(心得體會(huì)范文)初中班級(jí)(初一

1、 初中班級(jí)(初一,初二,初三)管理心得 初中班級(jí)(初一)管理心得 小學(xué)生的功課少，負(fù)擔(dān)較輕，課外活動(dòng)多，教師對(duì)學(xué)生的各方面要求也比較低 。升入初中后，孩子們到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，一切都很陌生，對(duì)他們來說也是一個(gè)新的起點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，教師要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，首先對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育。坐有坐樣，站有站樣。按時(shí)上學(xué)，不遲到早退，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)等等，嚴(yán)格按中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范要求自己。這些內(nèi)容有些是小學(xué)就有的，但仍需教師強(qiáng)調(diào)，重新規(guī)范，教師邊說還要便對(duì)班里的同學(xué)做示范和糾正。有些內(nèi)容小學(xué)不一定有，而且教師也可以加一些自己對(duì)他們的要求，例如，我要求學(xué)生再打下課鈴之后，先準(zhǔn)備好

2、下節(jié)課所需要的課本和學(xué)習(xí)用具，再出去活動(dòng)，這樣上下節(jié)課前就會(huì)有條不紊，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)專心聽講，所學(xué)用具準(zhǔn)備齊全，可以避免上課時(shí)再找東西，浪費(fèi)時(shí)間，分散精力。一般來說，常規(guī)教育中的課堂要求比較重要。課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，鈴響之后坐在座位上看書，可以復(fù)習(xí)前課的內(nèi)容，也可以預(yù)習(xí)這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，上課時(shí)要專心聽講，老師講課時(shí)，眼睛要跟著老師，隨時(shí)注意教師的要求，動(dòng)腦，動(dòng)手，動(dòng)嘴，可以有效避免走神，當(dāng)然這并不是一日之功，需要教師經(jīng)常提醒，讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣。這既需要教師的細(xì)心，耐心和恒心，也需要學(xué)生的毅力和上進(jìn)心。在常規(guī)實(shí)施初始，教師一定要嚴(yán)格要求，甚至我曾經(jīng)規(guī)定，上課如果把東西掉在地上不許撿 ，學(xué)生很不

3、理解，于是我告訴他們，首先東西掉到地上本身就影響自己和他人的聽講，如果你再撿東西，就第二次影響自己和他人，甚至還會(huì)影響老師講課和全班的聽課，道理講 清了，學(xué)生既信服又能提高他們的責(zé)任心，還會(huì)讓他們感受到自己的作用，提高自信心。當(dāng)然，教師的一個(gè)人的智慧畢竟是有限的，對(duì)班級(jí)的了解也還需要全班同學(xué)群策群力。在學(xué)生適應(yīng)初中生活后，他們也會(huì)有自己的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候，我們可以開一個(gè)主題班會(huì)，題目可以叫“在日常學(xué)習(xí)生活中我們應(yīng)該怎樣做”或類似的課題，也許應(yīng)該更活潑一些的，讓小組討論制定出班規(guī)，一方面，可以更完善教師的常規(guī)要求，另一方面，學(xué)生從認(rèn)識(shí)上會(huì)更深刻，還能讓他們感受到自己管理自己，自己管理班級(jí)的樂趣，在今

4、后的學(xué)習(xí)中增強(qiáng)自律能力。其次，在常規(guī)教育中，我們要注意滲入集體主義觀念和班級(jí)榮譽(yù)感的教育。初中班級(jí)(初一下學(xué)期)管理心得 當(dāng)然在學(xué)生中樹立榜樣，適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)是班級(jí)管理中不可缺少的。有兩件事情讓我記憶深刻，也對(duì)表揚(yáng)和榜樣的力量深信不疑。初中一年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期，學(xué)雷鋒月悄然來到，我想起自己初中時(shí)候?qū)W雷鋒的熱情，試著在現(xiàn)在的孩子身上啟發(fā)一下。于是，在我的發(fā)動(dòng)下，班委決定給校車打掃衛(wèi)生。由于其他公務(wù)，我沒有參加，事后，我問一個(gè)孩子，咱們班表現(xiàn)怎么樣，這個(gè)孩子說，張寶最好。再問其他班干部，居然也都是這句話，我感覺很奇怪，于是，在課上，我專門問大家，為什么說張寶最好？于是大家想有默契般的，一個(gè)接一個(gè)地說張寶

