人教版化學(xué)高二選修6第二單元實驗2-6氫氧化鋁的制備同步練習(xí)(I)卷

1、人教版化學(xué)高二選修6第二單元實驗2-6氫氧化鋁的制備同步練習(xí)（i）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共19題；共42分)1. （2分） (2018高三上·揭陽期末) 錄音磁帶是在醋酸纖維、聚酯纖維等纖維制成的片基上均勻涂上一層磁性材料磁粉制成的。制取該磁粉的主要物質(zhì)是（ ） a . feo    b . fe2o3    c . fe3o4    d . al2o3    2. （2分） (2019高一上·

2、;吉林月考) 甲、乙、丙、丁分別是al2(so4)3、fecl3、naoh、bacl2四種物質(zhì)中的一種。若將丁溶液滴入乙溶液中，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成，繼續(xù)滴加則沉淀消失，丁溶液滴入甲溶液時，無明顯現(xiàn)象發(fā)生。據(jù)此可推斷丙物質(zhì)是（ ） a . al2(so4)3    b . naoh    c . bacl2    d . fecl3    3. （2分） (2017高一上·惠來期末) be（oh）2是兩性的，跟強(qiáng)酸反應(yīng)時生成be

3、2+ ， 跟強(qiáng)堿反應(yīng)時生成beo22 現(xiàn)有三份等物質(zhì)的量濃度、等體積的becl2、mgcl2、alcl3溶液（配制時均加入少量鹽酸），現(xiàn)將一定濃度的naoh溶液分別滴入三種溶液中至過量，naoh溶液的體積x（ml）與生成沉淀的物質(zhì)的量y（mol）的關(guān)系如圖所示，則與becl2、mgcl2、alcl3三種溶液對應(yīng)的圖象正確的是（ ） a .     b .     c .     d .     4. （2分） (2020高一上·

4、;林芝期末) 下列關(guān)于al(oh)3的性質(zhì)的敘述錯誤的是（ ） a . al(oh)3是難溶于水的白色沉淀    b . al(oh)3不能溶于氫氧化鈉    c . al(oh)3能溶于鹽酸    d . al(oh)3屬于兩性氫氧化物    5. （2分） (2020高一下·淮北期中) 在給定條件下，下列選項所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化一步均能實現(xiàn)的是（ ） a . nacl(aq) cl2(g) fecl2(s) 

5、0;  b . mgcl2(aq) mg(oh)2(s) mgo (s)    c . s(s) so3(g) h2so4(aq)    d . n2(g) nh3(g) no2(g)    6. （2分） (2018高二上·覃塘月考) 下列表示對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是（ ） a . 向銀氨溶液中滴加乙醛：ch3cho+2ag(nh3)2+h2o ch3coo-+2h+2ag+3nh3+nh4+b . 苯酚鈉溶液中通入少量co2：c6h5

6、o+h2o+co2 +c6h5oh+hco3c . 硫酸氫銨溶液中滴加少量naoh溶液：h+nh4+2oh=nh3·h2o+h2od . 氯乙酸與足量的氫氧化鈉溶液共熱：ch2clcooh+oh- ch2clcoo-+h2o7. （2分） (2019高二下·浙江期末) 下列圖示與操作名稱不對應(yīng)的是（ ） a . 過濾     b . 洗氣     c . 溶解     d . 蒸發(fā)     8. （4分） (2018

7、高一上·醴陵開學(xué)考) a、b、c、d是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，在一定條件下四種物質(zhì)存在如下所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：a + b c + d。 （1） 若a是硫酸，b是氫氧化鈉，該反應(yīng)的基本類型是_反應(yīng)。 （2） 若a、c均是含同種元素的非金屬氧化物，且a有毒性，d能被磁鐵吸引。則c的化學(xué)式是_；d的合金可用于制作炊具，主要是利用它的_性。（3） 若a、c是都是金屬單質(zhì)，b、d都是鹽，該反應(yīng)說明金屬活動性：a_（選填“”或“”）c。 9. （4分） 有a、b、c三種不溶于水的固體。a是某元素的一種單質(zhì)，它在氧氣中完全燃燒得到一種無色氣體，此氣體能使澄清的石灰水變渾濁，另外測得這種氣體密度為同溫、同壓

8、下的氧氣密度的1.375倍。b固體能溶于熱苛性鈉溶液，再往所得的溶液中加入過量鹽酸時，析出白色膠狀沉淀。此沉淀干燥后，成為不溶于水的白色粉末，這是一種比碳酸酸性還弱的酸。將b與石灰石、純堿按比例混合加熱后能得到c，c在高溫時軟化，無固定熔點。根據(jù)以上事實，判斷a為_元素的單質(zhì)，b的化學(xué)式為_，c物質(zhì)為_。寫出生成c的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_。10. （2分） (2018高三上·鄭州期中) 測定cuso4·xh2o晶體的x值，數(shù)據(jù)如表中所示，己知x的理論值為5.0，產(chǎn)生誤差的可能原因是（ ）坩堝質(zhì)量坩堝+試樣失水后，坩堝+試樣11.70g20.82g16.50ga . 晶體中含

