
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文檔簡介
1、美術(shù)教師實(shí)習(xí)自我鑒定三篇篇一時(shí)間如水,歲月如梭,有如雁過無痕普通,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)瞬實(shí)習(xí)已一年,回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中頓生了許多感受。這一年中經(jīng)受的每一天,都已在我心中留下了永遠(yuǎn)的印記,由于這些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。實(shí)習(xí)內(nèi)容是學(xué)校美術(shù)課程,經(jīng)過這一年的實(shí)習(xí),使我真正體味到做一位教師的責(zé)任,與此同時(shí),使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿嫦蛎娴慕虒W(xué)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通過這次實(shí)習(xí)在工作上教師的協(xié)助,使我養(yǎng)成了自立性,不再嬌生慣養(yǎng)。在工作上:我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完美
2、自己,做到對工作仔細(xì),彌漫熱烈。短短一年,令我感慨頗多,首先得謝謝指導(dǎo)教師劉劍的精心點(diǎn)撥。收獲是多方面的,諸如:言行舉止,學(xué)習(xí)態(tài)度,生活作風(fēng)等,令我終生難忘。向來以來,都知道老師這一職業(yè)的神圣,當(dāng)我真真正正的走上講臺才體味到那三尺講臺不僅代表神圣,更代表一種責(zé)任。教學(xué)中存在的問題:1、學(xué)問面還是欠缺,惟獨(dú)不斷充電,才干維持教學(xué)的青春和活力。2、課程創(chuàng)新,仔細(xì)開展教學(xué)、教研工作。篇二本人是師范小學(xué)預(yù)備畢業(yè)的同學(xué),應(yīng)小學(xué)要求,我到xx市師范中學(xué)高中部為期一個(gè)月的教導(dǎo)實(shí)習(xí)。很快的實(shí)習(xí)時(shí)光就到了,回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,感慨頗多。而讓我感觸最深的是:在這一個(gè)月里,從教師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的
3、刺眼光線,給了我實(shí)習(xí)生活帶無數(shù)啟發(fā)性的思維,每次上完一堂課我都有深的感受:想要當(dāng)好一名好的教師真的不是件簡單的事!在這短暫的實(shí)習(xí)期里,從事著實(shí)習(xí)班主任兼美術(shù)實(shí)習(xí)教師的工作,堆積了初步的年級管理和美術(shù)教學(xué)的一些閱歷,還從同學(xué)的身上深刻地體味到劇烈的年級凝結(jié)力和素養(yǎng)教導(dǎo)在詳細(xì)實(shí)施過程中的困難性。教導(dǎo)不光是學(xué)問的傳授,還要對孩子們舉行德育,德育是小學(xué)工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感,它凝聚著老師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力氣。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)
4、及教務(wù)處、同學(xué)處等有關(guān)部門的關(guān)懷下,在實(shí)習(xí)小學(xué)的大力支持和協(xié)助下,在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下,本次實(shí)習(xí)取得了遺憾勝利。這次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品味了老師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責(zé)任,堆積了珍貴的閱歷教訓(xùn),為今后走上教導(dǎo)崗位、獻(xiàn)身教導(dǎo)事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗“一日為師,終身為父”,從這句話我知道作為一名老師的重量以及作為老師的責(zé)任,這個(gè)月經(jīng)受的每一天,都已在我心中留下了永遠(yuǎn)的印記,由于這是見證我這樣一個(gè)全新的成長,使我熟悉到正確的人生觀,價(jià)值觀。篇三將近一個(gè)多月的實(shí)習(xí),讓我體味到了作為一名美術(shù)老師的樂趣,同時(shí),我充分的把理論學(xué)問結(jié)合到實(shí)際中去。現(xiàn)在回想,感覺真不錯,聽著學(xué)生們一句句的“
5、教師好”讓我情緒愉悅,很有成就感。我實(shí)習(xí)的是初二班級的美術(shù)課程,記得上第一節(jié)課的時(shí)候,我沒什么緊急。聲音異樣低沉,教的是基礎(chǔ)的繪畫學(xué)問,上起來比較得心應(yīng)手,看著學(xué)生們專注的神情,我覺得自己有很大的存在感,感覺很實(shí)在,很愉快。鑒賞課是美術(shù)課程中最難掌握的了。由于沒方法在同學(xué)面前展示。備課的時(shí)候我會細(xì)心收集一些課程需要的圖片,這樣雖然同學(xué)們看不到真品帶來的震撼感,但是起碼能讓同學(xué)了解和知道。指導(dǎo)教師也很支持我這么做,并告知我在上鑒賞課的時(shí)候多和同學(xué)互動溝通,活躍課堂氣氛,我謙虛聽取指導(dǎo)教師的看法和建議,并在下一堂課的時(shí)候加以改進(jìn)。果真很有成效,同學(xué)們學(xué)的更主動了,課堂氣氛更好了。美術(shù)課程還包括手工制作,在上這類型課的時(shí)候,我會自己先動手做好上課時(shí)需要用的,給學(xué)生們做范例,供他們借鑒。同學(xué)們的動手能力很強(qiáng),我也看出他們最喜愛上的就是手工制作課程了,看到他們一個(gè)個(gè)仔細(xì)認(rèn)真的在制作,我在旁邊指導(dǎo)協(xié)助,學(xué)生們做的很好很快。當(dāng)展示的時(shí)候,各個(gè)都“毛遂自薦”,推舉自己的作品,氣氛很輕松很愉悅,讓我這個(gè)實(shí)習(xí)美術(shù)老師很有成就感。不管我上什么類型的美術(shù)課程,學(xué)生們都會協(xié)作我,指導(dǎo)教師也會在一旁指導(dǎo)協(xié)助我,讓我很激動。藝術(shù)是一門語言,更勝于一門語言,它附有獨(dú)特的感染力,在美術(shù)教導(dǎo)中,我體味到了,要專心的和同學(xué)溝通,鼓舞同學(xué)發(fā)覺美,感觸美,制造美。這段時(shí)
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