人教版物理高二選修3-1-1.1電荷及其守恒定律同步檢測(cè)卷C卷(考試)_第1頁(yè)
人教版物理高二選修3-1-1.1電荷及其守恒定律同步檢測(cè)卷C卷(考試)_第2頁(yè)
人教版物理高二選修3-1-1.1電荷及其守恒定律同步檢測(cè)卷C卷(考試)_第3頁(yè)
人教版物理高二選修3-1-1.1電荷及其守恒定律同步檢測(cè)卷C卷(考試)_第4頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版物理高二選修3-1 1.1電荷及其守恒定律同步檢測(cè)卷c卷(考試)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共15題;共33分)1. (2分) (2020襄陽(yáng)模擬) 下列關(guān)于原子物理部分內(nèi)容的有關(guān)說(shuō)法不正確的是( ) a . 法國(guó)物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象,通過(guò)科學(xué)家們進(jìn)一步研究說(shuō)明原子核是有結(jié)構(gòu)的b . 根據(jù)玻爾理論,一個(gè)處在n4能級(jí)的氫原子躍遷時(shí)最多可能發(fā)出3種不同頻率的光c . 愛(ài)因斯坦在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),逸出光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率成正比d . 盧瑟福通過(guò)對(duì)粒子散射實(shí)驗(yàn)的分析否定了湯姆孫的“棗糕”原子模型從而提出了“核式結(jié)構(gòu)”原子模型【考點(diǎn)】 2. (2分) 用絲

2、綢摩擦玻璃棒,二者均帶上了靜電,則在摩擦過(guò)程中( ) a . 絲綢失去電子,帶負(fù)電b . 絲綢得到電子,帶正電c . 玻璃棒失去電子,帶正電d . 玻璃棒得到電子,帶負(fù)電【考點(diǎn)】 3. (3分) (2019高二上金臺(tái)月考) 如圖所示,一個(gè)枕形導(dǎo)體ab原來(lái)不帶電,將它放在一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中,點(diǎn)電荷的電荷量為q,與ab中心o點(diǎn)的距離為r。由于靜電感應(yīng),在導(dǎo)體a、b兩端分別出現(xiàn)感應(yīng)電荷。當(dāng)達(dá)到靜電平衡時(shí),下列說(shuō)法不正確的是( ) a . 導(dǎo)體a端電勢(shì)高于b端電勢(shì)b . 導(dǎo)體a端電勢(shì)低于b端電勢(shì)c . 導(dǎo)體中心o點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為0d . 枕形導(dǎo)體兩端的感應(yīng)電荷在o點(diǎn)產(chǎn)生感應(yīng)電場(chǎng)強(qiáng)度 ,方向水平向左【考點(diǎn)】

3、 4. (2分) 關(guān)于物體帶電,下列說(shuō)法正確的是( ) a . 物體帶正電或負(fù)電是物體缺少或多余電子的結(jié)果b . 物體不帶電,是物體內(nèi)沒(méi)有電荷的結(jié)果c . 物體帶正電,是別的物體正電荷轉(zhuǎn)移到該物體身上的結(jié)果d . 以上說(shuō)法都不對(duì)【考點(diǎn)】 5. (3分) 把兩個(gè)完全相同的金屬小球a和b接觸一下,再分開(kāi)一段距離,發(fā)現(xiàn)兩球之間相互排斥,則a、b兩球帶電情況可能是 a . 帶有等量異種電荷b . 帶同種電荷c . 帶不等量異種電荷d . 無(wú)法確定【考點(diǎn)】 6. (2分) a、b兩物體均不帶電,相互摩擦后a帶負(fù)電荷,電荷量大小為q,則b的帶電情況是( ) a . 帶正電荷,電荷量大于qb . 帶正電荷,

4、電荷量大小等于qc . 帶負(fù)電荷,電荷量大于qd . 帶負(fù)電荷,電荷量大小等于q【考點(diǎn)】 7. (2分) 當(dāng)把用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近驗(yàn)電器的金屬球后,金屬箔展開(kāi)此時(shí)金屬箔所帶的電荷的帶電性質(zhì)和起電的方式是( ) 正電荷 負(fù)電荷 摩擦起電 感應(yīng)起電a . b . c . d . 【考點(diǎn)】 8. (2分) 保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),抵制盜版是我們每個(gè)公民的責(zé)任與義務(wù).盜版書(shū)籍影響我們的學(xué)習(xí)效率,甚至?xí)o我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)隱患.小華有一次不小心購(gòu)買(mǎi)了盜版的物理參考書(shū),做練習(xí)時(shí),他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)關(guān)鍵數(shù)字看不清,拿來(lái)問(wèn)老師,如果你是老師,你認(rèn)為可能是下列幾個(gè)數(shù)字中的哪一個(gè)( )【考點(diǎn)】 9. (2分) (2019高二下

