20XX年上學(xué)期幼兒園學(xué)前班工作計劃范文【精選】

1、20XX年上學(xué)期幼兒園學(xué)前班工作計劃范文幼兒園學(xué)前班下學(xué)期工作計劃 XX一、班級情況分析本學(xué)期我班在人員上沒有任何的變動。我班的幼兒男孩子比女孩子多17人, 所以從整體上來說幼兒比較活躍， 不管參與什么活動都比較容易興奮。 好奇、好 動、好學(xué)成為了他們明顯的特征。但在整體特征下我班的幼兒個體差異也十分的 明顯，例如：不愛說話的浩宇、不太合群的堂堂、智力發(fā)展遲緩的、膽怯的龍龍 這些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關(guān)注與幫助，才能使他們跟上大家的進步。我班在家園共育這方面做得還不夠到位，希望這一學(xué)期能通過我們與家長 的共同努力，使這一問題得到較好的發(fā)展。二、發(fā)展目標1、認真貫徹綱要精神，以促

2、進幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標。注 重幼兒的個體差異，做到營造良好氛圍，促進家園共育。2、切實、有效的做好幼小銜接的工作，使每一個幼兒都能從能力、心理、 學(xué)習習慣等方面做好做一個小學(xué)生的準備。3、圍繞幼兒園的中心課題，根據(jù)本班特色，結(jié)合幼兒的一日活動，特別是 教學(xué)活動積極開展課題的研究工作。具體工作安排1、班級環(huán)境本學(xué)期的教育環(huán)境我們?nèi)螌⒁灾黝}墻為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參與主 題墻的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作。例如：收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環(huán) 境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑。并且我們希望能在這一學(xué)期中更多的使用廢舊的材料，“變廢為寶”激發(fā) 幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。2、游戲活

3、動本學(xué)期我們班的游戲?qū)⒗^續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動為兩個部分為主。在角色游戲方面，在內(nèi)容與場地上我們將不再作大幅度的調(diào)整，而將重點 放在游戲中幼兒的交往與材料的運用中。并將在游戲中投放每人一張“存折”， 這不但很大程度上增加了幼兒游戲的難度， 并且對幼兒認識社會角色有很大的幫 助。區(qū)域活動，我們將側(cè)重區(qū)域與課題和教學(xué)的結(jié)合，使區(qū)域能夠成為幼兒增 長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進彼此交往、展示特長的舞臺。3、德育常規(guī)常規(guī)教育一直是我們班的重點工作。我們打算從日常生活習慣、學(xué)習習慣、 游戲習慣等方面著手開展了一系列活動，幫助幼兒學(xué)習和養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。 并加強幼兒自覺、主動遵守常規(guī)的良好習慣。主要

4、在日常生活、學(xué)習、游戲等各 個方面進行常規(guī)訓(xùn)練，并堅持正面教育、重視隨機教育、個別教育、教師以身作 則、時時處處抓好常規(guī)、家園合作、共同教育。4、幼小銜接針對幼兒即將踏入小學(xué)的情況，幼小銜接成為了本學(xué)期的一個重要工作。 我們將通過課堂教學(xué)、實地參觀等不同形式的活動使幼兒從感官刺激、心理認同 等各方面知道自己快要上小學(xué)了，并促進他們養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣， 懂得珍惜時間，有一定的時間觀念和任務(wù)意識，學(xué)習自律和尊重他人。了解幼兒 園和小學(xué)的差異，能以正確、健康的心態(tài)進入小學(xué)。初此之外，我們也將給家長 提供有關(guān)幼小銜接的相關(guān)教育理論幫助，形成很好的合作關(guān)系。5、特色教育經(jīng)過了上個學(xué)期的嘗試，我

5、覺得我班的幼兒已經(jīng)對水墨畫有了一定的興趣。 并且能夠運用毛筆等中國的傳統(tǒng)工具進行簡單的繪畫活動。但是我們也從中發(fā)現(xiàn)了很多的問題，例如幼兒的個體差異較大，下筆拘束，幼兒缺少反復(fù)練習的機會 等。都成為了幼兒在原有基礎(chǔ)上發(fā)展的阻撓。 我們希望這一學(xué)期能在這些方面進 行整改和調(diào)整，希望能進一步促進幼兒的進步和培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣。我們將針對以上的問題，在本學(xué)期的練習中適當?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹?習。以及不同內(nèi)容的組合練習，以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的興趣。6勞動幼兒到了大班動手能力隨著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不 斷的發(fā)展。我們本學(xué)期除了要加大“值日生”的作用， 培養(yǎng)幼兒良

6、好的勞動習慣。 我們主要要培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習慣，并能夠主動的關(guān)心、 參與班級中的環(huán)境及活動，學(xué)會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具、照顧自然角、整 理班中玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需 要幫助的人等。7、家長工作家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強家 園，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。做好家園共育欄的定期更換的工作，在每周六下午公布下周的一周工作重 點。與家長經(jīng)常保持，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措 施，共同配合完成教育任務(wù)。做好家訪工作，定期召開家長會，聽取家長合理的建議，達到家園共育的 目的與一致性

7、。鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行戶外親子活 動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。8、安全工作在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更 好，我們制定了科學(xué)合理的計劃。從教師、幼兒兩個不同的度具體的提出了工 作的要求和目標。爭取做到：為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動，滿足幼 兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。幼兒園學(xué)前班下學(xué)期工作計劃XX時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間孩子們在幼兒園的時光就剩下這最后的一個學(xué)期了。 在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，計劃好各科 目的教學(xué)。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進

8、入小學(xué)能迅速、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和 學(xué)習，本學(xué)期班級工作主要從以下幾方面開展：、班級管理孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段， 學(xué)前班是一個很關(guān)鍵的階段。 為了讓幼兒順利地進入且適應(yīng)小學(xué)的生活， 必須培養(yǎng)幼兒的各方面習慣以及能力 是非常重要的。讓幼兒學(xué)會自理能力，自主學(xué)習能力做為主要培養(yǎng)。笆二;二三先汪三三機師結(jié)卩以師的教案n改：一考業(yè)關(guān)首 -霊量平的切價環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-, +_«”. .出色-各項任"校Rib組織全組教師進一步；習熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教

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