《汽車機械制圖》教學(xué)大綱-武昆2016.3.18

1、項目化課程教學(xué)大綱汽車機械制圖課程教學(xué)大綱一、 課程基本信息1課程代碼：G031372課程名稱：汽車機械制圖3課程類別：必修課4授課對象：汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)5開課單位：機電技術(shù)系6教學(xué)時間安排：第 1 學(xué)期7先修課程：無8后續(xù)課程：汽車構(gòu)造，汽車底盤電控系統(tǒng)結(jié)構(gòu)檢修，汽車電器，汽車維修技術(shù)。9學(xué)時安排：總學(xué)時理論教學(xué)實踐教學(xué)周學(xué)時學(xué)分備注64481644二、 課程教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)任務(wù)（一）教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是適應(yīng)高等職業(yè)學(xué)校汽車專業(yè)的需求，加強學(xué)生的基本功訓(xùn)練、制圖能力、特別是讀圖能力，培養(yǎng)應(yīng)用型中等汽車專業(yè)技術(shù)人才所需的讀圖和繪圖能力及空間想象能力。同時為學(xué)習(xí)后續(xù)其它相關(guān)課程和專業(yè)知

2、識以及畢業(yè)后從事相關(guān)工作打下堅實的理論與實踐基礎(chǔ)。（二）創(chuàng)新應(yīng)用型人才能力體系1級能力指標(biāo)2級能力指標(biāo)課程培養(yǎng)能力指標(biāo)汽車機械制圖專業(yè)化方向 畫汽車起重吊鉤平面圖形掌握制圖工具的使用，幾何制圖方法，標(biāo)注應(yīng)該注意的問題 畫汽車連桿軸承蓋三視圖掌握投影法的基本特點，三視圖的畫法以及注意的問題畫汽車萬向節(jié)減震盤軸測圖掌握軸測圖的基本畫法，理解軸測圖的概念，掌握正等軸側(cè)，斜二側(cè)的畫法畫汽車半軸零件圖掌握幾種特殊視圖的畫法，技術(shù)要求，尺寸標(biāo)注，加工工藝畫汽車轉(zhuǎn)向器下端蓋零件圖掌握剖析圖和簡化圖的畫法，掌握輪盤類零件圖的畫法 識讀汽車撥叉零件圖掌握向視圖，局部視圖，斜視圖的畫法，讀圖的基本方法和步驟 畫汽

3、車齒輪泵泵體草圖掌握手工繪圖和測繪的畫法，常用測量工具的使用 畫汽車常用螺栓連接圖掌握汽車上常用的螺紋，齒輪，鍵，銷，軸承的畫法，掌握螺栓連接件的比例畫法識讀汽車活塞連桿總成裝配圖掌握識讀裝配圖的方法和步驟，規(guī)定畫法和簡化畫法（三） 教學(xué)任務(wù) 本課程是汽修專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課。其任務(wù)是使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)后續(xù)汽修專業(yè)課所需要的基本制圖知識，為汽修專業(yè)的其它課程打下堅實的基礎(chǔ)。三、 各單元教學(xué)內(nèi)容及基本要求單元項目一 畫汽車起重機吊鉤平面圖形關(guān)聯(lián)項目：實驗課程，制圖大賽項目內(nèi)容：畫汽車起重機吊鉤平面圖形，可以掌握制圖的基本知識點，主要包括制圖工具的運用，基本制圖標(biāo)準(zhǔn)，常見尺寸標(biāo)注，幾何作圖方法，這

4、為后續(xù)的汽車專業(yè)課的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。 實施方法：項目化教學(xué)，案例教學(xué)，小組討論課內(nèi)學(xué)時：4實踐場所：多媒體教室，課下討論，實驗室 1.任務(wù)描述 學(xué)生應(yīng)該要掌握汽車機械制圖的主要知識點，了解學(xué)習(xí)汽車機械制圖的相關(guān)知識，老師 通過提問的方式，讓學(xué)生回答問題，并且學(xué)生可以討論其它問題，完成布置相關(guān)知識的作業(yè)。 2.任務(wù)分析 重點：能規(guī)范繪制幾何圖形。 難點：能繪制汽車起重機吊鉤平面圖形。 本課程通過翻轉(zhuǎn)課堂的方式，采用啟發(fā)式教學(xué)，實現(xiàn)項目化教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上共同思考討論，繪制圖形，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。 3. 知識鏈接 （1）常用的繪圖工具，繪圖用品。 （2）圖紙幅面及格式，比例，字體，圖線。 （

