三年級高斯奧數(shù)數(shù)字計數(shù)

1、先判斷是否有序第一天1、3個雞蛋分給東東、西西和文文三個人，有人可能沒有分到，共有幾種可能？（寫出具體情況分類）2、7個金幣分給3個海盜，每個海盜至少分到1個，共有幾種不同的分法？（寫出具體情況分類）3、三個整數(shù)之和為5，一共有幾組這樣的三位數(shù)（可以為0）4、三個海盜分13枚金幣，每個海盜至少分到3枚硬幣，共有幾種不同的分法？5、有11根蘿卜吃3天，兔子每天至少吃2根，一共有幾種情況？6、媽媽買了4個雞蛋，每天至少1個，至多2個，吃完為止，共有幾種不同的吃法？7、有5道題，每天至少做2道，做完為止，如果天數(shù)不限，共有幾種不同的做法。第二天1、4個雞蛋分給東東、西西和文文三個人，有人可能沒有分到

2、，共有幾種可能？（寫出具體情況分類）2、9個金幣分給3個海盜，每個海盜至少分到2個，共有幾種不同的分法？（寫出具體情況分類）3、媽媽買了5個雞蛋，每天至少1個，至多3個，吃完為止，共有幾種不同的吃法？（注意天數(shù)沒有規(guī)定哦）4、3個整數(shù)之和為5，一共有幾組這樣的三位數(shù)？（注意看看是分堆還是分人吧）5、三個海盜分18枚金幣，每個海盜至少分到5枚硬幣，共有幾種不同的分法？6、有13道題，每天至少做5道，做完為止，如果天數(shù)不限，共有幾種不同的做法。（注意沒有規(guī)定天數(shù)）第三天1、6個筆記本分給東東、西西和文文三個人，有人可能沒有分到，共有幾種可能？（寫出具體情況分類）2、2個整數(shù)之和為6，一共有幾組這樣

3、的數(shù)3、3個整數(shù)之和為5，一共有幾組這樣的三位數(shù)4、三個海盜分22枚金幣，每個海盜至少分到6枚硬幣，共有幾種不同的分法？5、有23道題，每天至少做6道，做完為止，如果天數(shù)不限，共有幾種不同的做法。第四天1、6個雞蛋分給東東、西西和文文三個人，有人可能沒有分到，共有幾種可能？2、有14根蘿卜，兔子每天至少吃3根，吃完為止，一共可以吃幾天？3、5個金幣分給3個海盜，每個海盜至少分到1個，共有幾種不同的分法？（寫出具體情況分類4、三個海盜分13枚金幣，每個海盜至少分到三枚硬幣，共有幾種不同的分法？5、有5根蘿卜，兔子每天至少吃2根，吃完為止，一共有幾種情況？（休息沒有規(guī)定天數(shù)）6、媽媽買了4個雞蛋，

4、每天至少1個，至多2個，吃完為止，共有幾種不同的吃法？第五天1、7個雞蛋分給東東、西西和文文三個人，有人可能沒有分到，共有幾種可能？（寫出具體情況分類）2、17個金幣分給3個海盜，每個海盜至少分到4個，共有幾種不同的分法？（寫出具體情況分類）3、3個整數(shù)之和為8，一共有幾組這樣的三位數(shù)4、三個海盜分15枚金幣，每個海盜至少分到4枚硬幣，共有幾種不同的分法？5、有21根蘿卜，兔子每天至少吃2根，吃完為止，一共可以吃幾天？（注意沒有規(guī)定天數(shù)）第六天1、6個雞蛋分給東東、西西和文文三個人，有人可能沒有分到，共有幾種可能？（寫出具體情況分類）2、8個金幣分給3個海盜，每個海盜至少分到2個，共有幾種不同

5、的分法？（寫出具體情況分類）3、3個整數(shù)之和為6，一共有幾組這樣的數(shù)4、三個海盜分27枚金幣，每個海盜至少分到8枚硬幣，共有幾種不同的分法？5、有19根蘿卜，兔子每天至少吃7根，吃完為止，一共可以吃幾天？第六天1、7個雞蛋分給東東、西西和文文3個人，有人可能沒有分到，共有幾種可能？（寫出具體情況分類）2、8個金幣分給3個海盜，每個海盜至少分到3個，共有幾種不同的分法？（寫出具體情況分類）3、三個海盜分14枚金幣，每個海盜至少分到3枚硬幣，共有幾種不同的分法？4、有17根蘿卜，兔子每天至少吃6根，吃完為止，一共可以吃幾天？5、媽媽買了12個橘子，每天至少3個，至多8個，吃完為止，共有幾種不同的吃

6、法？（注意先不看至多的條件，做好之后把多于8個的去了即可）第七天1、媽媽買了5個雞蛋，每天至少1個，至多2個，吃完為止，共有幾種不同的吃法？2、有26道題，每天至少做9道，做完為止，如果天數(shù)不限，共有幾種不同的做法。3、媽媽買了4個包子，每天至少1個，至多2個，吃完為止，共有幾種不同的吃法？4、三個同學(xué)，4個高思積分，每個同學(xué)至多2個高思積分，也可能分不到，共有幾種不同的情況5、18個金幣放到3個相同的盒子，每個盒子至少分到5個，也有可能有盒子不放金幣，共有幾種不同的放法？（寫出具體情況分類）第八天1、媽媽買了6個雞蛋，每天至少2個，至多3個，吃完為止，共有幾種不同的吃法？2、有21道題，每天至少做4道，做完為止，如果天數(shù)不限，共有幾種不同的做法。3、三個同學(xué)9個高思積分，每個同學(xué)至少3個高思積分，