(學(xué)生評語)中學(xué)生各類操行評語

1、 中學(xué)生各類操行評語 學(xué)生評語 1.引導(dǎo)學(xué)生振作精神的評語 精神,就像是春風(fēng),冰河將因之解凍,枝頭將因之泛新,花朵將因之綻放。振作精神,世界便會改觀,陽光便會燦爛,勝利便會來到。 在昔日的時光中,你有成功,也有失敗;有豐碩的果實(shí),也有苦澀的淚水但不管怎樣,堅強(qiáng)的你總是昂首面對。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠實(shí),因此贏得了老師和同學(xué)們的一致好評。但有時,你還缺少些恒心,急于求成?！扒Ю镏?始于足下”,希望你能憑著自己的頑強(qiáng)意志,邁好人生的每一步,從不放棄,永不言敗。 2.鼓勵學(xué)生不斷努力的評語 勝利的果實(shí),永遠(yuǎn)掛在樹梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我們走來,讓我們走向明天!只有當(dāng)我們

2、將“等待”改為“開創(chuàng)”時,才能擁有一個真正屬于自己的、美好的明天! 一個愛好音樂的人,可不可以對音樂課及考試馬馬虎虎?一個想當(dāng)警察的人,可不可以在體育課里偷懶?一個到重點(diǎn)中學(xué)讀書的人,可不可以在學(xué)習(xí)上不盡力?如果不可以的話,該怎么做?本學(xué)期你有所進(jìn)步,但憑你的能力,你是可以有更大的進(jìn)步的。老師期待著你! 籃球運(yùn)動很有魅力,它的對抗,它的拼搶、它的戰(zhàn)術(shù)、它的一個接一個的投籃令人著迷。你是有這方面素質(zhì)的,所以你能進(jìn)學(xué)?；@球隊。在學(xué)習(xí)這個賽場上,你的素質(zhì)也是優(yōu)秀的,但是要想取得勝利,也一樣需要拼搶、需要戰(zhàn)術(shù)、需要不停歇,如果站著不動,是不會得球、不會進(jìn)籃的,在對抗中必敗無疑。而學(xué)習(xí)這個賽場上對手更多

3、,拼搶更烈,時間更長。你想比賽嗎?你想贏得喝彩嗎?那么,上場戰(zhàn)斗吧! 3.為學(xué)生解除心理壓力的評語 你那原本美麗慧黠的雙眸為什么被憂愁遮掩,開朗大方猶如銀鈴般的笑聲什么時候銷聲匿跡了?你是班級的“種子選手”,為什么輕易地把它讓給了別人?記得你曾偷偷地塞給我一個紙條,說你愿意成為我的驕傲?？墒乾F(xiàn)在怎么了?能告訴我嗎?老師愿意成為你的知音,你的朋友,老師愿意為你保密。希望你會成為我永遠(yuǎn)的驕傲。 驚悉你的身世,我為你感到不平,并付以深深的同情。對于家庭,我們誰都無法選擇,可對自己的未來,卻可以作出選擇。堅定你的信念,用自己的努力,用自己的拼搏,拼出一個嶄新的未來。努力吧,你會成功的!若有困難,別忘了

4、你還有老師和同學(xué),我們隨時會向你伸出援助之手的! 你的苦惱老師知道:父母的望子成龍,老師的殷切期望,你都很在意。只是你的成績不夠理想,你也想好好學(xué),但基礎(chǔ)太差總是學(xué)不好,認(rèn)為自己是個壞學(xué)生。對嗎?其實(shí),老師從未用學(xué)習(xí)成績?nèi)澐謱W(xué)生的好壞,你有能力,你善良有禮貌,關(guān)心集體,同學(xué)關(guān)系處得很好,這些都是你的優(yōu)點(diǎn)與長處。今天,讓我告訴你:老師很喜歡你,即使你將來沒能考上大學(xué),我相信踏入社會后,你也一定會成為一個事業(yè)有成的 人。拋開苦惱,還自己一個真實(shí)的自我,好嗎?當(dāng)你盡了自己的最大努力時,失敗也是偉大的! 4.勸戒學(xué)生克服缺點(diǎn)、弱點(diǎn)的評語 老師剛接班時,同學(xué)們最信任的是你,各科成績最好的仍是你?？赡苁?/p>