5、3）常見尺寸標(biāo)注，尺寸標(biāo)注，尺寸組成。 （4）幾何作圖，等分線段，等分圓周及作正多邊形，斜度和錐度，圓弧連接。 4.任務(wù)實施 采用項目化教學(xué)，案例分析，課上討論，課下實驗等項目成果： （1）熟練運用常用制圖工具。 （2）掌握基本制圖標(biāo)準(zhǔn)。 （3）掌握常見尺寸標(biāo)注。 （4）掌握幾何作圖方法。 （5）能畫出汽車起重吊鉤平面圖形?？己朔绞剑寒媹D作業(yè)，實驗，回答問題單元項目二 畫汽車連桿軸承蓋三視圖關(guān)聯(lián)項目：實驗課程，制圖大賽項目內(nèi)容：連桿軸承蓋是汽車活塞重要的組成部分，加工車間有一副軸承蓋三視圖，需要加工，首先學(xué)生應(yīng)該識讀三視圖，最后通過學(xué)習(xí)畫出三視圖。掌握畫三視圖的基本方法。實施方法：項目化教學(xué)，

6、案例教學(xué)，小組討論課內(nèi)學(xué)時：4實踐場所：多媒體教室，課下討論，實驗室1. 任務(wù)描述 學(xué)生應(yīng)該要掌握汽車連桿軸承蓋三視圖的主要知識點，了解學(xué)習(xí)汽車連桿軸承蓋三視圖的相關(guān)知識，老師通過提問的方式，讓學(xué)生回答問題，并且學(xué)生可以討論其它問題，完成布置相關(guān)知識的作業(yè)。2.任務(wù)分析重點：掌握三視圖的基本畫法和規(guī)律。難點：能繪制汽車連桿軸承蓋三視圖。本課程通過翻轉(zhuǎn)課堂的方式，采用啟發(fā)式教學(xué)，實現(xiàn)項目化教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上共同思考討論，繪制圖形，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。3. 知識鏈接 （1）投影法及其投影，投影法的種類。 （2）投影面及其投影軸，三視圖的形成，三視圖之間的關(guān)系。 （3）點的投影及其規(guī)律，點的投影與直

7、角坐標(biāo)的關(guān)系。 （4）直線在三投影面體系中的投影，直線上的點，各種位置直線的投影。 （5）投影面平行面，投影面垂直面，一般位置平面 （6）平面立體投影，棱柱體，棱錐體，回轉(zhuǎn)體。 （7）截交線，相貫線。 （8）基本體的尺寸標(biāo)注。4. 任務(wù)實施 采用項目化教學(xué)，案例分析，課上討論，課下實驗等項目成果： （1）熟練掌握投影法和三視圖的基本規(guī)律。 （2）掌握點、直線、平面的投影。 （3）掌握基本題、組合體三視圖的畫法。 （4）能繪制汽車連桿軸承蓋三視圖?？己朔绞剑寒媹D作業(yè)，實驗，回答問題單元項目三 畫汽車撓性萬向節(jié)減震盤軸測圖關(guān)聯(lián)項目：實驗課程，制圖大賽項目內(nèi)容：萬向節(jié)減震盤是汽車重要的組成部分，加工

8、車間有一副軸測圖需要識讀，這就要求學(xué)生應(yīng)該識讀軸測圖，最后通過學(xué)習(xí)畫出軸測圖。掌握畫軸測圖的基本方法。實施方法：項目化教學(xué)，案例教學(xué)，小組討論課內(nèi)學(xué)時：4實踐場所：多媒體教室，課下討論，實驗室 1.任務(wù)描述 學(xué)生應(yīng)該要掌握汽車撓性萬向節(jié)減震盤軸測圖的主要知識點，了解學(xué)習(xí)汽車萬向節(jié)減震盤軸測圖的相關(guān)知識，老師通過提問的方式，讓學(xué)生回答問題，并且學(xué)生可以討論其它問題，完成布置相關(guān)知識的作業(yè)。2.任務(wù)分析重點：掌握軸測圖的基本畫法和規(guī)律。難點：能繪制汽車撓性萬向節(jié)減震盤軸測圖。本課程通過翻轉(zhuǎn)課堂的方式，采用啟發(fā)式教學(xué)，實現(xiàn)項目化教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上共同思考討論，繪制圖形，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。 3.知識

