廣西灌陽縣2010-2011學年八年級物理第二學期期末質量檢測試卷 人教新課標版

1、廣西灌陽縣2010-2011學年第二學期學期期末質量檢測八年級物理試卷及答案 （考試用時：100分鐘滿分：100分）注意事項：1 本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。在本試卷上作答無效。2 考試結束后，將本試卷和答題卷一并交回。3 答題前，請認真閱讀答題卷上的注意事項。下面列出的一些物理公式供你解題時選用： P = UI Q=I2Rt =f 一、去偽存真（單項選擇，每小題3分，共39分。每小題給出的四個選項中，只有一個是正確的。用鉛筆把答題卷上對應題目的答案標號涂黑。每小題選對的給3分，不選、多選或選錯的均給0分。）1在電和磁漫長的發(fā)展歷史中，許多科學家做出了卓越貢獻，其中發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家

2、A.法拉第 B.沈括 C.安培 D.焦耳2如圖1，L1、L2是燈泡，且兩燈均正常發(fā)光，“”處可以連接電流表、電壓表測量電路中的電流、電壓，以下說法中正確的是A.a為電流表，b為電壓表，c為電流表B.a為電壓表，b為電壓表，c為電流表C.a為電流表，b為電流表，c為電壓表D.a為電流表，b為電流表，c為電流表3下列關于半導體、超導體的說法中，正確的是A.半導體的導電性能介于導體和絕緣體之間，可制作二極管 圖1B.半導體的導電性能良好，可制作遠距離輸電導線C.超導體的導電性能最好，可制作電爐絲D.超導體的電阻為零，沒有實際用途4把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”.用電壓表測量水果電池的電

3、壓，如圖2所示。下列說法正確的是A.金屬片B是水果電池的正極B.水果電池把電能轉化為化學能 圖2C.水果電池把內能轉化為電能D.水果電池把化學能轉化為電能5導體兩端的電壓為3V時，通過導體的電流是0.3A，如果加在導體兩端的電壓變?yōu)?V時，那么該導體的電阻是A0.9B10C0D0.016車載GPS導航儀是通過與導航衛(wèi)星互相傳遞信息，確定汽車的準確位置，并在電子地圖上顯示出來（如圖3），為汽車駕駛員導航。下列說法正確的是A.導航儀與導航衛(wèi)星是通過電磁波傳遞信息 圖3B.導航儀上的移動電話是通過電流傳遞信息C.導航衛(wèi)星發(fā)射的電磁波不能在真空中傳播D.導航衛(wèi)星發(fā)射的電磁波比光的傳播速度慢7如圖4所示

4、電路，電源電壓6 V保持不變，定值電阻的阻值為10 ，滑動變阻器的最大阻值為20，當開關閉合，滑片由b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是 A.當滑片移到a端時，電流表示數(shù)為0.2 AB.當滑片移到中點時，電壓表示數(shù)為2 VC.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變D.電壓表的示數(shù)減少8小青在探究“怎樣用變阻器改變燈泡的亮度”時，連接的電路如圖5所示。閉合開關后，燈泡不亮，她用電壓表進行電路故障檢測，測試結果如右表所示，則電路中的故障可能是A.開關斷路 B.開關短路 C.變阻器斷路 D.燈泡斷路測試點a、fc、de、f電壓表示數(shù)有示數(shù)無示數(shù)有示數(shù)abcdef圖5 圖69電磁爐是利用高頻電流在電磁爐

5、內部線圈中產生磁場，磁化鐵質鐵鍋，從而形成無數(shù)個小渦流（即電流），加速鍋底分子運動，使鍋底自身發(fā)熱達到加熱食品的目的，它具有安全可靠，節(jié)能環(huán)保等優(yōu)點，是現(xiàn)代家庭中的理想灶具，其工作原理如圖6所示。下列有關電磁爐的說法中正確的是 A.電磁爐在使用中利用了電流的磁效應和化學效應B.電磁爐在使用中會產生煙塵和廢氣C.電磁爐加熱食物時把電能轉化為內能D.鐵、鋁、銅鍋均可在電磁爐上使用10下面四個研究實例，研究過程中應控制變量法的是圖7A.用小磁針研究磁場的方向時 B.研究導體電阻大小跟導體的材料、長度、橫截面積的關系時C.研究多個用電器組成的并聯(lián)電路的總電阻時D.研究電流時用水流比作電流11張華同學在

