20XX小學美術(shù)工作總結(jié)

1、20XX小學美術(shù)工作總結(jié)小學美術(shù)工作總結(jié)：本學期由于學校實際工作需要，我承當了四年級、二年級兩個班的美術(shù)教 育教學工作?，F(xiàn)對一年工作總結(jié)：激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣興趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程 資料呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的 情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術(shù)的獨特價 值。使學生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文 精神和審美潛力，為促進學生健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好

2、的基 礎。因此，我選取了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方 法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性，適應不同素質(zhì)的學生， 使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學 習潛力，為終身學習奠定基礎。由整理教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂 閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取 人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一 世紀的現(xiàn)代化教學模式。小學美術(shù)工作總結(jié)：本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念，本人盡職盡責，力 爭完成學校

3、交給我的每一項任務。作為一名教師，我用心參加各種形式的學習，處處以“師德”規(guī)范自己的 言行，遵紀守法，為人師表，教書育人。作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時間，進行自身業(yè)務學習以提高自己的專 業(yè)知識水平、鑒賞潛力、創(chuàng)作潛力。閱讀報刊雜志，學習教育理論，把握教育動 態(tài)，了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出 了許多許多，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上取得了必須的進步。一、課堂教學方面：課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材，設計好教案，采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動，使學生的觀察、思維、 鑒賞潛力有所提高。具體體現(xiàn)：1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采

4、用音樂感染法、故事誘導法、 展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)學生主動、持久的 學習興趣。2、以媒體為中介，強化課堂教學。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學 媒體在美術(shù)課堂教學中的作用，至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張、思維活躍， 教學質(zhì)量有了提高。3、以評價為宗旨，深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學資料，以畫、話、文為基點，激發(fā)學生審美情趣，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開 拓學生創(chuàng)造思維，使學生構(gòu)成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學生的交流，促進學生發(fā) 展。為了讓新學生盡快適應新的環(huán)境，理解新的老師，盡快

5、進入學習狀態(tài)，加強 與學生的交流、溝通，了解學生的內(nèi)心想法，及時加以引導，是十分必要的。4、以反思為手段，促進個人成長。本學期我用心撰寫論文、反思并在教學 中促進了自身的成長。二、特長培養(yǎng)，堅持不懈。我除了認真上好一周 12節(jié)的家常課外，還開展 了美術(shù)興趣課的教學工作。課外興趣輔導，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有 底的。有位教育家說得好，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。 為了讓學生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關心 周圍的事物，留意身邊的書籍，讓學生利用生活中隨處可見的事物， 進行創(chuàng)作或 是寫生。除此外還用心完成校內(nèi)的各項指令性工作， 團結(jié)同事，盡自

6、己所能幫忙 同事解決制作教具上的一些問題等。“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點，努力工作，虛 心好學，去迎接更加燦爛的明天。小學美術(shù)工作總結(jié)：期末之際，回顧一學期來的工作，想到的是詞是忙碌、領悟和探索，忙碌 的是緊跟全校步調(diào)而運作，學習領悟的是教學模式和評價方法，探索的是在有限 的時間內(nèi)高效的教學方法。現(xiàn)將本學期分幾塊總結(jié)：一、思想認識在這學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教 育方針，力爭思想上和工作上在同事、 學生的心目中都樹立起榜樣的作用。 用心 參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和 老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、

7、教學工作1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解 教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，十分注意學生的實際狀況。教案編 寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。2、注重課堂教學效果。以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體， 教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的 教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一齊討論教學問題。4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批，及時了解學生的學習狀況， 以便在輔導中做到有的放矢。三、其它方面。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校

8、的各項規(guī)章制度。處理 好學校工作與個人之間的關系，一個學期里一邊完成學校的各項任務，一邊準備 教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事， 自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的這天，社會對教師 的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好 教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù) 課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作， 發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。小學美術(shù)工作總結(jié)：時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)

9、眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中，我 擔任三年級美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一 些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：一、教學計劃貫徹狀況教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和 技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作， 工作上 兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。二、教學工作在教育教學工作中，我認真遵照教學大綱的要求，遵循美術(shù)教育原則， 根據(jù)學校的實際狀況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生， 使學生學到了必 須

