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精品資料兩步計算的應(yīng)用題導(dǎo)學(xué)案(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握歸總應(yīng)用題的特點,能正確分析這兩類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。2、掌握兩步計算的應(yīng)用題的解題規(guī)律,并會列綜合算式解題。學(xué)習(xí)重點:掌握歸總應(yīng)用題的特點,能正確分析這兩類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。學(xué)習(xí)難點:掌握歸總應(yīng)用題的特點,能正確分析這兩類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。掌握歸總應(yīng)用題的特點,能正確分析這類應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。一、自主學(xué)習(xí)自學(xué)教材72頁例91 、媽媽的錢買()元一個的碗,正好可以買()個。根據(jù)這兩個信息,我們可以算到一個什么樣的數(shù)學(xué)問題?2 、用這些錢買9元一個的碗,可以買幾個?想一想:這些錢是指哪些錢?有多少錢?3、畫線段圖分析4、列式解答綜合算式:分步列式:5、回顧與反思:4個9元的碗總價是()元,6個6元的碗總價是()元。總價()。二、合作探究、歸納展示1 、一個工程隊修一條路,每天修6米,9天修完,如果每天修9米,幾天修完?2 、解決此類問題時,先求出()是多少,再求出()是多少。三、達標(biāo)檢測1 、完成72頁做一做2 、李明的錢買2元一本的日記本,正好可以買本。用這些錢買4元一本的日記本,可以買幾本?四、反思總結(jié)五、課后作業(yè)1、完成練習(xí)十五11、12、13題2、拓展提高根據(jù)條件和要求補充問題并解答。招待所新來一批客人,每
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