小學(xué)政治《不一樣的你我他》課堂實(shí)錄教學(xué)設(shè)計(jì)

1、原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì) I新修訂小學(xué)階段原創(chuàng)精品配套教材不一樣的你我他課堂實(shí)錄教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改ClassRecordof"DifferentYou,MeandHim教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二小學(xué)編訂：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign不一樣的你我他課堂實(shí)錄教材說(shuō)明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)政治科目，主要用途為通過(guò)指導(dǎo)思想，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)與做人，了解社會(huì)，樹(shù)立正確得世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)而促進(jìn)II全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。iJ重慶市沙坪壩區(qū)樹(shù)人小學(xué)王靖師：同學(xué)們，知道我是

2、誰(shuí)嗎？你們發(fā)現(xiàn)王老師和你們班的班主任蔣老師有什么不一樣嗎？生：我們的班主任蔣老師戴了眼鏡，王老師沒(méi)戴。生：蔣老師比王老師年齡大一點(diǎn)。生：蔣老師要求我們很嚴(yán)格，王老師對(duì)我們要溫柔一些。師：不錯(cuò)，你們發(fā)現(xiàn)了王老師和蔣老師有不一樣的地方，同學(xué)們，你們有沒(méi)有不一樣呢？我們來(lái)做一個(gè)游戲，猜猜他是誰(shuí)？（師生示學(xué)生課前畫的自畫像）師：這是同學(xué)們?cè)谡n前畫的部分自畫像，請(qǐng)小組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起來(lái)猜一猜，是誰(shuí)的自畫像。各小組選由一張最具特色的自畫像，并推薦由一名代表給大家進(jìn)行介紹。（小組長(zhǎng)領(lǐng)取自畫像”，小組同學(xué)共同討論，教師作指導(dǎo)。）師：哪組的同學(xué)愿意先上來(lái)介紹？（小組學(xué)生代表投影展示自畫像，并作介紹）第2頁(yè)/總7頁(yè)

3、 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign生：我們猜他是沈林，因?yàn)樗淖援嬒駥懥怂矚g踢足球，還說(shuō)他的小名叫動(dòng)感超人。師：沈林同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)，這是你的自畫像嗎？生：是。師：看來(lái)我們這組的同學(xué)特別了解你的愛(ài)好，所以他們猜得很準(zhǔn)確。（小組代表投影展示自畫像）我們猜她是方未涵，因?yàn)樗嫷米援嬒窈芟袼?，一張圓圓的臉蛋，扎著兩個(gè)羊角辮，喜歡穿紅色的衣服。師：是方未涵嗎？生：是。小組代表：（投影展示自畫像）她的自畫像是寫了她性格活潑開(kāi)朗，每次上課，老師都說(shuō)她是鬧山麻雀。師：我們先請(qǐng)大家來(lái)猜她是誰(shuí)，看看同學(xué)們猜得和你們一樣嗎?生：好吧！我請(qǐng)?zhí)锖Ｖ迊?lái)猜。生：我猜她是袁泉。生：不對(duì)，我們猜她是鄭

4、影，因?yàn)樗险n特別愛(ài)講話，就像一只鬧山麻雀。師：我們的活潑小麻雀是鄭影嗎？生：是。師:從剛才的自畫像中，大家發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間有什么不一ExcellentTeachingDesign樣的地方了嗎？生：我們的長(zhǎng)相不一樣。生：我們的愛(ài)好不一樣。生：有的同學(xué)很文靜，有的同學(xué)很活潑。師：同學(xué)們說(shuō)得真好。我們的長(zhǎng)相不一樣，愛(ài)好、興趣不一樣，性格不一樣。（板書：不一樣）師：同學(xué)之間還有哪些不一樣呢，我們?cè)賮?lái)做一個(gè)游戲：我們一起來(lái)作畫”（由示畫有一個(gè)圓的畫紙）請(qǐng)大家看，這張紙上畫了一個(gè)圓圈，你會(huì)把它想象成什么呢？請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的想象，把畫兒畫完，并著上自己喜歡的顏色。先畫完的同學(xué)，可以把作品貼到黑板上。（小組