9、鏈接 （1）軸測圖的概念，軸測圖的形成，軸測投影面、軸間角，軸向伸縮系數(shù)，軸測圖的基本性質(zhì)。 （2）正等軸測圖的畫法，正等軸測圖的軸間角和軸向伸縮系數(shù)，平面立體的正等軸測圖的畫法，坐標(biāo)法，切割法，疊加法。 （3）平行于坐標(biāo)面的圓的正等測畫法。 （4）用四心法作圓的正等測。 4.任務(wù)實施 采用項目化教學(xué)，案例分析，課上討論，課下實驗等項目成果： （1）掌握繪制軸測圖的基本知識。 （2）理解軸測圖的概念。 （3）掌握正等軸測圖、斜二測軸測圖的畫法。 （4）能繪制汽車撓性萬向節(jié)減震盤軸測投影圖。 （5）能繪制圓臺的斜二測。考核方式：畫圖作業(yè)，實驗，回答問題單元項目四 畫汽車半軸零件圖關(guān)聯(lián)項目：實驗課

10、程，制圖大賽項目內(nèi)容：半軸零件圖是汽車重要的組成部分，加工車間有一副半軸零件圖需要識讀，這就要求學(xué)生應(yīng)該識讀軸測圖，最后通過學(xué)習(xí)畫出汽車半軸零件圖。掌握畫零件圖的基本方法。實施方法：項目化教學(xué)，案例教學(xué)，小組討論課內(nèi)學(xué)時：4實踐場所：多媒體教室，課下討論，實驗室 1.任務(wù)描述 學(xué)生應(yīng)該要掌握汽車半軸零件圖的主要知識點，了解學(xué)習(xí)汽車半軸零件圖的相關(guān)知識，老師通過提問的方式，讓學(xué)生回答問題，并且學(xué)生可以討論其它問題，完成布置的相關(guān)作業(yè)。2.任務(wù)分析重點：掌握零件圖的基本畫法和規(guī)律。難點：能識讀和繪制汽車半軸零件圖。本課程通過翻轉(zhuǎn)課堂的方式，采用啟發(fā)式教學(xué)，實現(xiàn)項目化教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上共同思考討論

11、，繪制圖形，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。 3.知識鏈接 （1）基本視圖的概念，六視圖。 （2）移除斷面圖概念和畫法。 （3）重合斷面圖概念和畫法。 （4）局部放大圖概念和畫法。 （5）零件圖的概述，零件圖的作用，零件圖的內(nèi)容。 （6）零件圖的尺寸標(biāo)注，正確地選擇尺寸標(biāo)注，合理標(biāo)注尺寸。 （7）零件機械加工工藝結(jié)構(gòu)，倒角和圓角，退刀槽和砂輪越程槽，鉆孔結(jié)構(gòu)，凸臺和凹坑。 （8）零件圖的技術(shù)要求，表面粗糙度概念及標(biāo)注，公差配合概念及標(biāo)注， （9）軸類零件的結(jié)構(gòu)特點及常見的工藝結(jié)構(gòu)。 4.任務(wù)實施 采用項目化教學(xué)，案例分析，課上討論，課下實驗等項目成果： （1）掌握軸類零件圖的視圖選擇。 （2）理解軸類零件的

12、尺寸標(biāo)注。 （3）掌握基本視圖、移出斷面圖、重合斷面圖、剖面圖、局部放大圖的畫法。 （4）掌握零件圖的尺寸標(biāo)注。 （5）掌握零件機械加工工藝結(jié)構(gòu)。 （6）能畫汽車半軸零件圖。 （7）繪制傳動軸的零件圖。考核方式：畫圖作業(yè)，實驗，回答問題單元項目五 畫汽車轉(zhuǎn)向器下端蓋零件圖關(guān)聯(lián)項目：實驗課程，制圖大賽項目內(nèi)容：汽車轉(zhuǎn)向器下端蓋零件圖是汽車重要的組成部分，加工車間有一副轉(zhuǎn)向器下端蓋零件圖需要識讀，這就要求學(xué)生應(yīng)該識讀下端蓋零件圖，最后通過學(xué)習(xí)畫出下端蓋零件圖。掌握畫下端蓋零件圖的基本方法。實施方法：項目化教學(xué)，案例教學(xué)，小組討論課內(nèi)學(xué)時：4實踐場所：多媒體教室，課下討論，實驗室 1.任務(wù)描述 學(xué)生