6、“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系”時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖7所示的圖像，根據(jù)圖像，下列說法錯誤的是A.當在導體乙的兩端加上1V的電壓時，通過導體乙的電流0.1A B.將甲、乙兩導體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時，干路中的電流為0.9AC.通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比D.導體甲的電阻大于導體乙的電阻12甲、乙兩地相距40千米，在甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線，已知輸電線每千米的電阻為0.2歐?，F(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成如圖8所示電路進行測量。當電壓表的示數(shù)為3.0伏時，電流表的示數(shù)為0.5安，則短路位置離甲

7、地的距離為（ ）A.10千米 B.15千米 C.30千米 D.40千米 13有一接在家庭電路上的燈泡，開關閉合時不亮了，用測電筆分別接觸燈頭的兩個接線柱，氖管都發(fā)光，則此燈不亮的原因可能是（ ）A.燈絲斷了 B. 地線斷了 C.火線斷了 D.零線斷了二、思考與表達（填空，每空1分，共18分。請將答案填在答題卷上，不要求寫出計算過程。）0123V051510圖914在無線電廣播中，話筒把播音員的聲音信號轉換成電信號后，然后用把音頻信號加載到高頻電磁波（載波）上，再通過 發(fā)射到空中。收音機的天線接收到各種電磁波，通過收音機的 從中選出特定頻率的信號，由機內的電子電路把信號從中取出來，進行放大，送到

8、揚聲器里。15如圖9所示，當量程為03V時，電壓表指針的讀數(shù)為 V；當量程為015V時，電壓表指針的讀數(shù)為 V。  16電動機是利用通電線圈在 中受力而轉動的原理制成的，它主要是由定子和 組成。17我國供生產和生活用的交流電，頻率是 Hz，電流在每秒內產生的周期性變化的次數(shù)是 次。18導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小要受到的影響（填寫出一個因素即可）；一段由若干股細銅絲組成的銅芯線，當抽去其中的幾股后，這段銅芯線的電阻將（填“變大”、“變小”或“不變”）。19我國宋代的學術著作夢溪筆談中有一段敘述:“方家(指精通某種學問的行家)以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不令南也(不

9、是正南方向).”以上敘述的現(xiàn)象證明地球是一個_,并且以事實說明了地球的地理南北極與地磁南北極 _重合的(選填“是”或“不是”)。20在現(xiàn)代信息之路上，人們傳遞信息的方式可以有：微波通信、通信、光纖通信和通信。21如圖10所示，是電路工作時可能會出現(xiàn)的一種情形，我們把它稱為；如果在家庭電路中出現(xiàn)這種情形，將會導致的后果是：（填寫出一種即可）。22小紅家的電能表如圖11所示，圖中電能表的讀數(shù)是 度。他家有“220V 800W”電飯鍋1個，“220V 200W”電視機1臺，“220V 500W”洗衣機1臺，“220V 60W”電燈5盞。小紅家的全部用電器 （填“能”或“不能”）同時使用。圖11圖10

10、三、作圖、實驗與探究（23題2分，24題2分，25題8分， 26題5分，27題8分，共25分）23如圖12所示，請標出開關閉合后通電螺線管的N、S極和小磁針靜止時的N、S極。24在圖13中連接圖中的工作電路部分，使控制電路上S斷開時甲燈亮，S合上時乙燈亮。 圖12 25如圖14所示，是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過 來實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察 來確定。下表是該組同學所做實驗的記錄： 圖14比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時，通過電磁鐵絲圈中的電流 ；比較實驗中的1和4（或“2和5”

11、或“3和6”）可得出的結論是：電磁鐵線圈中的電流一定時，線圈匝數(shù) ；在與同學們交流討論時，另一組的一個同學提出一個問題：“當線圈中的電流和匝數(shù)一定的，電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內的鐵芯大小有關？”你對此猜想是： ；現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你驗證猜想的方法： 。26實驗課上，同學們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖15甲所示的電路中，閉合開關后，兩燈均發(fā)光。此時，一位同學不小心把L1的玻璃外殼打破了，結果L1不亮，L2卻更亮了。這是為什么呢？他們提出以下猜想：猜想一：可能L1處發(fā)生開路；猜想二：可能L1處發(fā)生短路。(1)根據(jù) （填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點，可知猜想一是不正

