信息化試點(diǎn)工作方案

1、信息化試點(diǎn)工作方案一是抓好農(nóng)村信息化管理人員培訓(xùn)。有計(jì)劃地對(duì)鎮(zhèn)、村信息化操作管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)，重點(diǎn)提高管理人員的業(yè)務(wù)水平和操作管理能力。二是抓好農(nóng)村信息員培訓(xùn)。每個(gè)企業(yè)、合作經(jīng)濟(jì)組織1名合格信息員的要求，重點(diǎn)在龍頭企業(yè)、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、種（養(yǎng)）大戶、農(nóng)村教師和村組干部中培訓(xùn)發(fā)展農(nóng)村信息員。三是抓好農(nóng)村信息化知識(shí)普及推廣。通過(guò)農(nóng)村信息員的帶動(dòng)，加快農(nóng)村信息化知識(shí)的普及推廣，提升廣大農(nóng)村信息化整體水平。（三）總結(jié)階段（年12月）對(duì)我鎮(zhèn)農(nóng)村信息化建設(shè)試點(diǎn)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對(duì)好的做法與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理，提出整改措施并予以實(shí)施，進(jìn)一步完善信息化建設(shè)工作。四、

2、組織保障（一）加大投入力度。一是切實(shí)抓好各類(lèi)涉農(nóng)信息資整合。用足用好國(guó)家支持農(nóng)村信息化建設(shè)的各項(xiàng)政策徐措施，建立和完善投資規(guī)劃、計(jì)劃銜接和部門(mén)信息溝通工作機(jī)制，促進(jìn)政策、資金、基礎(chǔ)設(shè)施和機(jī)構(gòu)人員的有效利用。二是引導(dǎo)社會(huì)資金投入。引導(dǎo)和推動(dòng)鎮(zhèn)村涉農(nóng)資金加大對(duì)農(nóng)村信息化建設(shè)的投入，鼓勵(lì)和支持各類(lèi)農(nóng)業(yè)企業(yè)加大投入?yún)⑴c農(nóng)村信息化建設(shè)，逐步形成政府和各類(lèi)企業(yè)共同支持農(nóng)村信息化建設(shè)的投入機(jī)制和氛圍。（二）強(qiáng)化考核機(jī)制。建立健全農(nóng)村信息化工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成有效的管理、監(jiān)督、激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)農(nóng)村信息化有序發(fā)展。湖南省教育信息化試點(diǎn)工作實(shí)施方案2為切實(shí)加強(qiáng)我省教育信息化試點(diǎn)工作，根據(jù)湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱

3、要（20_-2021年）（湘發(fā)（20_）22號(hào)）、湖南省教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃（20_-20年）（湘教發(fā)（20_）24號(hào)）和教育信息化專(zhuān)項(xiàng)資金與項(xiàng)目管理辦法（湘教發(fā)（20_）37號(hào)），特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以加快推進(jìn)全省教育信息化為目標(biāo)，以試點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施為抓手，以機(jī)制創(chuàng)新和應(yīng)用驅(qū)動(dòng)為著力點(diǎn)，充分發(fā)揮試點(diǎn)輻射和示范帶動(dòng)作用，加快全省“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，促進(jìn)傳統(tǒng)教學(xué)方式和人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合與應(yīng)用，走出一條“試點(diǎn)探索、典型引路、挖掘經(jīng)驗(yàn)、面上推廣、形成模式再推廣”的教育信息化推進(jìn)新路徑。二、基本原則分類(lèi)指導(dǎo)。根據(jù)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育和繼續(xù)教育的不同特點(diǎn)

4、和需求，統(tǒng)籌考慮不同經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展水平的地區(qū)、不同類(lèi)型和層次的學(xué)校，統(tǒng)籌兼顧、分類(lèi)指導(dǎo)、扎實(shí)推進(jìn)。鼓勵(lì)創(chuàng)新應(yīng)用、先行先試、形成特色，切實(shí)推動(dòng)教育信息化優(yōu)先發(fā)展、快速發(fā)展。應(yīng)用導(dǎo)向。以促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量為核心，重點(diǎn)支持信息技術(shù)在教育教學(xué)、管理和服務(wù)等方面的創(chuàng)新性應(yīng)用，充分發(fā)揮教育信息化在解決各級(jí)各類(lèi)教育發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題中的作用。協(xié)同創(chuàng)新。全面落實(shí)“政府引導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)校應(yīng)用、服務(wù)驅(qū)動(dòng)”的推進(jìn)機(jī)制，充分發(fā)揮政府、學(xué)校、企業(yè)和社會(huì)力量各自的優(yōu)勢(shì)和作用，鼓勵(lì)試點(diǎn)單位主動(dòng)開(kāi)展多方合作，充分利用各種社會(huì)資，重點(diǎn)突出在政策、體制和機(jī)制以及應(yīng)用模式創(chuàng)新等方面的探索。動(dòng)態(tài)調(diào)整。實(shí)施全過(guò)程空間管理

