家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展家庭教育培訓(xùn)的說(shuō)明報(bào)告

1、文件排版存檔編號(hào)：UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展家庭教育培訓(xùn)的說(shuō)明報(bào)告我校非常重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，努力推進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，提 高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社 會(huì)一體化的教育體系，受到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。？一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。？學(xué)校先后成立了兩個(gè)組織機(jī)構(gòu)。一個(gè)是家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)魏鈞華擔(dān)任 家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，主管學(xué)生的副校長(zhǎng)協(xié)調(diào)組織實(shí)施，政教主任、教導(dǎo)主任配合，年 級(jí)主任、班主任為主要成員，主要負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃的制訂、家庭教育講師 的選拔與確定、家庭教育培訓(xùn)的開(kāi)展、家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)等工作。二

2、是家長(zhǎng)委員會(huì)。 挑選一至兩名各行業(yè)的家長(zhǎng)代表成立家長(zhǎng)委員會(huì)，主要負(fù)責(zé)反饋家長(zhǎng)的意見(jiàn)建 議、搭建學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁。？二、活動(dòng)開(kāi)展情況？1 .通過(guò)“校訊通”平臺(tái)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。？學(xué)生每大周回家時(shí)，各班主 任發(fā)送提醒家長(zhǎng)的事項(xiàng)、家庭教育的有關(guān)知識(shí)等提示信息，各科任教師發(fā)送學(xué)生 回家后的作業(yè)、讀書的內(nèi)容等，并要求家長(zhǎng)意見(jiàn)積極提出反饋等?！靶Ｓ嵧ā逼?臺(tái)及時(shí)的讓家長(zhǎng)了解了我校的工作開(kāi)展情況，方便了學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)和 建議，并且根據(jù)家長(zhǎng)所提意見(jiàn)和建議及時(shí)調(diào)整工作，以更好的為家長(zhǎng)和學(xué)生服 務(wù)。?2 .通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通并進(jìn)行家庭教育的培訓(xùn)。？學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次全體學(xué)生和家長(zhǎng)參與的家長(zhǎng)

3、會(huì)。會(huì)議的程序一般為首先 了解學(xué)校概況，然后分班級(jí)觀看家庭教育視頻，第三步了解學(xué)生一學(xué)期以來(lái)在學(xué) 校的學(xué)習(xí)、行為等表現(xiàn)，并留下對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議。？學(xué)校還不定期的召開(kāi)部分 班或某層次學(xué)生家長(zhǎng)的家長(zhǎng)會(huì)，有針對(duì)性的進(jìn)行家校聯(lián)合教育。？3 .發(fā)放家庭教育材料，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平和參與興趣。？學(xué)校利用學(xué)生放學(xué)回家的時(shí)候，精心準(zhǔn)備家庭教育的知識(shí)、案例、故事等發(fā) 給每位家長(zhǎng)，并收集家長(zhǎng)在家庭教育方面有何困惑、希望得到何種幫助、知識(shí) 等。短時(shí)間的閱讀可能沒(méi)有明顯效果，但長(zhǎng)時(shí)間家長(zhǎng)接觸家庭教育方面的知識(shí)， 會(huì)使他們對(duì)家庭教育的方法產(chǎn)生興趣，摒棄簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，主動(dòng)積極的參 加到家長(zhǎng)學(xué)校中來(lái)。？4 .開(kāi)展家庭教育教材的培訓(xùn)。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展2次家庭教育教材的培訓(xùn)，集 中所有家長(zhǎng)（含未參加家長(zhǎng)學(xué)校的家長(zhǎng)，目的是使其了解并產(chǎn)生參與的興趣）