12、確的。(2)針對猜想二，同學們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L1、L2兩端，如圖15乙所示，假如猜想二成立，則兩次讀數(shù)有何特點？ 圖15 (3)實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L1兩端電壓比L2兩端電壓小。說明猜想二也不正確。你認為L1不亮、L2更亮的原因可能是（ ）。（填序號）A.L1電阻變大 B.L1電阻變小C.L2電阻變小 D.L1功率變大27在測定“小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10，滑動變阻器上標有"20 1 A”字樣。如圖16是小向同學沒有連接完的實物電路。 圖17 圖16(1)請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接

13、完整。(2)實驗中，小向同學連接好電路后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是_。(3)排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖17甲所示，為_V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向_端滑動(填“左”或“右”)。(4)當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖17乙所示，電流表的讀數(shù)是 A，小燈泡的額定功率是_W。四、綜合應用（28題8分，29題10分，共18分，請將答案填在答題卷上）28如圖18所示的是一條電熱毯的電路示意圖。R0是發(fā)熱電阻絲，R是串聯(lián)在電路中的電阻，S是控溫開關。電熱毯銘牌上標有“220V 40W”

14、字樣；問：（不考慮溫度對電阻值的影響） （1）要使電熱毯處于低溫檔時，開關S是閉合還是斷開？（2）發(fā)熱電阻絲R0的阻值是多大？（3）當電熱毯處于低溫檔時，電路中的電流為0.1A，則在2min內電阻絲R0產生的熱量是多少？ RR0S220V圖1829小明看到他家8月份的電費繳費通知單，本月的用電量是116度，過去他家每個月的用電量在90100度之間，家里沒有增添新的電器且用電器工作的時間與過去基本相同，8月份為什么會用這么多電呢？于是，小明將一個標準的燈泡（220V 100W）單獨接入了家庭電路中，用調節(jié)好的電壓表測出了其兩端電壓為198V；觀察到電能表（3000轉/千瓦時）的鋁盤在10min內

15、轉過了50轉（燈絲電阻不變）。求：燈泡消耗的實際功率多大？10min燈泡消耗多少電能？請通過計算分析小明家的電能表是否存在問題。2011年春季學期期考八年級物理參考答案一、去偽存真（單項選擇，每小題3分，共39分）1.A 2.B 3.A 4.D 5.B 6.A 7.C 8.C 9.C 10.B 11.D 12.B 13.D二、思考與表達（填空，每空1分，共18分）14.天線 調諧器 15.0.6 3 16.磁場 轉子 17.50 50 18.材料（長度、橫截面積） 變大 19.磁體 不是 20.衛(wèi)星 網(wǎng)絡 21.短路 保險絲熔斷（發(fā)生火災） 22. 931.6 不能三、作圖、實驗與探究（23題

16、2分，24題2分，25題8分， 26題5分，27題8分，共25分）23. (2分) 24.(2分)25.（1）移動滑動變阻器的滑片 吸引鐵釘枚數(shù)的多少（各1分） （2）越大，磁性越強 匝數(shù)越多，磁性越強（各1分）（3）有關（1分） 保持線圈的電流和匝數(shù)不變，改變鐵芯的大小，看電磁鐵吸引鐵釘?shù)拿稊?shù)多少（3分）26. (1)串聯(lián)（1分） (2)電壓表接L1兩端時沒有讀數(shù)，接L2兩端時有讀數(shù)（2分 (3)B（2分） 27.（1）如右圖，變阻器連A或B接線柱，電流表串聯(lián)在蓄電池的正極，選0.6A量程，錯一處扣1分，（ 2分）。(2）燈泡斷路（2分)(3）2.2 右（若變阻器接A則向左）(2分)(4)0.24 0.6 (2分)四、綜合應用（28題8分，29題10分，共18分）28.（1）斷開 （2分）（2）由P=UI和I=U/R可得R=U2/P （1分）所以R0=（220V）2/40W=1210 （2分）（3）由Q=I2Rt （1分）得Q= I2R0t=（0.1A）2×1210×2×60s=1452J （2分）29.(1) 由P=UI和I=U/R可得R=U2/P所以R