5、徐州會(huì)考) 關(guān)于電現(xiàn)象的下列說(shuō)法,正確的是( ) a . 摩擦可以起電,所以電荷可以創(chuàng)生b . 正、負(fù)電荷可以中和,所以電荷可以消滅c . 電荷既不能創(chuàng)生,也不能消滅,只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,電荷的總量不變d . 以上說(shuō)法都不對(duì)【考點(diǎn)】 10. (2分) 下列敘述正確的是( ) a . 摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過(guò)程b . 點(diǎn)電荷都能看做試探電荷,因?yàn)辄c(diǎn)電荷就是體積很小的帶電體c . 玻璃棒無(wú)論和什么物體摩擦都會(huì)帶正電d . 帶等量異號(hào)電荷的兩個(gè)導(dǎo)體接觸后,電荷會(huì)中和,這個(gè)過(guò)程仍然遵循電荷守恒定律【考點(diǎn)】 11. (2分) (2020高二下北

6、京期末) 下列說(shuō)法正確的是( ) a . 湯姆生通過(guò)陰極射線發(fā)現(xiàn)了電子,并指出電子來(lái)自原子核內(nèi)部b . 普朗克為解釋光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出了光子說(shuō)c . 衰變中產(chǎn)生的 射線實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的d . 根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個(gè)光子后,氫原子的電勢(shì)能減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)速度增大【考點(diǎn)】 12. (2分) 真空中有兩個(gè)點(diǎn)電荷q1與q2 , 若將它們的電荷量和間距都變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,則它們間的庫(kù)侖力變?yōu)樵瓉?lái)的( ) a . 倍b . 1倍c . 2倍d . 4倍【考點(diǎn)】 13. (2分) (2016高二上盤(pán)山期中) 下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說(shuō)法中,正確的是( )a . 點(diǎn)電荷就

7、是元電荷b . 點(diǎn)電荷就是體積很小的帶電體c . 體積大的帶電體肯定不能看成點(diǎn)電荷d . 帶電體如果本身大小和形狀對(duì)它們間的相互作用影響可忽略,則可視為點(diǎn)電荷【考點(diǎn)】 14. (2分) 下列說(shuō)法不正確的是( ) a . 靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造電荷,只是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分b . 摩擦起電時(shí),一個(gè)物體失去一些電子而帶正電,另一個(gè)物體得到這些電子而帶負(fù)電c . 一個(gè)帶電體接觸一個(gè)不帶電的物體,兩個(gè)物體可能帶上異種電荷d . 摩擦和感應(yīng)都能使電子轉(zhuǎn)移,只不過(guò)前者使電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上,而后者則使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分【考點(diǎn)】 15. (3分) 在下述關(guān)于靜電的防止和應(yīng)用的

8、事例中,正確的是( ) a . 飛機(jī)在飛行過(guò)程中機(jī)身會(huì)帶靜電,飛機(jī)著陸后可用搭地導(dǎo)線或?qū)щ娤鹉z輪胎把靜電導(dǎo)走b . 油罐車(chē)在運(yùn)輸過(guò)程中會(huì)帶靜電,為避免電荷越積越多,造成危害,油罐車(chē)應(yīng)與地絕緣良好c . 靜電除塵器是使灰塵帶電后在電場(chǎng)力作用下奔向電極并吸附在電極上的裝置d . 做地毯時(shí),在地毯中夾進(jìn)一些不銹鋼絲導(dǎo)電纖維,可以防止靜電的積累【考點(diǎn)】 二、 填空題 (共5題;共17分)16. (2分) 如圖所示,將用絕緣支柱支持的不帶電金屬導(dǎo)體a和b 接觸,再將帶負(fù)電的導(dǎo)體c移近導(dǎo)體a,然后把導(dǎo)體a、b分開(kāi),再移去c,則導(dǎo)體a帶_電,若用手摸一下a的左端,再將手離開(kāi),當(dāng)移走c后a帶_電 【考點(diǎn)】 1

