(九年級物理教案)第6—9章知識點(diǎn)總結(jié)

1、 第69章知識點(diǎn)總結(jié) 九年級物理教案 ? 第七章 運(yùn)動和力 1、一個物體對另一個物體的作用叫力，（壓、推、拉、提、吸引、排斥等）。只 有一個物體不能產(chǎn)生力，物體與物體間力的作用是相互的。 注意： 1、不直接接觸的兩個物體之間也能夠產(chǎn)生力。 2、兩個物體相互接觸不一定會產(chǎn)生力。 3、兩個物體不相互作用，就一定不會產(chǎn)生力。 2、物理學(xué)中力用f表示，單位是牛頓，簡稱牛，符號是 n。在手中兩個較小雞蛋對 手的壓力約1n。一名中學(xué)生對地面的壓力約500n。 3、力的作用效果（一）可以使物體發(fā)生形變，（二）也可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生 改變。（運(yùn)動狀態(tài)包括靜止到運(yùn)動，運(yùn)動到靜止，運(yùn)動的方向、快慢）。 力的大

2、小、方向和作用點(diǎn)都會影響力的作用效果。 4、力的大小、方向、作用點(diǎn)，叫做力的三要素。用一根帶箭頭的線段把力的三要素 都表示出來的方法，叫力的圖示法。線段的長度表示力的大小；箭頭表示力的方 向；線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。（力的示意圖只表示出力的方向和作用點(diǎn)）。 5、測力計的種類:握力計、牽引拉力計等。彈簧測力計的結(jié)構(gòu)：彈簧、拉桿、刻度 盤、指針、外殼等。 6、測力計的原理：彈簧在不損壞的前提下，受到的拉力或壓力越大，彈簧的形變量 越大。（在一定范圍內(nèi)、一定限度內(nèi)、彈性限度內(nèi)，都可以。也可以說成正比） 7、測力計的使用: (1)、測量前要觀察測力計的指針是否與零刻線對齊，進(jìn)行校正或記下數(shù)值。 (2

3、)、測量時對測力計拉桿施力要沿著彈簧的中心軸線方向。 (3)、記錄時要認(rèn)清每個小格所代表的數(shù)值。 8、使用測力計的注意事項： （1）、被測力不能超過最大測量值，否則會損壞測力計。 （2）、使用前先把掛鉤拉幾下，好處是：防止彈簧被外殼卡住而不能正確使用。 （3）、拉力與彈簧的軸線方向不一致時對測量結(jié)果的影響：使測量結(jié)果偏小。 9、由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。 物體所受重力的施力物體是地 球。重力在物體上的作用點(diǎn)叫做物體的重心，對于一些質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī) 則的正方形、球等，重心在物體的幾何中心上。 10、重力的方向總是豎直向下的，根據(jù)重力方向的特殊性，我們把與重力方向一致的 線叫做重垂線。 11、物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比，同一地點(diǎn)物體受到的重力與它質(zhì)量的比值 是一個定值，一般取9.8n/kg，用g表示，即 g=9.8n/kg，它的含義是：1kg的 物體受到的重力是9.8n。 12、重力的計算公式：g=mg 13、幾個力共同作用在一個物體上時，它們的作用效果可以用一個力來代替，這個 力叫做那