5、，建立試點(diǎn)項(xiàng)目中期評(píng)估機(jī)制和退出機(jī)制。在項(xiàng)目實(shí)施中期對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行中期評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，確保試點(diǎn)工作有創(chuàng)新、可操作、見(jiàn)成效、能引領(lǐng)。輻射帶動(dòng)。充分發(fā)揮試點(diǎn)項(xiàng)目的輻射帶動(dòng)作用，及時(shí)總結(jié)和推廣試點(diǎn)單位的典型案例和成功經(jīng)驗(yàn)，積極推動(dòng)已經(jīng)形成模式的試點(diǎn)成果在更大區(qū)域和更多學(xué)校推廣，實(shí)現(xiàn)全省教育信息化可持續(xù)發(fā)展。三、主要任務(wù)基本解決“機(jī)制創(chuàng)新”和“應(yīng)用驅(qū)動(dòng)”兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，突出抓好發(fā)展模式、教育教學(xué)改革、體制機(jī)制創(chuàng)新三個(gè)方面試點(diǎn)，著力推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合與應(yīng)用，促進(jìn)全省教育信息化從教學(xué)內(nèi)容展示向改變教師教學(xué)方式、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式轉(zhuǎn)變，真正實(shí)現(xiàn)“用網(wǎng)

6、絡(luò)改造學(xué)習(xí)”。發(fā)展模式試點(diǎn)。根據(jù)各地各校教育信息化發(fā)展程度、發(fā)展重點(diǎn)和發(fā)展需求不同，選擇不同類(lèi)型、不同區(qū)域、不同條件的地區(qū)和學(xué)校，因地制宜、多措并舉、不斷創(chuàng)新，探索形成適應(yīng)本地本校經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、教育基礎(chǔ)和特色優(yōu)勢(shì)的發(fā)展模式，進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)和推進(jìn)實(shí)施，讓各種類(lèi)型學(xué)校、各個(gè)教育層次都能實(shí)現(xiàn)符合自身實(shí)際要求的教育信息化。教育教學(xué)改革試點(diǎn)。緊緊把握信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，以促進(jìn)公平、提高質(zhì)量為重點(diǎn)，積極探索信息化在優(yōu)化教育環(huán)境、摸索信息化教育規(guī)律、創(chuàng)新配置方式、深化教育教學(xué)改革、改進(jìn)教育管理與服務(wù)、變革人才培養(yǎng)模式等方面的創(chuàng)新性作用，真正讓信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)產(chǎn)生革命性影響。體制機(jī)制創(chuàng)新試點(diǎn)

7、。在教育信息化工作推進(jìn)機(jī)制和管理體制、教育信息化經(jīng)費(fèi)投入和利益分配機(jī)制、教師資合理配置機(jī)制、數(shù)字共建共享機(jī)制、教育信息化技術(shù)創(chuàng)新和戰(zhàn)略研究機(jī)制、教育信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)制等方面開(kāi)展形式多樣的體制改革和機(jī)制創(chuàng)新，切實(shí)確立教育信息化工作的重要地位，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量協(xié)同推進(jìn)教育信息化，保障教育信息化的可持續(xù)發(fā)展。四、試點(diǎn)范圍和類(lèi)別主要面向市州（縣市區(qū)）教育局，高等院校、中等職業(yè)教育學(xué)校、普通中小學(xué)校、特殊教育學(xué)校和幼兒園。試點(diǎn)項(xiàng)目分為教育信息化試點(diǎn)縣（市區(qū)）、教育信息化試點(diǎn)學(xué)校和教育信息化專(zhuān)項(xiàng)試點(diǎn)項(xiàng)目三大類(lèi)。其中：教育信息化試點(diǎn)縣（市區(qū)）主要針對(duì)整體推進(jìn)縣域內(nèi)“三通工程”建設(shè)等方面進(jìn)行試點(diǎn)（如以信息化