9、7. (4分) 如圖所示,在帶電+q的帶電體附近有兩個(gè)相互接觸的金屬導(dǎo)體a和b , 均放在絕緣支座上若先將+q移走,再把a(bǔ)、b分開(kāi),則a_電 , b_電;若先將a、b分開(kāi),再移走+q , 則a_電,b_電【考點(diǎn)】 18. (7分) 大量的實(shí)驗(yàn)中,人們發(fā)現(xiàn):電荷只有_種,分別是_和_用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶_電,用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶_電_電荷相互排斥,異種電荷相互_ 【考點(diǎn)】 19. (3分) 將與羊毛衫摩擦過(guò)的氣球靠近頭發(fā),會(huì)看到如圖所示的驚奇現(xiàn)象這是由于氣球摩擦后_,會(huì)_不帶電的頭發(fā),這種現(xiàn)象叫_ 【考點(diǎn)】 20. (1分) (2020高二上漢中月考) 導(dǎo)體a帶5q的正電荷,另一完全相同的導(dǎo)

10、體b帶-q的負(fù)電荷,將兩導(dǎo)體接觸一會(huì)兒后再分開(kāi),則b導(dǎo)體的電荷量為_(kāi)。 【考點(diǎn)】 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題;共10分)21. (10分) (2013海南) 某同學(xué)將量程為200a、內(nèi)阻為500的表頭a改裝成量程為1ma和10ma的雙量程電流表,設(shè)計(jì)電路如圖(a)所示定值電阻r1=500,r2和r3的值待定,s為單刀雙擲開(kāi)關(guān),a、b為接線柱回答下列問(wèn)題:(1) 按圖(a)在圖(b)中將實(shí)物連線;(2) 表筆a的顏色為_(kāi)色(填“紅”或“黑”)(3) 將開(kāi)關(guān)s置于“1”擋時(shí),量程為_(kāi)ma;(4) 定值電阻的阻值r2=_,r3=_(結(jié)果取3位有效數(shù)字)(5) 利用改裝的電流表進(jìn)行某次測(cè)量時(shí),s置于“2”

11、擋,表頭指示如圖(c)所示,則所測(cè)量電流的值為_(kāi)ma【考點(diǎn)】 四、 簡(jiǎn)答題 (共1題;共5分)22. (5分) 有三個(gè)相同的絕緣金屬小球a、b、c,其中小球a帶有3103c的正電荷,小球b帶有2103c的負(fù)電荷,小球c不帶電先將小球c與小球a接觸后分開(kāi),再將小球b與小球c接觸然后分開(kāi),試求這時(shí)三球的帶電荷量分別為多少? 【考點(diǎn)】 五、 計(jì)算題 (共3題;共15分)23. (5分) 多少個(gè)電子的電荷量等于3.2105c?干燥的天氣一個(gè)人脫了鞋在地毯上走,身上聚集了4.8105c的電荷此人身上有多少個(gè)剩余電子?他的質(zhì)量增加了多少?(電子質(zhì)量me=9.11031kg , 電子電荷量e=1.61019

12、c)【考點(diǎn)】 24. (5分) 有三個(gè)完全一樣的金屬球,a球帶的電荷量為q,b、c均不帶電現(xiàn)要使b球帶的電荷量為 ,應(yīng)該怎么辦? 【考點(diǎn)】 25. (5分) 如圖所示,一個(gè)重為100n的小球被夾在豎直的墻壁和a點(diǎn)之間,已知球心o與a點(diǎn)的連線與豎直方向成角,且=60,所有接觸點(diǎn)和面均不計(jì)摩擦試求小球?qū)γ鎸?duì)a點(diǎn)壓力【考點(diǎn)】 第 22 頁(yè) 共 22 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共15題;共33分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1、考點(diǎn):解析:答案:6-1、考點(diǎn):解析:答案:7-1、考點(diǎn):解析:答案:8-1、考點(diǎn):解析:答案:9-1、考點(diǎn):解析:答案:10-1、考點(diǎn):解析:答案:11-1、考點(diǎn):解析:答案:12-1、考點(diǎn):解析:答案:13-1、考點(diǎn):解析:答案:14-1、考點(diǎn):解析:答案:15-1、考點(diǎn):解析:二、 填空題 (共5題;共17分)答案:16-1、考點(diǎn):解析:答案:17-1、考點(diǎn):解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論