9、不揮發(fā)雜質(zhì)       b . 未做恒重操作    c . 加熱時有晶體濺出       d . 加熱前晶體未研磨    11. （2分） (2018高一上·白城月考) 據(jù)報道，某核潛艇上的核反應(yīng)堆使用了液態(tài)鋁鈉合金作載熱介質(zhì)，有關(guān)說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?） a . 鋁鈉合金的熔點低于鋁的熔點b . 若將鋁鈉合金投入一定量水中可得到無色澄清溶液，則合金中n(al)n(na)

10、c . 將m g不同組成的鋁鈉合金分別投入足量鹽酸中，若放出h2越多，則合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小d . 將鋁鈉合金投入足量cucl2溶液中，肯定有cu(oh)2沉淀生成，也可能有銅析出12. （2分） (2019高一上·攀枝花期末) 下列金屬中，表面能形成致密氧化層，保護(hù)內(nèi)層金屬不被空氣氧化的是（ ） a . al       b . cu       c . na       

11、d . fe    13. （2分） (2016高一上·連云港期中) 對某些離子的檢驗及結(jié)論一定正確的是（ ） a . 加入稀鹽酸能產(chǎn)生無色氣體，則一定有co32b . 加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加鹽酸，沉淀不消失，則一定有ag+c . 加入氫氧化鈉溶液并加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)，則一定有nh4+d . 加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀，再加鹽酸，白色沉淀消失，則一定有ca2+14. （2分） (2018高二上·河北月考) 實驗室中，要使alcl3溶液中的al3全部沉淀出來，最適宜選用的試劑是（ ） a . naoh溶

12、液    b . ba(oh)2溶液    c . 鹽酸    d . 氨水    15. （2分） (2016高一下·華亭期中) 類推的思想方式在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中經(jīng)常被采用，但類推出的結(jié)論是否正確最終要經(jīng)過實驗的驗證以下類推的結(jié)論中正確的是（ ） a . so2能使酸性kmno4溶液褪色，故co2也能使酸性kmno4溶液褪色b . 常溫下濃硫酸能使鐵和鋁鈍化，故常溫下濃硝酸也能使鐵和鋁鈍化c . so2能使品紅溶液褪色，故c

13、o2也能使品紅溶液褪色d . 鹽酸與鎂反應(yīng)生成氫氣，故硝酸與鎂反應(yīng)也生成氫氣16. （2分） (2020高一上·白城期末) 合乎實際并用于工業(yè)生產(chǎn)的為（ ） a . 氫氣和氯氣混合光照制氯化氫    b . 金屬鈉在氯氣中燃燒制氯化鈉    c . 氯氣通入澄清石灰水中制漂白粉    d . 高溫分解石灰石制生石灰    17. （2分） (2020高二下·麗水期末) 下列有關(guān)鋁及其化合物的說法錯誤的是（ ） a .

14、 鋁制品不宜長時間盛放咸菜等腌制食品    b . 氧化鋁的熔點很高，可用于制耐火材料    c . 工業(yè)上常用電解熔觸的 alcl3 來制備單質(zhì)鋁    d . 明礬水解生成的氫氧化鋁膠體可用于凈水    18. （2分） (2018高一上·廣西期末) 下列關(guān)于鋁的敘述中，錯誤的是（ ） a . 鋁是地殼里含量最多的金屬元素    b . 在常溫下，鋁不能與氧氣反應(yīng) 

15、0;  c . 鋁是一種比較活潑的金屬    d . 在化學(xué)反應(yīng)中，鋁容易失去電子，是還原劑    19. （2分） (2019高一上·大慶期末) 在加入鋁粉能放出氫氣的溶液中，下列各組離子可能大量共存的是（ ） a . na+、k+、alo2- 、co32-    b . ag+、cu2+、no3-、cl-    c . mg2+、fe3+、i-、so42-    

16、d . nh4+、k+、so42-、co32-    二、 非選擇題 (共4題；共29分)20. （6分） (2019高一上·張家界期末) 現(xiàn)有 a.三氧化二鋁 b.三氧化二鐵 c.過氧化鈉 d.碳酸氫鈉，e氨水。請你根據(jù)已有的知識，選擇合適的物質(zhì)，用字母代號填空： （1） 常作為潛水艇和呼吸面具中氧氣來源的淡黃色固體是_； （2） 屬于兩性氧化物的是_； （3） 常用于焙制糕點，也可用作抗酸藥的是_； （4） 紅棕色固體是_。 （5） 屬于鹽的是_， （6） 屬于混合物的是_， 21. （9分） 中國環(huán)境監(jiān)測總站數(shù)據(jù)顯示，顆粒物（pm2.5等

