2020年小學義務教育學生資助工作自查報告

1、小學義務教育學生資助工作自查報告學生資助工作是以保證家庭困難學生在校學習生活為前提，以改善教育民生為重點，以促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展和辦好人民滿意的教育為目標的一項重大“民生工程”。20xx 年以來，我校根據(jù)寶雞市金臺區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)深化和完善農(nóng)村義務教育經(jīng)費投入保障機制改革工作實施方案的通知 （寶金政辦發(fā)20xx49 號 ）和寶雞市財政局、寶雞市教育局關(guān)于下達 20xx 年農(nóng)村中小學公用經(jīng)費補助資金的通知、寶雞市義務教育階段學校寄宿生“蛋奶工程”實施辦法、 金臺區(qū)義務教育階段學校寄宿生“蛋奶工程”實施辦法（ 寶金教 20xx51 號 ） 、 寶雞市人民政府辦公室關(guān)于做好農(nóng)村義務教育學

2、生營養(yǎng)改善計劃試點工作的通知（寶政辦發(fā) 20xx43 號 ）等文件精神，認真貫徹落實金臺區(qū)教育體育局、學生資助管理中心有關(guān)學生資助政策，學生資助工作落實平穩(wěn)有序?，F(xiàn)將總體落實情況匯報如下：一、健全機構(gòu)，完善制度。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制是黨中央、國務院總攬全局、高瞻遠矚， 從構(gòu)建和諧社會，建設社會主義新農(nóng)村的大局出發(fā)所作出的重要決策，是一項惠及億萬群眾的民生工程，意義重大而深遠。對此，我校高度重視，成立了以校長王紅霞為組長的 “寶陵小學學生資助工作領導小組”，領導小組先后組織全體師生認真學習中央、省、市等各級政府關(guān)于農(nóng)村義務教育階段學生“兩免一補”、 “蛋奶工程”的文件，及時制定此項工作的實施

3、方案，并健全完善了各項資助制度，并明確分工，落實責任，每年對此項工作要做精心部署。二、廣泛宣傳，家喻戶曉為了及時將學生資助政策宣傳到位，我校根據(jù)區(qū)教體局、區(qū)學生資助中心及中心校要求。每當開學前，我們就盡早將學生資助政策宣傳單印發(fā)給每位學生，同時，在同心、陵輝、寶陵、陵原等村的公共場所及學校醒目處張貼宣傳畫、校園辦黑板報、做展板、利用紅領巾廣播站、召開家長會等形式向家長、學生廣泛宣傳，目前學生知曉率達到100%。學生資助政策的宣傳，提高了社會對學生資助政策的關(guān)注度，擴大了學生家長對資助政策的了解，使黨和國家的各項惠民政策更加公開透明，家喻戶曉，人人皆知。三、把握政策，落實到位。1 、每學期開學前

4、，為了落實好學生資助工作政策，確保符合條件的學生都能享受到“兩免一補”、 “蛋奶工程”政策，我校首先要召開全體教師會，將會議精神和實施方案的要求，傳達給每位教師， 使教師正確領會和把握相關(guān)政策，提前做好新學期學生人數(shù)的摸底工作，認真準確填寫“兩免一補”、“蛋奶工程”核定表、確認表及匯總表，確保國家專項補助資金落實到位。2 、認真做好教科書循環(huán)使用工作。積極落實寶雞市義務教育階段教科書循環(huán)使用管理辦法（ 試行 ） 精神， 不斷加強循環(huán)教科書衛(wèi)生和質(zhì)量管理，對回收用于循環(huán)使用的教科書積極采用相應的方式進行全面消毒，保證使用時的衛(wèi)生安全。每學期末對破損的教科書進行分類清理，登記報廢。保證了教科書在循

5、環(huán)使用過程中的數(shù)量和質(zhì)量。循環(huán)教科書的完好率達到了2/3 以上。3 、我校確定了專人負責配送食品的接收、儲存和管理工作，認真簽寫交接表和庫存表。設立專門的儲藏室，配備相應的儲存設備，確保食品干凈衛(wèi)生。對每天加工的雞蛋等認真做到留樣保存。每次交接蛋奶及面包制品，堅持索證，并按質(zhì)量檢查報告單核對生產(chǎn)批次、編號和日期，檢查驗收蛋奶及面包的品類和數(shù)量，完成交接手續(xù)。學校有專人負責食品的安全工作，對儲藏室內(nèi)的食品每天進行檢查。 “蛋奶工程”食品加工，設施和人員符合食品行業(yè)人員的衛(wèi)生要求，保證了學生每天吃上放心的蛋、奶、面包。4 、 “兩免一補”、 “蛋奶工程”堅持公示制度，檔案資料齊全，有序。5 、財務

