14-17學校有償補課治理情況自查報告

1、春風中學 20xx 年度有償補課治理情況自查報告為進一步推進我校師德師風建設(shè)， 端正教育行風， 樹立良好的教育形象， 營造良好的工作、 學習環(huán)境， 打造一支師德過硬的建設(shè)隊伍。我校按照市、 區(qū)教育局的要求， 開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查活動， 逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題， 現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、加強師德教育，從源頭上杜絕有償補課的發(fā)生。開學初， 黨支部組織全校教職工認真學習 中小學教師職業(yè)道德行為標準、義務(wù)教育法、教師法、欽州市教育局關(guān)于對在職教師從事有償家教的處理方法（試行）文件，領(lǐng)會文件精神。全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后， 提高了對價值觀、 人生觀的認識，表示要上

2、好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，維護教師形象。同時，學校向社會公開教師有償補課的舉報 ，自覺接受家長和社會的共同監(jiān)督。二、學校與教師簽定師德承諾書和教師不違規(guī)補課不從事有償家教承諾書，從行動上約束。20xx年2月30日，學校與教師 簽定師德承諾書和教師不違規(guī)補課不從事有償家教承諾書。三、學校黨支部紀檢小組不定期找學生、家長進行座談，走訪社會人士，了解是否有隱秘的教師違規(guī)有償補課的現(xiàn)象。學校黨支部紀檢小組通過與學生及家長的座談， 我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意。 同時， 支部紀檢小組也走訪了局部教師和社會人士，了解到以下情況：1 、班主任和學

3、科教師能利用自習課或下午休息時間對學困生進行無償補課， 沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發(fā)生。2、我校嚴格按照上級規(guī)定，各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學生進行補課并收取費用現(xiàn)象，嚴格控制學生的在校時間。3、我校在職教師無利用學校設(shè)施設(shè)備為學生有償補課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、 本班學生進行有償補課。4、我校沒有以學校的名義組織“收費補課的行為。5、我校嚴格按照國家規(guī)定開足課程、課時，學校無一例因成績差、行為差為理由，勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學，無學生流失和輟學現(xiàn)象。以上是我校開展嚴禁教師有償補課的自查報告， 今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，

4、嚴格標準辦學行為，禁止有償補課，把我校的各項工作辦的更好，確保我校無一例“有償補課行為發(fā)生。高橋區(qū)春風中學20xx年12月25日根據(jù) 欽州市教育局關(guān)于開展在職教師有償補課專項整治工作的通知，我校組織召開了校委會工作會議并制定通過了高橋區(qū)春風中學關(guān)于開展在職教師有償補課專項治理工作實施方案，及時組織召開了全體教職工大會，向全體人員傳達需要貫徹落實的通知精神，對相關(guān)工作進行了細致部署。一、強化領(lǐng)導。我校專門成立了由梁立玘校長任組長，王東、鄒才文、楊海傳、蘇太鵬等副校長任副組長，其他中層環(huán)節(jié)干部為成員的教師有償補課專項治理工作領(lǐng)導小組，并實行“一把手負總責。 我校繼續(xù)向?qū)W生及家長公布我校治理有償補課

5、的舉報， 繼續(xù)開通使用我校的師德師風投訴箱，形成師德師風建設(shè)常態(tài)化的工作機制。我校明確工作要求，落實責任分工，有序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氣氛，確保此次有償補課專項整治工作取得實實在在的成效。二、提升認識。我校利用教職工大會組織全體在職教師簽訂了高橋區(qū)春風中學拒絕有償家教承諾書，并及時將結(jié)合學校實際制定的高橋區(qū)春風中學關(guān)于開展在職教師有償補課專項治理工作實施方案等內(nèi)容發(fā)布到校園微信平臺上，并組織黨員、一線教師等群體認真學習欽州市教育局關(guān)于開展在職教師有償補課專項整治工作的通知文件及相關(guān)的政策法規(guī)等。催促全體在職教師認真學習文件，增強依法從教， 自覺抵抗有償家

6、教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德標準，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。三是自查自糾。 我校積極開展教師有償家教自查自糾活動， 重點對“六大違規(guī)家教進行排查，即嚴禁在職教師利用職務(wù)之便發(fā)動、誘導、暗示或強制所教學生參與課外輔導并向?qū)W生收費 ; 嚴禁在職教師違規(guī)利用在校內(nèi)給學生補課或以各種名目租賃校外房屋舉辦“提高班、“輔導班等收取費用的教學行為 ; 嚴禁在職教師以家屬名義違規(guī)開辦寄讀所、 補習班， 或以親友為由接受學生在家寄讀并收取費用 ; 嚴禁學校教師相互之間介紹家教生源、為退休教師和社會其他人員介紹生源、 為社會各類短期培訓班和其他