10、的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了決定美和創(chuàng)造美， 提高了學生的審美潛力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。 我認為興 趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程資料形式和 教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美 術(shù)課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學美化 生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術(shù)的獨特魅力。為使學生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生， 以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美潛力，為促進學生健全人格的構(gòu)成， 促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選取了基

11、礎的有利于學生發(fā)展的美術(shù) 知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次 性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征， 構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習潛力，為終身學習奠定基矗三、經(jīng)驗和教訓1. 教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、潛力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)潛力過程中，加強思想品德教育。 要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能， 努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生 的審美潛力。2. 要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習用心性， 使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3. 教師應加強示范

12、，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、 錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。4. 要關心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，用心進行教學改革實驗，努力提高教學 質(zhì)量。5. 學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。6. 對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識潛力發(fā)展并 重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。7. 美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可 聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。四、自身素質(zhì)課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還 訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己， 完善自己，并虛心向其他教師學習，取

13、 人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作， 能更快地適應二十 一世紀。小學美術(shù)工作總結(jié)：歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中，我擔任一年級 和二年級美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：一、教學計劃貫徹狀況教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和 技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作， 工作上 兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。二、教學工作新課標在教育教學工作中，我認真遵照教學大綱的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際狀況以及

14、學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生， 使學生學到了必 須的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了決定美和創(chuàng)造美， 提高了學生的審美潛力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。 我認為興 趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程資料形式和 教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美 術(shù)課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學美化 生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術(shù)的獨特魅力。為使學生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生

15、， 以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美潛力，為促進學生健全人格的構(gòu)成， 促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎因此，我選取了基礎的有利于學生發(fā)展的美術(shù) 知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次 性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征， 構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習潛力，為終身學習奠定基礎。三、經(jīng)驗和教訓1. 教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、潛力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)潛力過程中，加強思想品德教育。 要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能， 努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生 的審美潛力。2. 要貫徹

16、啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習用心性， 使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3. 教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、 錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。4. 要關心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，用心進行教學改革實驗，努力提高教學 質(zhì)量。5. 學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。6. 對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識潛力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。7、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可 聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。四、自身素質(zhì)課堂之余，我認真

17、參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還 訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己， 完善自己，并虛心向其他教師學習，取 人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作， 能更快地適應二十 一世紀的現(xiàn)代化教學模式。五、主要成績本學期是忙碌的一年，除了常規(guī)教學外，仍舊用心參加區(qū)教委組織的各項 活動，犧牲周末休息時間。有付出總有回報，在活動當中，我收獲到了更多的人 生閱歷。教師以“教”為先，這學期，在我們同組老師的共同努力下，美術(shù)興趣小 組也有了極大的提高。除了校內(nèi)繪畫展取得圓滿成功外，在市科技創(chuàng)新大賽中也 都取得了優(yōu)異的成績。以上是我對自己本學期工作的一個總結(jié)，在成長的同時我身上存在的不

18、足 還有很多，在以后的工作上我會更加努力，爭取一年一個新變化，二年上個新臺 階。小學美術(shù)工作總結(jié)：小學美術(shù)教學工作總結(jié)本學期由于學校實際工作需要，我承當了五年級六個班兼兩班一年級的美 術(shù)教育教學工作?；仡欉@個學期所從事的美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完 成任務。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅， 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些 存在的問題?，F(xiàn)對一學期的工作總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以待下學期教學水平能更上一層樓。1. 學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照二期課改美術(shù)教學的要求和 精神，本學期新課開始之前即njiuk

19、jjjj已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教 學工作。2. 認真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。本學期在承擔美術(shù)教學任務時，美術(shù) 課時并不太多，只有10節(jié)課，但如何保證課的質(zhì)量，讓五年級的學生喜歡上美 術(shù)課，除了備好課，我平時還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件, 把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。五年級學生學習任務是相當繁重 的，各門功課都要兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，是十分必要 的。教師要善于靈活地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些剩余的或深 淺度不適合學生的資料進行縮減，也能夠根據(jù)自己的