6、管理，規(guī)范透明。對于國家每學期撥付的資金，學校都嚴格按照財務管理制度執(zhí)行，并堅持民主理財?shù)脑瓌t，大額開支集體討論，定時公布，時刻堅持還領導清白，給大家明白。6 、 20xx 年我校學生資助工作基本情況：(1) 、“兩免一補”20xx 年春季我校共有學生129人，免除學雜費、課本費共計59574.75 元，其中學雜費54825.00 元，課本費4749.75 元。20xx 年秋季我校共有學生93 人，免除學雜費、課本費共計45109.41 元，其中學雜費39525.00 元，課本費5584.41 元。合計20xx年“兩免一補”總金額為104684.16元。(2) 、“蛋奶工程”情況20xx 年春

7、季我校共有學生129人， 每個學生一學期發(fā)放牛奶86袋， 雞蛋 86 個， 全校共發(fā)放牛奶11094袋， 雞蛋 11094個， 面包 ,11094個。20xx 年秋季我校共有學生93 人，每個學生一學期發(fā)放牛奶90袋， 雞蛋 90 個， 面包 90 個， 全校共發(fā)放牛奶8370袋， 雞蛋 8370個，面包8370個。20xx 年合計： “蛋奶工程”發(fā)放牛奶19464袋， 雞蛋 19464個，面包19464個。(3) 、愛心捐助情況本年度學校共有xx 等 5 位家庭困難學生、xx 等留守 ( 流動 )兒童得到區(qū)關(guān)工委、金河鎮(zhèn)政府、鄉(xiāng)中心校、學校等單位部門的大力資助，共計發(fā)放救助款1200.00

8、元，發(fā)放文具學習用品、衣物共計46件，價值850 余元。一年來，在國家實施“兩免一補”、“蛋奶工程”資助政策過程中， 我校始終能嚴格執(zhí)行資助政策，將這項惠民政策真正落實到人民群眾之中，群眾反響良好，家長十分滿意?？傊?，在農(nóng)村義務教育階段實施“兩免一補”、“蛋奶工程”是一項深得民心的工程，我校將繼續(xù)根據(jù)中央及各級政府、領導部門的要求，進一步做好此項工作，讓政府放心，讓人民滿意。我們相信我校學生資助工作一定會越做越 好。一年來，在校委會的領導下，學校后勤管理工作本著一切為學校管理、為學校教學與師生工作生活服務的原則。統(tǒng)籌規(guī)劃、經(jīng)費收支合理、安全教育常抓不懈、環(huán)境衛(wèi)生整治及時到位、保證了學校管理及教

9、學工作順利開展。為認真貫徹落實農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，保證貧困學生順利完成學業(yè)，我校根據(jù)上級關(guān)于調(diào)整完善農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革有關(guān)政策的通知和 貧困學生資助工作管理暫行辦法， 全面落實義務教育階段困難學生享受教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。我校從 20xx 年至 20xx 年以來， 認真貫徹執(zhí)行“貧困寄宿生生活費補助”資金管理、發(fā)放工作。根據(jù)縣局要求，我校認真對三年來貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理情況進行了一次全面自查。下面對資助貧困學生工作情況自查如下：一、加強組織領導，提高思想認識為規(guī)范學校貧困寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為，對貧困寄宿生生活費補助工作均

10、能按上級文件貫徹落實，有配套資金文件，對獲得貧困寄宿生生活費的學生建立檔案，實行專人管理。嚴格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強組織領導，切實抓好此項工作。一是學校成立了貧困寄宿生生活費補助工作評審領導小組，組長：周xx; 副組長：周xx、陳xx;組員：周XX、吳XX、黃XX、周xx等人，對此項工作進行全程管理，負責對全校貧困寄宿生生活費補助工作進行指導和監(jiān)督 ; 二是組織學校管理人員認真學習有關(guān)文件，熟悉困寄宿生生活費補助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認識，增強大局意識、責任意識。 三是通過全體教師大會，宣傳貧困寄宿生生活費補助這一政策文件精神，提高全體老師的認識水平，強化教師的法制意識，要求教師嚴

11、格執(zhí)行黨和國家的這一惠民政策，讓這一惠民政策真正落實并惠及民生。二、實行公示制，透明享受補助人情況三年來， 我校通過對這一政策進行了大力宣傳，宣傳資助政策，在校內(nèi)和學生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。 每位教師都明白自身職責及其工作意義所在，因此在自身行為中都能按規(guī)定執(zhí)行，沒有出現(xiàn)偏離。學校在校務公示欄上，將每個學期享受貧困寄宿生生活費補助人員公示在醒目的地方，并將學校舉報電話也進行公示，以便學校主動接受家長、社會各界的提出的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補助資金用于最困難的學生。沒有弄虛作假、騙取國家補助資金的現(xiàn)象發(fā)生。1 、 確定資

