“好習(xí)慣是成功的一半”行為規(guī)范主題班會

1、“好習(xí)慣是成功的一半”行為規(guī)范主題班會“好習(xí)慣是成功的一半”行為規(guī)范主題班會【活動目的】使全班同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范 ，加強(qiáng)班級凝 聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求變成自己自覺的行動， 做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、 勤奮學(xué)習(xí)的中學(xué)生【活動準(zhǔn)備】本次活動將在教師的引導(dǎo)下，班長主持，全體同學(xué)共同參與， 積極有序地發(fā)表自己的觀點(diǎn)、看法及見解；整個(gè)過程以學(xué)生為主體以學(xué)生學(xué)習(xí)行 為規(guī)范為中心，通過各種活動如生活實(shí)例窺探、反面案例啟示、行為規(guī)范討論交 流等對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，集體榮譽(yù)感教育；同時(shí)樹立勤奮學(xué)習(xí)的榜樣， 讓全體同學(xué)向其學(xué)習(xí)；使每個(gè)同學(xué)都樹立起我守紀(jì)、我勤奮、我成功的遠(yuǎn)大目標(biāo)！【活動要

2、求】注重全體學(xué)生參與，講究活動秩序，聯(lián)系實(shí)際【活動時(shí)間】【活動地點(diǎn)】教室503【主持人】班主任【活動過程】【引入】同學(xué)們，開學(xué)已經(jīng)兩周了，我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范 是否有所了解，又是否落實(shí)到行動中了。今天我們就來重新學(xué)習(xí) 中學(xué)生日常行 為規(guī)范和學(xué)校的校規(guī)，以“如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣”為主題舉辦一次班會活動。我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣”習(xí) 慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為壞的習(xí)慣 卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路【活動】遵規(guī)守紀(jì)，由生活中的點(diǎn)滴談起。平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢下面的一些行為你

3、有發(fā)生過嗎這樣做對不對呢我正在認(rèn)真聽課，書桌里的手機(jī)震動了，有人發(fā)短信給我，趁老師不注意 趕快回一下排隊(duì)乘車時(shí)，看到別人插隊(duì)，我也插隊(duì)。不入二廳是指不入游戲廳和舞廳。吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越 香手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課上課太累人了，反正我也聽不懂，趴在桌子上睡一會兒再說別人不小心踩到你的腳，你立刻發(fā)火，責(zé)備其不小心，要求他向你道歉認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維 護(hù)學(xué)校良好秩序晚上休息時(shí)間到了，我睡不著，抓個(gè)同學(xué)跟我聊天前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得跟他打招呼排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭

4、背，只要不被老師看見就行了這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧今天遲到了，為了不給班級扣分，寫其他班級同學(xué)的名字【主持人】有些行為看上去很合情合理，實(shí)際上都是錯(cuò)誤的做法，希望大家以后能夠養(yǎng)成嚴(yán)于律己，寬以待人，遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣，做一個(gè)文明的中學(xué)生【主持人】其實(shí)很多同學(xué)都存在一些不良習(xí)慣，我們也學(xué)到了應(yīng)該怎樣規(guī) 范和矯正自己的不良習(xí)慣，想必大家都有著深刻的認(rèn)識，總歸一點(diǎn)就是先得遵規(guī) 守紀(jì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以讓大家受益，自身存在的壞習(xí)慣無形當(dāng)中會成為你人生的絆腳石不信請同學(xué)們一起看看下面的反面案例，相信更能對你有所啟示和震撼【反面案例啟示】案例：國內(nèi)有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢

5、業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要 求都很高應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將， 到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試一見面，總經(jīng) 理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去 10分鐘，你們能不能等我”這 僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您”經(jīng)理走了，大學(xué)生們 閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊都是 些什么呢他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個(gè)好看，哎喲， 那個(gè)好看10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用” 大學(xué)生們個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢”總經(jīng)理說：“我 不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試很遺憾，本公司從來不錄用

6、那些亂翻別 人東西的人”【主持人】“故事聽完了，大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎這家公司為什么不 錄用他們呢”學(xué)生A：真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生， 而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng) 成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣?！局鞒秩恕拷裉焱瑢W(xué)們聽了這個(gè)故事，知道了不經(jīng)過他人的允許不能翻看他人的東西，相信今天不會有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西，是嗎可是，明天，后 天，一星期以后，一個(gè)月以后呢是不是大家都還能做到這一點(diǎn)呢可能已經(jīng)忘了這 個(gè)故事，又會不經(jīng)意翻別人的東西了吧但是， 一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的 良好習(xí)慣，不要說一個(gè)月，就是一年

7、一輩子也不會再亂翻別人的東西了?！局鞒秩恕俊跋旅嬲埼覀円黄饋頃痴勏氯绾尾拍茏龅絿?yán)以律己，如何才能 規(guī)范我們的行為，如何才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣”學(xué)生A:從身邊做起，從小事做起，首先要明白什么能做，什么不能做，有 些同學(xué)認(rèn)為自己長大了，有自己的思想，就有些我行我素的其實(shí)有些行為是不對 的，作為班委應(yīng)當(dāng)身正為范學(xué)生B:其實(shí)規(guī)范行為的事從小就開始說起了，可是有些同學(xué)就是做不到， 我想其中的原因是自律能力差，再加上沒有其他人的約束，使其沒有認(rèn)識到自己 的行為會帶來什么樣的后果所以我覺得還是要有外因的約束【主持人】“規(guī)范了自己，學(xué)習(xí)也是我們當(dāng)前的重任，剛剛經(jīng)歷了零次考， 有些同學(xué)考的不盡人意，有些同學(xué)也總結(jié)了

8、不足和經(jīng)驗(yàn)?zāi)窍旅嫖覀兙蛠砺犅犕瑢W(xué) 們都有哪些建議，能夠幫助我們把學(xué)習(xí)工作做好呢”學(xué)生C:“學(xué)習(xí)方法固然重要，好的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍，但是這并不是摒棄勤奮、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度”學(xué)生D: “這次零次我沒有考好，我覺得初中時(shí)自己也挺認(rèn)真的，但是學(xué)習(xí) 的效率不高，這關(guān)鍵是課堂有時(shí)會開小差，這樣回去就要花費(fèi)很多時(shí)間去補(bǔ)， 感 覺每天時(shí)間都不夠用，所以我覺得好的聽課效率是很重要的”【主持人】“剛才同學(xué)們都與大家分享了自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)，失敗不要緊， 重要的是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望我們在以后的學(xué)習(xí)中能做的更好讓我們一起做個(gè)守紀(jì) 勤奮的人，構(gòu)建和諧集體而努力！【主持人】同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣影響你的一生，如果播種行為，收獲 的是習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲的是性格，那么播種性格，收獲的將是人生愿大家都 能收獲一個(gè)碩果累累的人生！【班會課反思】本次班會課基本按照設(shè)想順利完成，大多數(shù)同學(xué)能積極參與，各抒己見， 受到教育和啟發(fā)不足之處，前期準(zhǔn)備不夠充分，部分同學(xué)不太配合；主持人由學(xué) 生擔(dān)當(dāng)可能效果會更好，但由于時(shí)間關(guān)系和學(xué)生人選問題未能嘗試下次主題班 會，做好準(zhǔn)備工作，