20、經(jīng)驗適當?shù)卦黾右恍W生感 興趣的資料。如在課中增加了手工課，根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎上， 增加學 生感興趣的資料，讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品，并教學生進行簡單的作品 裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手潛力， 也提高了學生的興 趣。3. 在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美潛力，為促進學生健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好 的基礎。因此，我選取了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程 和方法，組成課程的基本資料。同時，根據(jù)課程資料的層次性，適應不同素質(zhì)的 學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，構(gòu)成基本的美

21、術(shù)素 養(yǎng)和學習潛力，在教學中，依據(jù)教學資料，運用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料， 創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅僅能夠豐富和深化教學資料，而且 能夠調(diào)動學生的情緒，引發(fā)學生用心主動探求知識的興趣， 增強學習意識。如在 上冷色、暖色一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了超 多的范畫，課上又讓學生結(jié)合現(xiàn)實生活中的資料討論色彩的運用和構(gòu)圖。使學生感受到色彩的魅力，提高興趣。4. 在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。向老教師學習教學經(jīng)驗，同時能團結(jié)組內(nèi)其他老師一齊探討教學方法問題。 在教學之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布 置等工作。以上是我本學期的教育教學工作總結(jié)， 在吸取經(jīng)驗教訓的同時，我

22、會 不斷反思，嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所突破，有所提高。小學美術(shù)工作總結(jié)：日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫忙 下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值 得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。 所以，一向以來我都用心學習。本學期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點 是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類 學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育

23、新 課程標準，以及相關的文章如教育的轉(zhuǎn)型與教師主角的轉(zhuǎn)換、教師怎樣與新 課程同行等。透過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有 機會還透過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。 透過 這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學 實踐作好了準備。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理 念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿?術(shù)教學更具特色，構(gòu)成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素

24、質(zhì)教育的要求，提高 美術(shù)教學質(zhì)量。我任教四年級的美術(shù)課和一年級 3個班的書法課，共計19節(jié)課，另外還有 4節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五 認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好 每一堂課，盡可能做到堂資料當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課， 不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水 平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇 不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還用心和班主任進行溝通，了解 學生，改善教法，突破學法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫離學生實

25、際問題， 我用心進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子”、“我的椅子”、“神 奇的椅子”、“美麗的門簾”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐潛力和創(chuàng)新思維潛 力。對于我負責的美術(shù)選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則， 做到定時間、定地點、定資料，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂 教學，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生潛力，提高學生的素質(zhì)為目標，力 求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，同時還有許多的大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等； 宣傳海報、展覽櫥窗

26、、各科的課件制作等任務。其中不僅僅涉及到很多的美術(shù)宣 傳工作，有的更是需要我們?nèi)逃眯膮⑴c創(chuàng)作作品。 對于學校布置下來的每一項 任務，我都能以我最大的熱情把它完成好， 基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高 效”。四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不 足。不足有以下幾點：1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面 的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位， 研究做得不夠細和實，沒到達自 己心中的目標

27、；3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設 “兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。小學美術(shù)工作總結(jié)：小學美術(shù)教學工作總結(jié)本學期由于學校實際工作需要，我承當了五年級六個班兼兩班一年級的美 術(shù)教育教學工作?；仡欉@個學期所從事的美術(shù)教學工作，基本上是比較順利地完 成任務。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅， 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些 存在的問題。現(xiàn)對一學期的工作總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以待下學 期教學水平能更上一層樓。

28、1. 學期初，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照二期課改美術(shù)教學的要求和 精神，本學期新課開始之前即njiukjjjj已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教 學工作。2. 認真?zhèn)浜谜n，努力上好每一節(jié)課。本學期在承擔美術(shù)教學任務時，美術(shù)課時并不太多，只有10節(jié)課，但如何保證課的質(zhì)量，讓五年級的學生喜歡上美 術(shù)課，除了備好課，我平時還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件, 把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。五年級學生學習任務是相當繁重 的，各門功課都要

29、兼顧，所以在平時優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率，是十分必要 的。教師要善于靈活地運用教材，創(chuàng)造性地使用教材，對教材中一些剩余的或深 淺度不適合學生的資料進行縮減，也能夠根據(jù)自己的經(jīng)驗適當?shù)卦黾右恍W生感 興趣的資料。如在課中增加了手工課，根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎上， 增加學 生感興趣的資料，讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品，并教學生進行簡單的作品 裝裱，這種在原由基礎上的拓展大大提高了學生的動手潛力，也提高了學生的興趣。3. 在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的 人文精神和審美潛力，為促進學生健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好 的基礎。因此，我選取了基礎的、有利于學