12、助范圍和對象。為義務教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學生，并優(yōu)先考慮以下幾類：(1) 孤兒、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟的學生;(2) 父母一方已亡，生活十分困難的;(3) 父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的;(4) 遭受重大自然災害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的;(5) 家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的;(6) 殘疾家庭子女、殘疾學生;(7) 家庭被鄉(xiāng)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。(8) 雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。(9) 低收入、 家庭經(jīng)濟絕對貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。(10) 家庭經(jīng)濟困難的留守兒童。2

13、、資助對象認定程序。(1) 公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。(2) 資助申請。貧困家庭學生家長( 監(jiān)護人 ) 填寫 貧困家庭學生資助申請表交村委會審核后上交學校。(3) 評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單并公示; 公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。(4) 上報。學校根據(jù)公示無異議的受助學生名單，填寫好貧困學生認定匯總表上報。(5) 資金發(fā)放。資金到位后，學校及時將補助資金足額發(fā)放，并履行好領款簽字手續(xù)。3 、享受資助的學生每學年評定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、 返貧的實際情況，對受助的貧困家庭學生作出適當調(diào)整。三、規(guī)范資

14、金發(fā)放和管理，從行動上狠抓落實 資金管理規(guī)范，沒有截留、挪用情況。我校的貧困寄宿生生活補助資金都是經(jīng)縣局下?lián)芪倚１静抠~戶，然后經(jīng)領導審批同意后，按補助標準轉(zhuǎn)支出發(fā)放到學生手中。為了加強我校的 “貧困寄宿生生活費補助”資金的發(fā)放與管理，杜絕執(zhí)行政策不力的現(xiàn)象發(fā)生，我校的做法是：一是不折不扣的執(zhí)行“貧困寄宿生生活費補助”有關(guān)政策、法律法規(guī)、享受條件、標準 ;二是根據(jù)上級對貧困生生活補助專項資金文件的要求，對用于貧困寄宿生的補助資金納入教育系統(tǒng)核算中心專戶管理，實行專帳核算。三是財政下?lián)苜Y金后，學校派專人管理，并立即按要求有序地操作，如數(shù)發(fā)放到學生手中，絕不截留、挪用，班級各老師未收取任何附加費用，

15、也沒有均分、冒領、代領等現(xiàn)象。切實做到了專款專用。切實做好了“貧困生資助”工作。做到了嚴格規(guī)范資助范圍、標準、程序，做到公平、公正、公開及督促指標、資金及時到位。建立了助學工作長效機制。20xx 年我校困難寄宿生人數(shù)是188人，補助標準500元 /人 /年，共發(fā)放補助資金94000 元。 20xx 年我校困難寄宿生人數(shù)是128 人，開始補助標準是500元 /人 /年，后來提高補助標準為750元 /人 /年，我校按學期發(fā)放，20xx 春 114 人享受貧困寄宿生生活補助，最初按每人每學期250 元發(fā)放，共發(fā)放生活補助費28500 元， 20xx 秋 142人享受貧困寄宿生生活補助，發(fā)放生活補助費

16、35500 元， 加上后來的提標部分的31875 元，我校20xx 年共發(fā)放補助資金95875元。 20xx年我校困難寄宿生人數(shù)是201 人，春學期補助標準750元 /人 /年 ; 秋學期提高標準為1000元 /人 /年 ;20xx 春我校 183人享受貧困寄宿生生活補助，按每人每學期375元發(fā)放，共發(fā)放生活補助費68625元 ;20xx 秋我校 201 人享受貧困寄宿生生活補助，按每人每學期500元發(fā)放， 共發(fā)放生活補助費100500元 ; 此項經(jīng)費，學校在上級財政下?lián)茉擁椯Y金后，立即按公式無異議的名單造冊，統(tǒng)一由學校財務室如數(shù)發(fā)放到學生手中，沒有截留和挪用?？傊倚Ｔ谪毨Ъ乃奚钯M補助

17、工作上，組織學生申請資助程序及受助名單符合規(guī)定，學校成立有工作小組，由領導小組進行宣傳， 學生先寫好申請交給班主任，班主任根據(jù)學生遞交的申請書和上級規(guī)定的內(nèi)宿生比例，初步核定班級受助學生人數(shù)，并在班級進行班級評議，然后把人數(shù)上報學校，經(jīng)學校領導班子再次評議，確定全校受助人數(shù)，并將受助學生名單進行公示，公示無異議后，經(jīng)班子決定、 領導審批簽字后，將補助資金按每人每年受助標準一次性以現(xiàn)金形式發(fā)放給學生。發(fā)放記錄有學生簽名、家長簽名、班主任簽名，沒有代簽現(xiàn)象，正是由于我校組織得力，措施到位，對政策的明晰宣講和解讀，公開透明的操作程序，使得此項工作得以圓滿完成。今后，我們還將繼續(xù)努力，切實配合上級領導將這一惠政策惠及民生。四、存在主要問題貧困學生認定難度大。由于種種原