8、促進(jìn)本地區(qū)教育公平、信息化推動(dòng)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、構(gòu)建教育信息化可持續(xù)發(fā)展經(jīng)費(fèi)保障政策、教育信息化專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)、教育信息化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系建立與應(yīng)用等）；教育信息化試點(diǎn)學(xué)校主要針對(duì)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合應(yīng)用等方面進(jìn)行試點(diǎn)（如師資短缺課程開(kāi)設(shè)、優(yōu)質(zhì)資共享與應(yīng)用、教育教學(xué)模式和管理創(chuàng)新、職業(yè)院校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)信息化、高等學(xué)?？蒲薪M織模式創(chuàng)新、管理與社會(huì)服務(wù)信息化等）；教育信息化專(zhuān)項(xiàng)試點(diǎn)項(xiàng)目主要針對(duì)教育信息化推進(jìn)工作的特定領(lǐng)域進(jìn)行試點(diǎn)（如：推進(jìn)教育信息化進(jìn)程的政策措施創(chuàng)新與體制機(jī)制改革、優(yōu)質(zhì)資共建共享、新技術(shù)的創(chuàng)新性應(yīng)用、管理信息化系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用等）。五、試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)與立項(xiàng)試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)條件：（1）申報(bào)單位必

9、須具有一定的教育信息化基礎(chǔ)和試點(diǎn)條件；具備一定的保障能力（如必須設(shè)置專(zhuān)門(mén)教育信息化職能機(jī)構(gòu)），能保證組織到位、措施到位、經(jīng)費(fèi)到位；具有明確的推進(jìn)目標(biāo)，能有計(jì)劃、有步驟、按要求完成試點(diǎn)任務(wù)。申報(bào)教育信息化試點(diǎn)縣（市區(qū)），需本級(jí)人民政府同意。（2）擬申報(bào)的項(xiàng)目必須目標(biāo)明確，立項(xiàng)依據(jù)充分，有可評(píng)價(jià)的效益指標(biāo)和可考核的技術(shù)指標(biāo)；擬采取的申請(qǐng)方案與實(shí)施方案可行；能解決信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合問(wèn)題，能通過(guò)信息化解決教育改革與發(fā)展的深層次矛盾；能夠通過(guò)信息化發(fā)展教育民生、促進(jìn)教育均衡；具有一定的示范作用和推廣價(jià)值。申報(bào)材料內(nèi)容必須真實(shí)，對(duì)試點(diǎn)成效的預(yù)期和試點(diǎn)過(guò)程的風(fēng)險(xiǎn)要有充分的論證和必要的準(zhǔn)備。試點(diǎn)項(xiàng)目

10、申報(bào)程序：各市州、縣市區(qū)教育局和高等學(xué)校負(fù)責(zé)本地本校試點(diǎn)申報(bào)工作的宣傳、發(fā)動(dòng)和組織。編制試點(diǎn)工作方案。申報(bào)單位須按要求填寫(xiě)湖南省教育信息化試點(diǎn)項(xiàng)目申請(qǐng)表，編制完成湖南省教育信息化試點(diǎn)工作方案，工作方案應(yīng)包括申報(bào)單位基本情況（信息化發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題和需求分析K力）、項(xiàng)目建設(shè)情況（建設(shè)思路、建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容、進(jìn)度安排）、保障措施（組織保障、經(jīng)費(fèi)保障、技術(shù)保障、環(huán)境保障）、試點(diǎn)預(yù)期（風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、預(yù)期效果、推廣價(jià)值）等內(nèi)容。初審和申報(bào)。各市州教育局和高等學(xué)校教育信息化職能機(jī)構(gòu)要結(jié)合本地本校實(shí)際情況，對(duì)本轄區(qū)本單位的申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行初審，按照申報(bào)限額要求，將初審合格的申報(bào)項(xiàng)目匯總后向省教育廳信息化辦申報(bào)

