國(guó)著名的海濱旅游城市大連和青島，不少建筑物也模仿了海洋動(dòng)物的外表進(jìn)行設(shè)計(jì)。大連星海廣場(chǎng)的貝殼博物館新館，不僅外觀酷似貝殼，內(nèi)部展廳也模仿螺殼的結(jié)構(gòu)進(jìn)行布置，讓觀眾在參觀過程中“螺旋上升”，思路不至于中斷。在青島，近年來新建成的影視產(chǎn)業(yè)園展示中心、國(guó)際會(huì)展中心和游泳跳水館，在外觀上分別模仿了螺、海星和貝殼的模樣，在城市中營(yíng)造出濃郁的“海味”文化。從“

24、仿生學(xué)”的概念被創(chuàng)造出來直到今天，生命科學(xué)的進(jìn)步有目共睹，而21世紀(jì)更被認(rèn)為是生命科學(xué)的世紀(jì)。【甲】人們?cè)絹碓缴羁痰匾庾R(shí)到，大自然的造物之功，在很多時(shí)候會(huì)超越最為精良的機(jī)械?！疽摇慷@些仿生學(xué)建筑，還給建筑所在的地域增添了豐富而獨(dú)特的文化氣息。【丙】因此，隨著“師法自然”的設(shè)計(jì)理念越來越深入人心，許多新奇、美觀又兼具實(shí)用、高效的仿生學(xué)建筑物得以大量涌現(xiàn)。 （選自期刊知識(shí)就是力量2016年第2期，有刪改）13.第段的說明層次是：先說明 再說明 ，最后 （3分）14. 根據(jù)文意，“仿生學(xué)建筑的發(fā)展是和生命科學(xué)的發(fā)展相輔相成的”這句話應(yīng)該填入第段的 處 （2分）15. 閱讀下面鏈接材料，結(jié)合文章內(nèi)容

25、，概括“青島新國(guó)際機(jī)場(chǎng)”體現(xiàn)了哪些“仿生學(xué)建筑”的特征。（3分）【鏈接材料】未來的青島新國(guó)際機(jī)場(chǎng)，其俯視結(jié)構(gòu)也酷似海星，并且與水母狀的地面交通樞紐融合在一起，這樣的設(shè)計(jì)一方面可以提供大量停機(jī)位，充分滿足國(guó)內(nèi)外旅客前往青島的交通需求；一方面能讓所有旅客都不必走太遠(yuǎn)便可換乘地面交通；同時(shí)還能讓人一下飛機(jī)就感受到青島撲面而來的海洋文化，實(shí)乃一舉多得。 青島新國(guó)際機(jī)場(chǎng)俯視圖六、作文（40分）16. 題目一：在紙雁兒這篇文章中，作者說：“我給父親念過書報(bào)，講過外面的事，給他老人家沏過茶，端過飯，牽他在院子里曬過太陽(yáng)但做這一切時(shí)，我都沒有用心?！笔前?！生活需“用心”，只有“用心”待人，“用心”做事，才能無

26、悔無怨，才能創(chuàng)造美好的境界，請(qǐng)以“用心” 為題，寫一篇文章。題目二：請(qǐng)?jiān)凇捌诖?”中的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，構(gòu)成你的作文題目，寫一篇文章，可以寫實(shí)，也可以想象。要求：（1）任選一個(gè)題目，寫一篇文章。 （2）字?jǐn)?shù)在600800之間。不限文體（詩(shī)歌除外）。 （3）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（此表供教師填寫）項(xiàng) 目等 級(jí)內(nèi)容、表達(dá)（36分）書寫（4分）總 分賦分范圍一類卷（4034）3630二類卷（3329）2925閱卷人三類卷（2824）2420 四類卷（230）190題目：100200300400500600700800北京市西城區(qū)20152016學(xué)年度第二學(xué)期期末試卷 八年級(jí)語(yǔ)文

27、試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 2016.7一、 基礎(chǔ) 運(yùn)用（共20分）1.（共10分。每小題2分）題號(hào)（1）（2）（3）（4）答案CDAB （5）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分 任選兩個(gè)詞語(yǔ)，運(yùn)用得當(dāng)1分；表達(dá)清晰，流暢,字?jǐn)?shù)符合要求1分。2. B （2分）3（1）自緣身在最高層（2）沉舟側(cè)畔千帆過（3）日星隱曜 檣傾楫摧（4）人生自古誰(shuí)無死 留取丹心照汗青 （5）忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬(wàn)樹梨花開 （或其他相關(guān)詩(shī)句）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共8分，每空1分，錯(cuò)一處該空不得分二、名著閱讀（共10分）4（7分）（1）尼摩 D 共2分，每空1分（2）答案示例：他將財(cái)富主要用于支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)（意思對(duì)即可）（2分）（3）BCA

28、（共3分，每小題1分）5. 第一組（共3分，每空1分）陸謙（陸虞候） 火燒草料場(chǎng) 投奔梁山泊（上梁山、落草為寇等，意思對(duì)即可）第二組：（共3分，每空1分）董卓 徐州 華容道 說明：如兩組都做，按第一組計(jì)分。三、文言文閱讀（共11分）6答案：（1）尤：格外 （2）至：到 （2分，每小題1分）7. C（2分）8答案：（1）欣賞山水的樂趣，體會(huì)在心里，寄托在喝酒上。（2）聆聽松聲可以使我的耳朵舒服。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，每句2分。9答案示例：因?yàn)樽髡咦苑Q“醉翁”，他就以此為亭命名；因?yàn)樵谒娠L(fēng)閣能聽到風(fēng)吹松樹發(fā)出的聲音；快樂、愉快。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。每空1分，用原文或自己的話回答均可。四、現(xiàn)代文閱讀（共

29、19分）（一）（共11分）10答案示例： （1）為父親剪指甲不用心，“我”愧疚。（3）父親焦急等待晚歸的“我”，我感動(dòng)（內(nèi)疚）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，每空2分。11.答案示例：“看著”在這里意為“關(guān)注”，父親雖然失明了，可他關(guān)愛的視線從未離開過“我”（1分），表達(dá)了父親對(duì)“我”深深的愛。（“我”父親的理解感激之情）。（1分） 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共2分，每個(gè)要點(diǎn)1分12. 答案示例：本文表達(dá)了作者對(duì)已故父親深深的懷念，被父愛的感動(dòng)，以及對(duì)父親深切的愧疚之情。她“痛悔自己不曾體會(huì)父親雙目失明后的苦樂與心境”。在我們的生活中，對(duì)那些關(guān)心、愛護(hù)我們的長(zhǎng)輩和朋友，我們是否也曾漠視甚至嫌他們煩，我們是否也不曾去體察他們的苦樂與心境，造