5、故意想找你的不足吧?我漸漸發(fā)現(xiàn)了你學(xué)習(xí)上有些知識點(diǎn)掌握得不靈活,體育達(dá)標(biāo)成績不夠理想。希望你在下學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服弱點(diǎn),讓實(shí)踐證明你是一名永遠(yuǎn)經(jīng)得起推敲的好學(xué)生! 你是個感情世界豐富的女孩,你比同齡人富有,因?yàn)槟阌幸恢ι朴诒砬檫_(dá)意的筆,可以寫出你心底的煩惱和快樂,讓關(guān)愛你的人了解你,與你分擔(dān),與你共享。能與人順利地溝通,你應(yīng)該意識到這是一種難得的幸福。但也正像你所說的,初三了,好多風(fēng)花雪月的心情要暫時收起來。學(xué)習(xí)很累,但斑斕的世界不會因?yàn)槟愕钠v停下來。人,生來有許多責(zé)任要負(fù)擔(dān),照顧好自己卻是自己最推卸不掉的責(zé)任!為了追求我們所愛好的一切東西,以及那些愛我們的動人雙眸,我們整日地奔波忙碌,而又

6、甘之若飴。成功是人生的一種異樣的幸福,但幸福需要付出、等待和忍耐。明白了這個道理,可以讓我們甘心地付出,也可以讓年輕的心不再那樣躁動,對嗎? 看你作業(yè)認(rèn)真,字寫得漂亮,的確是一種享受,說明你有著認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會是你,但為什么又偏偏是你?如果你的課堂表現(xiàn)也能像你的字一樣漂亮,那么老師和所有的同學(xué)一定會對你另眼相看,那時的你一定是很優(yōu)秀的,我期待著你以后有更好的表現(xiàn)。 5.為學(xué)習(xí)上的“差生”鼓勁兒的評語 在老師的眼里,你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學(xué)生,愿意主動與老師親近、接觸。但每當(dāng)想起你及格線以下的學(xué)習(xí)成績,我的心里總是酸酸的、澀澀的。在新的學(xué)期里,你愿意揮動勤

7、奮的雙槳,為老師掠去心頭的這片陰影嗎?“有志者,事竟成”,老師相信你一定會成功的! 你聰明伶俐,活潑可愛,你那一張張彩照多漂亮呀!老師還特別愛聽你唱歌。但為什么你的學(xué)習(xí)卻和你的外表、歌聲有那么大差異呢?下學(xué)期,老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀! 當(dāng)你一次次主動地幫助同學(xué)打掃教室時,當(dāng)你為一道難題凝神沉思時,當(dāng)你單薄的身體奔跑在運(yùn)動場上時,當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時作為老師的我,是多么高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興!如果你能在學(xué)習(xí)上抓緊時間,精力集中,踏實(shí)認(rèn)真,那么,我想目前你的學(xué)習(xí)成績不會如此不如人意的。因?yàn)槟憔邆滹w躍的基礎(chǔ)。 中學(xué)期間所剩余的學(xué)習(xí)時間不多了,衷心希望你在下

8、學(xué)年能夠盡力往前趕,別讓今天的失誤變?yōu)橛谰玫陌没凇?6.引導(dǎo)學(xué)生擺脫“早戀”的評語 我不知你是如何看待我們師生之間的關(guān)系與感情的,但我明白自己的感覺,那就是視你如弟、如友。你學(xué)習(xí)刻苦、努力,成績突出時,我欣喜,我激動;你工作上失策了,生活上放縱了,我焦急,我傷懷。 最近一段時間,你情緒波動得厲害,學(xué)習(xí)成績也有些下降。于是,涌上為師心頭的是一陣陣揪心的酸楚當(dāng)我看到你的母親為你的成長熬白了的青絲,為你的學(xué) 業(yè)充滿企盼的眼神,不知你是否感覺到她已將全部的愛毫無保留地拋灑于你。你若在即將扣響青春大門的瞬間,不能正確地把握自己,我真擔(dān)心你反到會被這重如泰山的愛壓垮。 7.鼓勵學(xué)生全面發(fā)展的評語 你學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課積極發(fā)言,對許多問題有獨(dú)到見解。工作主動、熱情,辦事利索,能出色完成工作任務(wù)。熱愛勞動,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。老師希望你今后能積極參加體育鍛煉,做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 8.引導(dǎo)學(xué)生注意把握學(xué)習(xí)方法的評語 在本學(xué)期即將結(jié)束時,回眸你擷取的累累碩果,定會欣喜地發(fā)現(xiàn),沒有比腳更高的山,沒有比腿更長的路,