7、常設(shè)教育機構(gòu)組織生源從中獲利 ; 嚴禁在職教師私自在社會各類短期培訓班代課和在其他常設(shè)教育機構(gòu)（ 包括民辦學校） 或社會團體組織的教育教學活動中兼職兼課并領(lǐng)取報酬 ; 嚴禁學校領(lǐng)導指使、默許、授意、縱容班主任和科任教師在校內(nèi)、外收費辦班補課，或?qū)⑿Ｉ岷蛨龅爻鲎狻⒊鼋杞o校外人員開展以中小學生為對象的有償補習活動。四是家校聯(lián)動。 通過致家長的一封信向廣闊家長宣傳有償家教的社會危害性， 號召家長自覺抵抗盲目為孩子補課行為。 鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯(lián)手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體的抵抗在職教師有償家教的良好氣氛。完善教育行政問責制度。公開舉

8、報投訴 ，設(shè)立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。通過專項整治工作， 營造了良好的社會氣氛， 樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈， 我們將繼續(xù)努力， 聘請師德建設(shè)行風監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊伍。高橋區(qū)春風中學20xx年12月28日春風中學 20xx 年度有償補課治理情況自查報告為了進一步貫徹落實教育局 關(guān)于禁止中小學在職教師從事有償補課的暫行規(guī)定 的通知精神， 在全體教師中弘揚良好的師德師風引導教師樹立強烈的職業(yè)榮耀感、 使命感和社會責任感， 引導廣闊教師正確理解、 充分認識師德標準的根本要求和深刻內(nèi)涵，

9、提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德標準的自覺性， 依法履行教師職責和義務(wù)。 學校對全體教師進行有償補課情況進行了摸底調(diào)查， 未發(fā)現(xiàn)一例教師從事有償家教事件，現(xiàn)將我校自查情況進行匯報：一、成立有償補課自查自糾領(lǐng)導小組。我校專門成立了由梁立圮校長任組長，王東、鄒才文、楊海傳、 蘇太鵬等副校長任副組長，各行政人員為組長成員組成的“有償補 課專項治理工作領(lǐng)導小組，實行“一把手負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展 工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氣氛， 確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。二、認真學習，提高認識。認真組織學習貫徹新修訂的

10、中小學教師職業(yè)道德標準和關(guān) 于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定 ，加強教師職業(yè)道 德教育和紀律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從 教、自覺抵抗有償家教的自覺性，引導全校教師恪守教師職業(yè)道德標 準，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護我 校教師形象，爭做人民滿意的教師。三、健全機制，具體落實。學校建立健全有關(guān)規(guī)定制度，嚴格加強管理。我校組織教師做出不從事有償家教、不違規(guī)辦班補課、不為家長代管學生、補課等行 為的書面承假設(shè)。并明確按學校的規(guī)章制度做事，抵抗有償家教、補 課的誘惑，安心于自己的教學任務(wù)，不作違規(guī)、違法的事情。使教師 高度認識到有償家教、補課的弊

11、端，從而杜絕有償家教、補課的不良行為。我校教師具體做到：1 、 嚴禁我校教職員任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。2 、全體教師認真學習了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學生的課業(yè)負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經(jīng)濟負擔。3 、 我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾， 通過設(shè)立舉報 、舉報電子信箱，開座談會，教師自查自糾，廣泛征求本校政風行風建設(shè)的意見和建議。 并對教師在校外開辦有償補課點進行拉網(wǎng)式排查，發(fā)動教師進行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改要到位并及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關(guān)部門處

12、。四、互相監(jiān)督，家校聯(lián)動。通過家校平臺向廣闊家長宣傳有償家教的社會危害性， 號召家長自覺抵抗盲目為孩子補課行為。 通過黨員教師幫扶效勞活動， 配合上級假期活動內(nèi)容，指導學生利用暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學生走進社會，拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯(lián)手，營造一個學校、家庭、社會“三位一體的抵抗在職教師有償家教的良好氣氛。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴 ，設(shè)立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。通過專項整治工作， 營造了良好的社會氣氛， 樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)，我校將繼續(xù)努高橋區(qū)

13、春風中學20xx年12月25日春風中學 20xx 年度有償補課治理情況自查報告開學初我校在全校組織開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動， 逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題， 結(jié)合當前社會熱點問題，嚴格對照自查，進行認真整改。全體教職工充分認識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育的重要性。 自查自糾活動過程中加強組織領(lǐng)導，成立了校長為首的自查自糾組織領(lǐng)導小組，嚴格標準辦學行為，按照教研組集中排查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：1、我校嚴格按照上級規(guī)定，各個教研組無教師利用節(jié)假日組織學生進行補課并收取費用現(xiàn)象，嚴格控制學生的在校時間。2、學校在職教師無利用學校設(shè)施設(shè)備為學生有償補課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、 本班學生進行有償補課。3、學校制定了嚴格的教學常規(guī)考核制度，教師嚴格遵守教學常規(guī)。制定東羅小學教學常規(guī)檢查實施方案。4、學校嚴格按照國家規(guī)定開足課程、課時，學校無一例因成績差、行為差為理由，勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學，