5、長(zhǎng)領(lǐng)取畫紙，學(xué)生在音樂(lè)背景下想象作畫，老師巡視發(fā)現(xiàn)典型，搜集部分典型作品）師：我們同樣在圓上作畫，看看我們畫得一樣嗎？（投影展示部分作品：圓形冰箱、小兔子、小丑、獅子、螃蟹、小孩臉蛋、太陽(yáng)、楊利偉在太空的頭像、奶嘴、硬幣）師：同樣是在圓上作畫，你的畫與別人的畫一樣嗎？你用的色彩與別人相同嗎？生：不一樣。師：為什么同樣是在圓上作畫，很多同學(xué)都畫得不一樣呢？生：因?yàn)槲覀兠總€(gè)同學(xué)的想法不一樣。ExcellentTeachingDesign師：如果大家都畫一樣的畫，都用一種顏色來(lái)涂色，畫生的圖畫會(huì)這么豐富多彩嗎？生：不會(huì)。師：對(duì)，正如同學(xué)們所說(shuō)的，由于我們每個(gè)同學(xué)的想法不一樣，喜歡的顏色不一樣，所以我

6、們畫生的畫才會(huì)不一樣，著生的顏色才會(huì)那么豐富多彩。通過(guò)剛才的兩個(gè)游戲，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們之間有很多地方都不一樣，你們還知道大千世界中，人與人之間有哪些不一樣嗎？昨天，老師請(qǐng)你們?nèi)プ隽诉@方面的調(diào)查，你愿意把自己調(diào)查到的情況與大家一起分享嗎？生：我知道人們的基因組織不一樣，每個(gè)人的眼睛大小也不一樣。師：你是怎么知道呢？生：我媽媽是生物老師，是她告訴我的。師：從媽媽那兒獲得了知識(shí)，你真會(huì)學(xué)習(xí)。生：我從書上知道彝族有火把節(jié)，傣族有潑水節(jié)。師：我們國(guó)家有56個(gè)民族，許多民族都有屬于自己的節(jié)日，各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣也會(huì)不一樣。師：由于人與人之間存在著不一樣，才有了不一樣的你我他"，（貼由你我他”

7、，由示由整個(gè)課題）我們的生活才會(huì)豐富多彩，我們的世界才會(huì)色彩斑斕！師：我們班級(jí)有了不一樣的你我他，就有了許多可愛(ài)的ExcellentTeachingDesign小星星，讓我們一起來(lái)找一找我們班里有哪些可愛(ài)的小星星？生：我們班里的胡星是個(gè)小問(wèn)號(hào)，上課的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到他向大家提由問(wèn)題。師：我們班的學(xué)習(xí)可不能缺少小問(wèn)號(hào)！生：我要介紹兩位同學(xué)：劉藝芝和余樂(lè)，他倆是班上的藝術(shù)小星星。師：當(dāng)班上要參加學(xué)校文娛演曲時(shí)，他倆發(fā)揮的作用可大啦。生：張好是我們班上的小畫家”，她畫畫可好了！班上每期辦墻報(bào)，大家都會(huì)請(qǐng)她幫忙。師：同學(xué)們找生了班上的小問(wèn)號(hào)”、藝術(shù)之星:小畫家”，他們?cè)谡n堂上、在舞臺(tái)上、在辦墻報(bào)中展示了自

8、己的特點(diǎn)，是我們班上可愛(ài)的小星星在我們班上、在我們學(xué)校還開(kāi)展過(guò)許多的活動(dòng)，讓我們?cè)賮?lái)找找班上還有哪些可愛(ài)的小星星？生：楊宏超是我們班的飛毛腿”，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他獲得了200米跑步的冠軍。生：我們班還有小書法家”龔帥、王雅如、文涪。生：徐自洋是我們班上的小作家:老師經(jīng)常把他的作文讀給大家聽(tīng)，我們從他們的作文中受到不少啟發(fā)。生：賀文吉是我們班上的百靈鳥:上次合唱比賽，還是她領(lǐng)唱的。ExcellentTeachingDesign生：我們班上有個(gè)小雷鋒”張朝陽(yáng)，他經(jīng)常為班集體做好事，上學(xué)期，他還將撿到200元錢交給了學(xué)校。師：同學(xué)們找到了我們班上這么多的小星星，這些小星星使我們的班集體更加的多姿多彩，使我們的班級(jí)充滿了生氣、充滿了活力！師：由于生活中有了不一樣的你我他，人們對(duì)同一問(wèn)題就會(huì)有許