13、應(yīng)該要掌握汽車轉(zhuǎn)向器下端蓋零件圖的主要知識點，了解學(xué)習(xí)汽車轉(zhuǎn)向器下端蓋零件圖的相關(guān)知識，老師通過提問的方式，讓學(xué)生回答問題，并且學(xué)生可以討論其它問題，完成布置相關(guān)知識的作業(yè)。2.任務(wù)分析重點：掌握汽車轉(zhuǎn)向器零件圖的基本畫法和規(guī)律。難點：能繪制汽車轉(zhuǎn)向器下端蓋零件圖。本課程通過翻轉(zhuǎn)課堂的方式，采用啟發(fā)式教學(xué)，實現(xiàn)項目化教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上共同思考討論，繪制圖形，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。 3.知識鏈接 （1）剖視圖的基本概念，形成，畫法，注意事項。 （2）剖視圖的種類，全剖視圖，半剖視圖，局部剖視圖。 （3）剖切平面的種類，單一剖剖切面，幾個平行的剖切面，幾個相交的剖切面。 （4）剖視圖上的標(biāo)注，剖切符

14、號，投射方向，剖視圖名稱，省略標(biāo)注。 （5）簡化畫法，重復(fù)結(jié)構(gòu)要素的簡化畫法，較長機件的簡化畫法，小圓角、小倒角的簡化畫法，均勻分布的孔的畫法，對稱機件的畫法。 4.任務(wù)實施 采用項目化教學(xué)，案例分析，課上討論，課下實驗等項目成果： （1）掌握剖視圖的畫法和簡化畫法。 （2）掌握輪盤類零件零件圖的畫法。 （3）能繪制汽車轉(zhuǎn)向器下端蓋的零件圖。 （4）掌握拔模斜度，圓角和過渡線的畫法。 （5）掌握輪盤類零件的尺寸標(biāo)注。 （6）能法蘭盤零件圖?？己朔绞剑寒媹D作業(yè)，實驗，回答問題單元項目六 識讀汽車撥叉零件圖關(guān)聯(lián)項目：實驗課程，制圖大賽項目內(nèi)容：汽車撥叉零件圖是汽車重要的組成部分，加工車間有一副撥叉

15、零件圖需要識讀，這就要求學(xué)生應(yīng)該識讀汽車撥叉零件圖。實施方法：項目化教學(xué)，案例教學(xué)，小組討論課內(nèi)學(xué)時：4實踐場所：多媒體教室，課下討論，實驗室 1.任務(wù)描述 學(xué)生應(yīng)該要掌握汽車撥叉零件圖的主要知識點，了解學(xué)習(xí)汽車撥叉零件圖的相關(guān)知識，老師通過提問的方式，讓學(xué)生回答問題，并且學(xué)生可以討論其它問題，完成布置相關(guān)知識的作業(yè)。2.任務(wù)分析重點：掌握向視圖，局部視圖，斜視圖的基本畫法和規(guī)律。難點：能識別汽車撥叉零件圖。本課程通過翻轉(zhuǎn)課堂的方式，采用啟發(fā)式教學(xué)，實現(xiàn)項目化教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上共同思考討論，繪制圖形，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。 3.知識鏈接 （1）向視圖的畫法。 （2）局部視圖的畫法。 （3）斜視圖

16、的畫法。 （4）撥叉類零件的結(jié)構(gòu)特點及常見工藝結(jié)構(gòu)。 （5）撥叉類零件的視圖選擇。 （6）撥叉類零件圖的尺寸標(biāo)注。 （7）識讀汽車撥叉零件圖。 4.任務(wù)實施 采用項目化教學(xué)，案例分析，課上討論，課下實驗等項目成果： （1）掌握向視圖、局部視圖、斜視圖畫法。 （2）掌握識讀零件圖的要求方法和步驟。 （3）能識讀汽車撥叉零件圖。 （4）能識讀托腳零件圖。考核方式：畫圖作業(yè)，實驗，回答問題單元項目七 畫汽車齒輪泵泵體草圖關(guān)聯(lián)項目：實驗課程，制圖大賽項目內(nèi)容：汽車齒輪泵泵體是汽車重要的組成部分，加工車間有一副撥叉汽車齒輪泵泵體需要識讀，這就要求學(xué)生應(yīng)該識讀汽車齒輪泵泵體，能畫汽車齒輪泵泵體草圖。實施方