11、。同時(shí)，通過(guò)“湖南省教育信息化試點(diǎn)示范空間管理平臺(tái)”，依托本單位工作空間，進(jìn)行項(xiàng)目網(wǎng)上申報(bào)。試點(diǎn)項(xiàng)目評(píng)審與立項(xiàng)：省教育廳信息化辦按照“公開(kāi)、公平、公正”的原則對(duì)各地各單位申報(bào)項(xiàng)目組織專(zhuān)家評(píng)審，評(píng)審遵循專(zhuān)家決定原則，充分尊重專(zhuān)家意見(jiàn)。評(píng)審共分為材料初審、專(zhuān)家網(wǎng)上評(píng)審、專(zhuān)家會(huì)議評(píng)審、領(lǐng)導(dǎo)審定四個(gè)基本環(huán)節(jié)。同時(shí)，根據(jù)需要，可適時(shí)增加網(wǎng)上答辯、實(shí)地審查等環(huán)節(jié)。六、試點(diǎn)過(guò)程管理通過(guò)立項(xiàng)的試點(diǎn)單位要嚴(yán)格按照項(xiàng)目申報(bào)實(shí)施方案開(kāi)展試點(diǎn)工作，不得擅自更換試點(diǎn)單位、項(xiàng)目名稱(chēng)、試點(diǎn)內(nèi)容、試點(diǎn)責(zé)任單位和試點(diǎn)進(jìn)度。全過(guò)程空間管理。試點(diǎn)單位要依托本單位機(jī)構(gòu)空間平臺(tái)，建設(shè)試點(diǎn)工作空間欄目（欄目要求詳見(jiàn)“湖南教育新干線”的“

12、湖南省教育信息化試點(diǎn)示范空間管理平臺(tái)”）,按照試點(diǎn)實(shí)施方案要求，及時(shí)更新試點(diǎn)進(jìn)展，上傳試點(diǎn)材料。試點(diǎn)單位要確定專(zhuān)人管理和維護(hù)試點(diǎn)工作空間欄目，省教育廳信息化辦將依托“湖南省教育信息化試點(diǎn)示范空間管理平臺(tái)”，對(duì)各試點(diǎn)項(xiàng)目的試點(diǎn)進(jìn)程、試點(diǎn)階段成果、試點(diǎn)檢查督導(dǎo)、試點(diǎn)評(píng)價(jià)、試點(diǎn)驗(yàn)收等進(jìn)行空間管理。抽查與中期評(píng)估省級(jí)教育信息化試點(diǎn)項(xiàng)目起始時(shí)間為發(fā)文公布之日。項(xiàng)目執(zhí)行期限一般為三年。省教育廳信息化辦通過(guò)“湖南省教育信息化試點(diǎn)示范空間管理平臺(tái)”對(duì)試點(diǎn)情況進(jìn)行不定期檢查，并將抽查情況在“湖南教育新干線”通報(bào)；試點(diǎn)時(shí)間過(guò)半時(shí)進(jìn)行中期評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。試點(diǎn)項(xiàng)目中期評(píng)估的內(nèi)容：試點(diǎn)單位和項(xiàng)

13、目負(fù)責(zé)人重視程度及試點(diǎn)進(jìn)度試點(diǎn)措施是否具體、保障是否到位、成效是否明顯、社會(huì)（師生）是否滿意；對(duì)試點(diǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題是否進(jìn)行專(zhuān)題研究和討論;對(duì)試點(diǎn)中涌現(xiàn)的新思路、新辦法、新舉措是否予以論證和推廣；試點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用情況。省教育廳可對(duì)出現(xiàn)下列情況的信息化試點(diǎn)項(xiàng)目做出撤銷(xiāo)決定：中期評(píng)估時(shí)，試點(diǎn)工作未取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展；試點(diǎn)實(shí)施情況及進(jìn)度表明，試點(diǎn)單位不具備按原計(jì)劃完成試點(diǎn)任務(wù)的條件或能力；未經(jīng)批準(zhǔn)擅自變更試點(diǎn)項(xiàng)目名稱(chēng)、試點(diǎn)內(nèi)容、試點(diǎn)單位或試點(diǎn)責(zé)任單位，且不符合省教育廳教育信息化試點(diǎn)要求；試點(diǎn)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)過(guò)大，或已產(chǎn)生嚴(yán)重負(fù)面影響；相關(guān)試點(diǎn)內(nèi)容在省內(nèi)外其他教育單位取得成功經(jīng)驗(yàn)，我省已在示范推廣；因不