5、的表現(xiàn)：他不怕臟不怕累，他除了完成自己的任務(wù)還幫助其他同學(xué)，他一趟一趟的提水，一點(diǎn)也不耽誤我們換水，所以車擦得特別干凈···一句一句發(fā)自肺腑的贊揚(yáng)，讓我心里暖暖的，這孩子平時(shí)最愛干凈，衣服一塵不染，頭發(fā)清清爽爽，沒想到關(guān)鍵時(shí)候他能如此表現(xiàn)讓全班同學(xué)都為之感動(dòng)。于是，我適時(shí)的對(duì)張寶的行為作出肯定，并且告訴大家，一個(gè)人的一言一行都很重要，只要努力，我們都會(huì)成為像張寶一樣讓人喜歡，敬佩的人。那次活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn) 班里的凝聚力大大增強(qiáng)了，每一個(gè)孩子都在努力表現(xiàn)著自己最好的一面，教室里充滿著溫馨暖意，蓬勃向上的精神動(dòng)力。有一個(gè)剛從外地調(diào)過來的老師，帶本年級(jí)的課外活動(dòng)課，由于語

6、言不通，絕大多數(shù)學(xué)生都聽不懂他在講什么，不聽課還要笑老師講課。班里班風(fēng)本身很好，有了張寶事件,也有了良好的思想基礎(chǔ)，我只說了三句話：如果別人笑你你會(huì)怎么想？如果你在外地，怎樣適應(yīng)語言環(huán)境？一遍聽不懂還有第二遍呀，何況我們是在為自己學(xué)到本領(lǐng)。此后的很多次，直到多年后，這位老師一見到我就夸這個(gè)班如何如何好，而且只有這個(gè)班如何如何的好，讓我既自豪又慚愧，我為班里的學(xué)生自豪，為自己沒有深入觀察幫助這位老師而慚愧。最后這位老師專門為這個(gè)班出了份考題，課外活動(dòng)可不需要考試，這位老師帶的其他班也都沒有考，可這位老師說：不給這個(gè)班出題自己就不像話了，這么認(rèn)真聽講的班，怎么也得給一個(gè)大家檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，感受一下

7、成功的喜悅！ “ 初中班級(jí)(初二)管理心得 初二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活，各方面有些放松，面對(duì)這種情況，教師應(yīng)該采取一些新的措施。首先，教師要更加重視自己的言行，學(xué)高為師，身正為范。升入初二后，他們對(duì)這個(gè)環(huán)境要有進(jìn)一步了解，一般來說，他們會(huì)把目光集中在老師身上。這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)比以往更關(guān)注教師，關(guān)注他們的一言一行，然后用自己已有的經(jīng)驗(yàn)去判斷，去模仿；他們會(huì)比以往更想親近教師，通過交流，滿足他們的一些好奇；但，這個(gè)時(shí)候的孩子還會(huì)有一些逆反，所以，教師在關(guān)注自己的外在形象之外，更要注重于他們的交流。當(dāng)然， 交流時(shí)要有技巧，要把握“度”：不能交流的太深，不能過于坦漏自己，含蓄，在他們看來，也會(huì)

8、是一種美德。交流的主題，要從他們的生活和學(xué)習(xí)的實(shí)際出發(fā)，給他們正面的引導(dǎo)，可以具體實(shí)施的方向和方法，給他們充實(shí)的思想和內(nèi)容，有利于他們健康成長，也有利于師生互相理解，可以讓他們對(duì)老師產(chǎn)生堅(jiān)定的信任。 初中班級(jí)(初三)管理心得 初三的孩子已經(jīng)成為初中生活的“老學(xué)生”，已經(jīng)有些“皮”了，兩極分化明顯，在傳統(tǒng)思想和家長老師的督促下，能有所促動(dòng)，積極性也有一定的提高，但也不能掉以輕心。到初三復(fù)習(xí)階段，三年的功課集中在一起，繁重而枯燥，基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)成度，各方面的能力要求日益提高，會(huì)使一部分同學(xué)喪失學(xué)習(xí)的積極性，所以我們要提前預(yù)防，對(duì)他們進(jìn)行理想教育。大道理書上都有，我們要做的是更具體更現(xiàn)實(shí)的教育，有條件的話，可以帶上他們?nèi)ス珗@或一些公共場(chǎng)所，主要目的是“參觀”人。讓他們認(rèn)真觀察路上的每個(gè)人的外表談吐，猜猜他們的職業(yè)，然后想想自己想做什么，要實(shí)現(xiàn)這一理想，你應(yīng)該怎樣去努力，重點(diǎn)學(xué)習(xí)培養(yǎng)什么本領(lǐng)特長，向這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。同時(shí)要知道無論做哪一行都要做一個(gè)講文明有修養(yǎng)，尊重他人，服務(wù)社會(huì)的人。在學(xué)習(xí)上，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際制定進(jìn)步目標(biāo)，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況有目的有計(jì)劃的確定學(xué)習(xí)方案，向老師同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以最短的時(shí)間提高自己的成績(jī)。有了理想，有了自信，相信他們會(huì)堅(jiān)持到底，刻苦學(xué)習(xí)的。另外，我們還應(yīng)該對(duì)他們進(jìn)行一些就業(yè)指導(dǎo)，職業(yè)道德，人生價(jià)值的教育