30、生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，根據(jù)課程資料的層次性，適應不同素質(zhì)的 學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素 養(yǎng)和學習潛力，在教學中，依據(jù)教學資料，運用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料， 創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅僅能夠豐富和深化教學資料，而且 能夠調(diào)動學生的情緒，引發(fā)學生用心主動探求知識的興趣， 增強學習意識。如在 上冷色、暖色一課時，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了超 多的范畫，課上又讓學生結(jié)合現(xiàn)實生活中的資料討論色彩的運用和構(gòu)圖。使學生感受到色彩的魅力，提高興趣。4. 在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。向

31、老教師學習教學經(jīng)驗，同時能 團結(jié)組內(nèi)其他老師一齊探討教學方法問題。 在教學之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布 置等工作。以上是我本學期的教育教學工作總結(jié)， 在吸取經(jīng)驗教訓的同時，我會 不斷反思，嚴管課堂教學紀律問題，爭取在下學期有所突破，有所提高。小學美術(shù)工作總結(jié)：小學美術(shù)學科教學工作總結(jié)為了讓學生樂意地理解美術(shù)這門藝術(shù)教育，并且喜歡上這門學科，激發(fā)學 生學美術(shù)的興趣是十分重要的。只有如此，才能引導學生主動地跨入藝術(shù)的宮殿， 為其終身學習和發(fā)展營造氛圍和打下良好的基礎。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期就過去了。在這一學期中，我擔任三年級的美 術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓罚?也在工作中

32、發(fā)現(xiàn) 了一些令人不滿意的問題?，F(xiàn)就這一學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：一、貫徹落實教學計劃：本學期我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素 質(zhì)教育；教學中我認真遵照小學美術(shù)課程標準要求，以身作則，言傳身教， 親自示范，細心指導，按時保質(zhì)保量地完成教育教學工作。二、注重美術(shù)教學過程：在教育教學工作中，我認真遵照課程標準的要求，遵循美術(shù)教育原則， 根據(jù)學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同 時，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己的美術(shù)知識盡心盡力地傳授給學生， 使 學生學到必須的基礎知識，掌握了必須的美術(shù)方面的基本技能和技巧， 使學生提 高審美潛力。在教學

33、中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。利用媒體展示，講述 名人故事等，我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅 力，使課程的資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久 的情感態(tài)度。此外，將美術(shù)課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟到了美術(shù)的獨特魅力。為使學生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)，在美術(shù)教學中，我更注重面向全體學生， 以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美潛力；為促進學生健全人格的構(gòu)成， 促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定了良好的基礎。因此，我選取了基礎的有利于學生發(fā)展的 美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課

34、程的基本資料，收到了良好的效果。三、輔導學生精心繪畫：在美術(shù)指導方面我市精心細致，一絲不茍。學期中，我樂意理解學校的美 術(shù)輔導任務，犧牲自己的休息時間輔導學生繪畫。肖宇星、嚴夢、孫瑜佳、王明 慧等同學參加了我的繪畫指導，創(chuàng)作了一幅幅優(yōu)美的作品，得到了學校領導的高 度評價?，F(xiàn)將作品已投去參賽。總之，在這一學期的教學工作中，透過扎實的工作，不懈的努力，培養(yǎng)了 學生對美術(shù)的興趣與愛好；訓練了學生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能；培養(yǎng)了學生健康 的審美潛力和情操；提高了學生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新潛力，成績顯著。但 尚有不足之處：一是關照差生不夠，還有少數(shù)個別學生的作品不理想； 二是課堂 不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠濃

35、厚。在新的學期里，我會更加關注全體學生，用心營 造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻！小學美術(shù)工作總結(jié)：小學美術(shù)教學工作總結(jié)本學期由于學校實際工作需要，我承當了四年級、二年級兩個班的美術(shù)教 育教學工作。現(xiàn)對一年工作總結(jié)激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣興趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程 資料呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的 情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術(shù)的獨特價 值。使學生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展