14、可抗力或其他特殊原因，不能按試點(diǎn)工作實(shí)施方案進(jìn)行。試點(diǎn)項(xiàng)目中期評(píng)估時(shí)，被專(zhuān)家認(rèn)定為達(dá)到試點(diǎn)預(yù)期效果、在“機(jī)制創(chuàng)新”和“服務(wù)驅(qū)動(dòng)”方面取得重大突破、在全省具有較強(qiáng)示范推廣價(jià)值、有必要進(jìn)一步深化推進(jìn)的試點(diǎn)項(xiàng)目，省教育廳將安排后續(xù)資助經(jīng)費(fèi)。項(xiàng)目驗(yàn)收(1)根據(jù)試點(diǎn)工作方案確定的試點(diǎn)實(shí)施期限，在實(shí)施年限期滿進(jìn)行驗(yàn)收。如遇特殊情況，可申請(qǐng)延期，延期時(shí)間原則上不超過(guò)一年。笫9頁(yè)共12頁(yè)驗(yàn)收工作由省教育廳信息化辦組織，堅(jiān)持“嚴(yán)肅認(rèn)真、全面系統(tǒng)、科學(xué)求實(shí)”的原則，注重對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目的整體建設(shè)水平和示范價(jià)值評(píng)價(jià)。驗(yàn)收程序：項(xiàng)目實(shí)施完畢，項(xiàng)目承擔(dān)單位要及時(shí)向省教育廳信息化辦提出驗(yàn)收申請(qǐng)及相關(guān)材料。省教育廳信息化辦對(duì)試點(diǎn)

15、單位提供的材料進(jìn)行核準(zhǔn)，報(bào)省教育廳信息化領(lǐng)導(dǎo)小組同意后，組織專(zhuān)家進(jìn)行驗(yàn)收。試點(diǎn)項(xiàng)目驗(yàn)收一般采取專(zhuān)家空間評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)考察相結(jié)合的方式，專(zhuān)家組一般由5-7人組成。專(zhuān)家從湖南省教育廳教育信息化專(zhuān)家?guī)熘须S機(jī)抽取，試點(diǎn)單位專(zhuān)家回避。根據(jù)試點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施方案及預(yù)期目標(biāo)，對(duì)項(xiàng)目的完成情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。主要包括：對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目的組織方式、協(xié)調(diào)管理、經(jīng)費(fèi)使用、執(zhí)行情況等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)；對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，特別是在信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，解決傳統(tǒng)教學(xué)模式，促進(jìn)教育持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展等方面。對(duì)教育改革與實(shí)踐、提高教育教學(xué)質(zhì)量與效果等方面產(chǎn)生的作用和影響進(jìn)行評(píng)價(jià)；試點(diǎn)項(xiàng)目產(chǎn)生的效益、成果應(yīng)用前景、示范引領(lǐng)和推廣價(jià)值

16、等綜合評(píng)價(jià)。試點(diǎn)項(xiàng)目的驗(yàn)收和評(píng)價(jià)結(jié)論，將作為“湖南省教育信息化示范縣市區(qū)”和“湖南省教育信息化示范學(xué)校”評(píng)選的重要依據(jù)。七、試點(diǎn)經(jīng)費(fèi)管理為確保試點(diǎn)項(xiàng)目順利實(shí)施，各試點(diǎn)項(xiàng)目承擔(dān)單位必須配套必要的經(jīng)費(fèi)和提供相應(yīng)的條件予以支持。根據(jù)省教育廳廳黨組審定的年初預(yù)算安排方案，按照專(zhuān)家評(píng)審結(jié)果等安排試點(diǎn)項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)。為切實(shí)發(fā)揮試點(diǎn)項(xiàng)目的輻射帶動(dòng)作用，鼓勵(lì)把試點(diǎn)項(xiàng)目做強(qiáng)、做大、做成示范，將根據(jù)試點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)情況和中期評(píng)估結(jié)果安排后續(xù)資助經(jīng)費(fèi)。試點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，由試點(diǎn)單位負(fù)責(zé)管理，試點(diǎn)單位負(fù)責(zé)人按有關(guān)規(guī)定和程序開(kāi)支使用。對(duì)試點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)核算，任何單位、個(gè)人不得擠占或挪用，并接受省教育廳以及財(cái)政、審計(jì)等部門(mén)的監(jiān)督、檢查。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)具體使用辦法參照教育信息化專(zhuān)項(xiàng)資金與項(xiàng)目管理辦法執(zhí)行。試點(diǎn)項(xiàng)目承擔(dān)單位要在項(xiàng)目驗(yàn)收后20個(gè)工作日內(nèi)向省教育廳財(cái)務(wù)建設(shè)處和省教育廳信息化辦報(bào)送項(xiàng)目實(shí)施情況和專(zhuān)項(xiàng)資金使用情況。有下列行為之一的，將取消項(xiàng)目立項(xiàng)并收回已安排的專(zhuān)項(xiàng)資金，且在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施單位不予安排專(zhuān)項(xiàng)資金，情節(jié)嚴(yán)重的，交由有關(guān)部門(mén)依法依規(guī)處理。改變專(zhuān)項(xiàng)資金用途，未按審批的項(xiàng)目實(shí)施；未按