17、法：項目化教學(xué)，案例教學(xué)，小組討論課內(nèi)學(xué)時：4實踐場所：多媒體教室，課下討論，實驗室 1.任務(wù)描述 學(xué)生應(yīng)該要掌握汽車齒輪泵泵體的主要知識點，了解學(xué)習(xí)汽車齒輪泵泵體的相關(guān)知識，老師通過提問的方式，讓學(xué)生回答問題，并且學(xué)生可以討論其它問題，完成布置相關(guān)知識的作業(yè)。2.任務(wù)分析重點：掌握手工繪圖和零件測繪的基本方法。難點：能繪制汽車齒輪泵泵體草圖。本課程通過翻轉(zhuǎn)課堂的方式，采用啟發(fā)式教學(xué)，實現(xiàn)項目化教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上共同思考討論，繪制圖形，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。 3.知識鏈接 （1）徒手繪圖的要求。畫線要穩(wěn)，圖線要清晰。 （2）徒手繪圖的方法，徒手繪直線，徒手繪圓和圓弧，徒手繪橢圓。 （3）測量工具

18、，常見的測量方法。 （4）箱體類零件的結(jié)構(gòu)特點及常見工藝結(jié)構(gòu)。 （5）箱體類零件的視圖選擇。 （6）箱體類零件的尺寸標(biāo)注。 （7）畫汽車齒輪泵泵體零件草圖。 4.任務(wù)實施 采用項目化教學(xué)，案例分析，課上討論，課下實驗等項目成果： （1）熟練掌握手工繪圖和齡檢測繪的基本方法。 （2）掌握常用測量工具及測量方法。 （3）掌握箱體類零件草圖的畫法。 （4）能繪制汽車齒輪泵泵體零件圖。 （5）識讀渦輪蝸桿減速器箱體零件圖。考核方式：畫圖作業(yè)，實驗，回答問題單元項目八 畫汽車常用螺栓連接圖關(guān)聯(lián)項目：實驗課程，制圖大賽項目內(nèi)容：汽車常用螺栓連接圖是汽車重要的組成部分，加工車間有汽車常用螺栓連接圖需要識讀，

19、這就要求學(xué)生應(yīng)該識讀汽車常用螺栓連接圖，能畫汽車汽車常用螺栓連接圖。實施方法：項目化教學(xué)，案例教學(xué)，小組討論課內(nèi)學(xué)時：4實踐場所：多媒體教室，課下討論，實驗室 1.任務(wù)描述 客戶李2.任務(wù)分析重點：掌握螺栓的基本特點和畫法。難點：能繪制螺栓連接圖。本課程通過翻轉(zhuǎn)課堂的方式，采用啟發(fā)式教學(xué)，實現(xiàn)項目化教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上共同思考討論，繪制圖形，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。 3.知識鏈接 （1）螺紋的畫法，螺紋的形成及加工方法，螺紋的各部分名稱及要素。 （2）螺紋的規(guī)定畫法，外螺紋的畫法，內(nèi)螺紋的畫法。 （3）螺紋的標(biāo)注方法。 （4）齒輪，直齒圓柱齒輪各部分名稱及有關(guān)參數(shù)。 （5）直齒圓柱齒輪的規(guī)定畫法。

20、（6）鍵連接、銷連接的畫法，鍵槽的畫法和尺寸標(biāo)注。 （7）滾動軸承代號和畫法。 4.任務(wù)實施 采用項目化教學(xué)，案例分析，課上討論，課下實驗等項目成果： （1）掌握汽車上常用的螺紋、齒輪、鍵、銷、彈簧、軸承的畫法。 （2）掌握能繪制螺栓連接件的比例畫法。 （3）能繪制螺栓連接圖。 （4）能繪制螺柱、螺釘連接圖?？己朔绞剑寒媹D作業(yè)，實驗，回答問題單元項目九 識讀汽車活塞連桿總成裝配圖關(guān)聯(lián)項目：實驗課程，制圖大賽項目內(nèi)容：裝配圖是汽車重要的組成部分，加工車間有裝配圖需要識讀，這就要求學(xué)生應(yīng)該識讀汽車常用裝配圖。實施方法：項目化教學(xué)，案例教學(xué)，小組討論課內(nèi)學(xué)時：4實踐場所：多媒體教室，課下討論，實驗室

