(八年級生物教案)八年級上冊生物哺乳動物導學案

1、 八年級上冊生物哺乳動物導學案 八年級生物教案 八年級上冊生物哺乳動物導學案 學習目標:1、認識哺乳動物的共同特征。2、培養(yǎng)學生歸納概括的能力(歸納概括哺乳動物的共同特征)。 【預習案】 1、與鳥一樣,哺乳動物可以維持恒定的體溫,是 。 2、絕大數(shù)哺乳動物的 在雌性體內(nèi)發(fā)育,通過 從母體獲得 ,發(fā)育到一定階段后從母體中產(chǎn)出,這種生殖方式叫作 。 3、與鳥用喙啄取食物不同,哺乳動物用牙齒 、 和 食物。 4、哺乳動物具有高度發(fā)達的 和 ,能靈敏地感知 的變化,對環(huán)境的_及時作出反應。 【學習案】 ? 一、哺乳動物的主要特征 1、請描術牦牛的體表特征與該特征的意義。 。 2、思考:胎生、哺乳有什么

2、意義? 。 3、下面是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答: (1)兔和狼的牙齒有什么共同特征?_。 可分為 ; ; 。 (2)_是兔的牙齒,_是狼的牙齒。人類的牙齒有幾種齒型? 。 (3)家兔的牙齒分化為 和 。門齒適于 食物,臼齒適于 食物。這與家兔吃_的生活習性相適應的特點。 (4)狼的牙齒還有_的分化,犬齒適于 食物,這與狼吃_的生活習性相適應的特點。 (5)兔和狼的牙齒分化不完全相同,產(chǎn)生這種差異的主要原因是_。 (6)牙齒的分化對攝食和消化有什么意義? 。 4、思考:哺乳動物有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)的意義: 。 5、小結(jié):哺乳動物的主要特征是: 體表 ; _ , _ ;牙齒有 _ 、 _ 和

3、_ 的分化。 ? 二、哺乳動物與人類生活的關系 1、為人類提供_;2、提供豐富的_;3、經(jīng)人工馴化,_;4、藥用 5、有害:鼠類危害_,還會_。 拓展“鯨”被人們俗稱為“鯨魚”。為什么說“鯨”是哺乳動物而不是魚? _ 【反饋案】 1、哺乳動物特有的特征是( ) A.心臟四腔 B.體溫恒定 C.胎生、哺乳 D.用肺呼吸 2、生物物種多樣性面臨著嚴重的威脅。下列珍稀動物中,胎生哺乳的物種是( ) A、揚子鱷 B、大熊貓 C、白鷴 D、中華鱘 3、同學們熟悉的家兔、寵物狗等哺乳動物的體表一般都具有發(fā)達的體毛,其主要作用是( ) A、防御 B、保溫 C、保護 D、偽裝 4、狼、虎和獅都是同學們熟悉的食

4、肉動物。它們的牙齒的特點是( ) A、臼齒發(fā)達 B、門齒發(fā)達 C、犬齒發(fā)達 D、犬齒退化 5、體溫恒定有利于動物的區(qū)域分布、生存和繁衍,下列動物中體溫恒定的一組是( ) A、梅花鹿和蚯蚓 B、朱鹮和海豹 C、麻雀和螳螂 D、家鴿和蜥蜴 6、家兔的牙齒分化為( ) A、門齒和臼齒 B、門齒和犬齒 C、犬齒和臼齒 D、門齒、犬齒和臼齒 7、下列幾組動物中,屬于恒溫動物的是 ( ) A、貓頭鷹、揚子鱷、鯨 B、家兔、丹頂鶴、獵豹 C、白熊、蛇、袋鼠 D、金絲猴、沙蠶、大熊貓 8、下列關于胎生、哺乳的敘述,不正確的是( ) A、絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代; B、哺乳為幼仔成長優(yōu)越的營養(yǎng)條件;

5、 C、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率; D、胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)子率。 9、在馬牛羊的口腔里找不到下列哪種結(jié)構(gòu)( ) A、犬齒 B、舌頭 &nbs 八年級生物教案 p; C、臼齒 D、門齒 10、兔能迅速對外界環(huán)境變化做出反應,主要原因是( ) A、具有發(fā)達的大腦、神經(jīng)及四肢 B、視覺敏感 C、具有較大的耳朵 D、嗅覺靈敏 11、蝙蝠與家鴿都適于飛行,但蝙蝠是哺乳類而不是鳥類,它特有的特征是( ) A、雙重呼吸 B、體溫恒定 C、心臟四腔 D、胎生哺乳 12、下列關于哺乳動物的說法,錯誤的是( ) A、主要特征包括胎生和哺乳等 B、是動物界最高等的類群 C、有些可以生活在水中 D、哺乳動物適應環(huán)境的能力很強,能適應任何環(huán)境 13、與家鴿相比,家兔更高等,更能適應復雜環(huán)境的特點是( ) A、心臟四腔,血液運送氧氣的能力強 B、肺發(fā)達,能單獨完成呼吸作用 C、體表被毛,能保持恒定體溫 D、胎生哺乳,胚胎和幼體發(fā)育條件優(yōu)越 14、鯨終生生活在海洋中,頸部不明顯,具鰭,體表