17、）為連續(xù)霧霾過程影響空氣質(zhì)量最顯著的污染物，其主要來源為燃煤、機(jī)動車尾氣等因此，對pm2.5、so2、nox等進(jìn)行研究具有重要意義請回答下列問題： （1） 將pm2.5樣本用蒸餾水處理制成待測試樣若測得該試樣所含水溶性無機(jī)離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表： 離子k+na+nh4+so42no3cl濃度/mol/l4×1066×1062×1054×1053×1052×105根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算pm2.5待測試樣的ph=_（2） nox是汽車尾氣的主要污染物之一汽車發(fā)動機(jī)工作時會引發(fā)n2和o2反應(yīng)，其能量變化示意圖如下： n2（g）+o2（g

18、）2no（g）h=_當(dāng)尾氣中空氣不足時，nox在催化轉(zhuǎn)化器中被還原成n2排出寫出no被co還原的化學(xué)方程式_汽車汽油不完全燃燒時還產(chǎn)生co，有人設(shè)想按下列反應(yīng)除去co：2co（g）=2c（s）+o2（g），已知該反應(yīng)的h0，該設(shè)想能否實現(xiàn)？_你的依據(jù)是_（3） 碘循環(huán)工藝不僅能吸收so2降低環(huán)境污染，同時又能制得氫氣，具體流程如下： 用離子方程式表示反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)_用化學(xué)平衡移動的原理分析，在hi分解反應(yīng)中使用膜反應(yīng)器分離出h2的目的是_用吸收h2后的稀土儲氫合金作為電池負(fù)極材料（用mh）表示），nio（oh）作為電池正極材料，koh溶液作為電解質(zhì)溶液，可制得高容量、長壽命的鎳氫電池電池充

19、放電時的總反應(yīng)為：ni（oh）2+m充電放電nio（oh）+mh，電池放電時，負(fù)極電極反應(yīng)式為_； 充電完成時，全部轉(zhuǎn)化為nio（oh），若繼續(xù)充電，將在一個電極產(chǎn)生o2 ， o2擴(kuò)散到另一個電極發(fā)生電極反應(yīng)被消耗，從而避免產(chǎn)生的氣體引起電池爆炸，此時，陰極電極反應(yīng)式為_22. （9分） (2019高三上·湛江月考) fecl2具有獨有的脫色能力，適用于印染、造紙行業(yè)的污水處理。fecl3在加熱條件下遇水劇烈水解。fecl3和fecl2均不溶于c6h5cl、c6h4cl2、苯。回答下列問題： （1） 由fecl36h2o制得干燥fecl2的過程如下： i.向盛有fecl36h2o的容

20、器中加入過量socl2(液體，易水解)，加熱，獲得無水fecl3。ii.將無水fecl3置于反應(yīng)管中，通入一段時間的氫氣后加熱，生成fecl2。fecl36h2o中加入socl2獲得無水fecl3的化學(xué)方程式為_。(已知該反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng)) ii中通入一段時間的氫氣后再加熱的目的是_。（2） 利用反應(yīng)2fecl3 + c6h5cl 2fecl2+ c6h4cl2 +hcl，制取無水fecl2。在三頸燒瓶中加入無水氯化鐵和過量的氯苯，控制反應(yīng)溫度在一定范圍內(nèi)加熱3 h，冷卻、分離、提純得到粗產(chǎn)品，實驗裝置如圖。(加熱裝置略去) 儀器b的名稱是 _。反應(yīng)前需向a中通入n2的目的是_。反應(yīng)結(jié)束后

21、，冷卻實驗裝置a，將三頸燒瓶內(nèi)物質(zhì)倒出，經(jīng)_、_、干燥后，得到fecl2粗產(chǎn)品。該裝置存在的不足之處是_。（3） fecl2的純度測定。 取a g樣品配制成100 ml溶液；用移液管移取所配溶液5.00ml，放入500 ml錐形瓶內(nèi)并加水200ml；往上述錐形瓶中加入硫酸錳溶液20.00 ml，用0.1 moll-1酸性kmno4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，終點時消耗酸性kmno4標(biāo)準(zhǔn)溶液v ml。滴定至終點的判斷依據(jù)是_。若所配溶液中(fecl2)=kv(v為消耗的酸性高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液的毫升數(shù))g·l-1 ， k=_。23. （5分） (2020高一上·公主嶺期末) 某學(xué)校課外活動小組僅有一大一小兩試管和氫氧化鈉溶液。甲、乙兩個同學(xué)找來鋁制廢牙膏皮，各自設(shè)計了一套裝置如下圖，制取并收集一試管氫氣。 （1） 哪個學(xué)生設(shè)計的裝置比較合理？_(填“甲”或“乙”)，另一設(shè)計裝置不合理的原因_ （2） 用比較合理的裝置制取氫氣，要使氫氣充滿收集氫氣的試管，應(yīng)該采取的措施是_。 （3） 還可以用哪些常見物品和試劑代替廢牙膏皮和