21、 1.任務(wù)描述 學(xué)生應(yīng)該要掌握汽車活塞連桿總成裝配圖的主要知識點，了解學(xué)習(xí)汽車常用裝配圖的相關(guān)知識，老師通過提問的方式，讓學(xué)生回答問題，并且學(xué)生可以討論其它問題，完成布置相關(guān)知識的作業(yè)。2.任務(wù)分析重點：掌握裝配圖的基本步驟和方法。難點：能識讀汽車活塞連桿總成裝配圖。本課程通過翻轉(zhuǎn)課堂的方式，采用啟發(fā)式教學(xué)，實現(xiàn)項目化教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上共同思考討論，繪制圖形，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。 3.知識鏈接 （1）裝配圖的作用，裝配圖的內(nèi)容。 （2）裝配圖的表達(dá)方法。 （3）特殊畫法，拆卸畫法，假象畫法，擴(kuò)大畫法。 （4）裝配圖的尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求。 （5）裝配圖中零、部件的序號和明細(xì)欄。 （6）部件測繪和

22、裝配圖畫法。 4.任務(wù)實施 采用項目化教學(xué)，案例分析，課上討論，課下實驗等項目成果： （1）掌握識讀裝配圖的基本知識。 （2）掌握裝配圖的規(guī)定畫法、特殊畫法。 （3）識讀活塞連桿總成裝配圖。 （4）識讀機用虎鉗裝配圖。考核方式：畫圖作業(yè)，實驗，回答問題實驗項目一 畫汽車拖鉤平面圖形關(guān)聯(lián)項目：機械制圖大賽。項目內(nèi)容：汽車拖鉤平面圖形的畫法。 實施方法：實驗教學(xué)法、探究式學(xué)習(xí)、自主式學(xué)習(xí)。課內(nèi)學(xué)時：4學(xué)時實踐場所：實驗室、多媒體教室。掌握程度：記憶、理解、運用、分析。1.任務(wù)描述通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握汽車拖鉤平面圖形，老師通過實際模型的講解，學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合能力。2.任務(wù)分析重點、難

23、點： （1）圖形尺寸定形尺寸和定位尺寸的確定； （2）畫汽車拖鉤的注意事項；通過實踐操作的方式，實現(xiàn)項目式教學(xué)，使學(xué)生在操作中拓展思路，最終達(dá)到理論與實踐相結(jié)合的目的。3.知識鏈接（1）實訓(xùn)設(shè)備與工具的應(yīng)用。4.任務(wù)實施具體實施步驟如下： （1）老師講解畫圖方法； （2）學(xué)生按照要求繪制作圖； （3）分組討論出現(xiàn)的問題。項目成果：實驗報告?？己朔绞剑簩嶒瀳蟾妗⒏傎?。實驗項目二 畫某組合體的三視圖關(guān)聯(lián)項目：機械制圖大賽。項目內(nèi)容：某組合體的三視圖的畫法。 實施方法：實驗教學(xué)法、探究式學(xué)習(xí)、自主式學(xué)習(xí)。課內(nèi)學(xué)時：4學(xué)時實踐場所：實驗室、多媒體教室。掌握程度：記憶、理解、運用、分析。1.任務(wù)描述通過

24、學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握三視圖的畫法，學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合能力。2.任務(wù)分析重點、難點： （1）圖形尺寸定形尺寸和定位尺寸的確定； （2）畫汽車拖鉤的注意事項；通過實踐操作的方式，實現(xiàn)項目式教學(xué)，使學(xué)生在操作中拓展思路，最終達(dá)到理論與實踐相結(jié)合的目的。3.知識鏈接（1）實訓(xùn)設(shè)備與工具的應(yīng)用。4.任務(wù)實施具體實施步驟如下： （1）老師講解畫圖方法； （2）學(xué)生按照要求繪制作圖； （3）分組討論出現(xiàn)的問題。項目成果：實驗報告?？己朔绞剑簩嶒瀳蟾?、競賽。實驗項目三 畫螺栓的連接圖關(guān)聯(lián)項目：機械制圖大賽。項目內(nèi)容：某組合體的三視圖的畫法。 實施方法：實驗教學(xué)法、探究式學(xué)習(xí)、自主式學(xué)習(xí)。課內(nèi)學(xué)時：4學(xué)時實踐場所：實驗室、多媒體教室。掌握程度：記憶、理解、運用、分析。1.任務(wù)描述通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握螺栓的畫法，學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合能力。2.任務(wù)分析重點、難點： （1）圖形內(nèi)外螺紋的畫法； （2）螺紋連接的具體畫法；通過實踐操作的方式，實現(xiàn)項目式教學(xué)，使學(xué)生在操作中拓展思路，最終達(dá)到