36、為本，培養(yǎng)他們的人文 精神和審美潛力，為促進學生健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基 礎。因此，我選取了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方 法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性，適應不同素質(zhì)的學生， 使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學 習潛力，為終身學習奠定基礎。教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂 閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取 人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一 世紀的現(xiàn)代化教學模式。小學美術(shù)工作

37、總結(jié)：小學美術(shù)教學工作總結(jié)緊張忙碌的一個學期匆匆地過去了，一學期來，我在思想上嚴于律已，熱 愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求嚴格。在思想上和行動上和黨中央持續(xù)高 度一致，努力學習執(zhí)行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學生, 團結(jié)同事，樂于助人，及時了解關心國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀， 構(gòu)成良好的師德、規(guī)范，平時遵守學校的各項規(guī)章制度， 把全身心投入到教育教 學中去。追憶往昔，展望未來，為了下學期更好的工作，我現(xiàn)將本學期工作狀況總 結(jié)如下：一、本學期教學本學期我擔任二年級二個班的美術(shù)課，根據(jù)學生狀況的不同，這就要求老 師的教學要計劃周密，因班而異，采取令學生易學、好學的途

38、徑去激發(fā)他們的求 知欲，到達教學效果的事半功倍。我按照美術(shù)新課程標準的要求，本學期新 課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。 在教學過程中，自始至終能按照計 劃進行教學，至期末考試前，本學期的美術(shù)教學任務已圓滿完成。一學期來，本 人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作， 廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚 教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并經(jīng)常 與同行交流，互補有無，取長補短，以達美術(shù)教學的至臻完美，并順利完成教育 教學任務。1. 美術(shù)學習的重要性很久以來一些家長與學生對美術(shù)課都不重視，之所以

39、忽視美術(shù)學習，是他 們認為只要文化課學好就行了，美術(shù)課學好與否無所謂。其實，美術(shù)課是一門基 礎課，與其它課緊密相關。社會的不斷進步，美術(shù)普及教育將會被人們從“內(nèi)心” 理解，而科學的學習美術(shù)也會提高到一個新的認識高度。 美術(shù)的學習大致經(jīng)過感 覺、知覺、聯(lián)想和想象三個階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺，對作品做出“象不 象”、“美不美”的主觀決定是很不夠的，還務必具有綜合、決定、想象、聯(lián)想 的潛力，并具有必須的思想水平，認識水平，這些在很大程度上要靠學習美術(shù)獲 得。2上好每一堂課我認真地分析了小學美術(shù)教材的編寫特色及體系，明確了小學美術(shù)務必要 求掌握的學習資料，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、

40、需要、方法、 習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進 行繪畫、手工的練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生 分成若干個小組，課堂上穿插生動活潑的游戲活動，增強了學生美術(shù)學習熱情和 興趣，使我的美術(shù)課成為學生的歡迎課。3. 做好課后輔導力卩強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一批美術(shù)上的小苗苗，透過他們的示范作用， 帶動其他學生學習美術(shù)的興趣，提高學生的課堂熱情。由于個別學生的基礎差、 起步慢，從外校轉(zhuǎn)來，沒有很好的系統(tǒng)的訓練，故訓練務必從零開始。我在課中 著重抓基礎訓練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練 方法，使他們感覺到在快樂的玩耍

41、中掌握技術(shù)和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā) 思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，掌握必須的訓練規(guī)律。 個性是兒童畫學習與訓練，以及手工作品的設計，使他們留下了許多優(yōu)秀的作品， 也留下了難忘的學習經(jīng)歷與記憶。總之，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn) 教師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育，培養(yǎng)他 們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓練，促進全面發(fā)展，突出一 技之長。4. 美術(shù)作品比賽活動的開展本學期組織學生參加了全國中小學美術(shù)作品大賽，有16人獲獎，參加本市現(xiàn)場書畫大賽，有2人獲獎。二、存在的問題在教學工作中難免有缺陷，例如，對一些課堂紀律較差的學生耐心不夠， 輔導上沒有做到有針對性。在教學環(huán)節(jié)上沒有細摳，沒有精心設計，