《彭羕字永年》閱讀

1、彭羕字永年閱讀彭羕字永年閱讀閱讀下面的文言文，完成9-12題。彭羕字永年，廣漢人。身長八尺，容貌甚偉。姿性驕傲，多所輕忽。羕仕州，不過書佐，后又為眾人所謗毀於州牧劉璋，璋髡鉗羕為徒隸。會(huì) 先主入蜀，溯流北行。羕欲納說先主，乃往見龐統(tǒng)。統(tǒng)與羕非故人，又適有賓客, 羕徑上統(tǒng)床臥，謂統(tǒng)曰：“須客罷，當(dāng)與卿善談?！苯y(tǒng)客既罷，往就羕坐，羕又 先責(zé)統(tǒng)食，然后共語，因留信宿，至于經(jīng)日。統(tǒng)大善之，而法正宿自知羕，遂 并致之先主。先主亦以為奇，數(shù)令羕宣傳軍事，指授諸將，奉使稱意，識(shí)遇日加。 成都既定，先主領(lǐng)益州牧，拔羕為治中從事。羕起徒步，一朝處州人之上，形色 囂然，自矜得遇滋甚。諸葛亮雖外接待羕，而內(nèi)不能善。

2、屢密言先主，羕心大志 廣，難可保安。先主既敬信亮，加察羕行事，意以稍疏，左遷羕為江陽太守。羕聞當(dāng)遠(yuǎn)出，私情不悅，往詣馬超。超問羕曰：“卿才具秀拔，主公相待 至重，謂卿當(dāng)與孔明、孝直諸人齊足并驅(qū)，寧當(dāng)外授小郡，失人本望乎？ ”羕曰:“老革荒悖，可復(fù)道邪！ ”又謂超曰：“卿為其外，我為其內(nèi)，天下不足定也?！?超羈旅歸國，常懷危懼，聞羕言大驚，默然不答。羕退，具表羕辭，於是收羕付 有司。羕於獄中與諸葛亮?xí)唬骸捌臀粲惺蚂吨T侯，以為曹操暴虐，孫權(quán)無道， 振威闇弱，其惟主公有霸王之器，可與興業(yè)致治，故乃翻然有輕舉之志。會(huì)公來 西，仆因法孝直自炫鬻，龐統(tǒng)斟酌其間，遂得詣公於葭萌，指掌而譚，論治世 之務(wù)，講

3、霸王之義，建取益州之策，公亦宿慮明定，即相然贊，遂舉事焉。仆從 布衣之中擢為國士，盜竊茂才。分子之厚，誰復(fù)過此。羕一朝狂悖，自求菹醢, 為不忠不義之鬼乎！所以有怨望意者，不自度量，茍以為首興事業(yè)，而有投江陽 之論，不解主公之意，意卒感激，頗以被酒，侻失老語。此仆之下愚薄慮所 致，主公實(shí)未老也。至于內(nèi)外之言，欲使孟起立功北州，戮力主公，共討曹操耳, 寧敢有他志邪？足下，當(dāng)世伊、呂也，宜善與主公計(jì)事，濟(jì)其大猷。天明地察， 神祇有靈，復(fù)何言哉！貴使足下明仆本心耳。行矣努力，自愛，自愛！”羕竟誅死，時(shí)年三十七。菹醢:注信宿：連宿兩年的時(shí)間。老革：老兵。法孝直：法正，字孝直。 剁成肉醬。9.對(duì)下列句子中

4、加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.而法正宿自知羕宿：平素B.自矜得遇滋甚矜：驕傲C.所以有怨望意者望：埋怨D.宜善與主公計(jì)事，濟(jì)其大猷濟(jì)：救助10. 下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A.遂并致之先主奚以之九萬里而南為B.其惟主公有霸王之器其為惑也終不懈矣C.仆因法孝直自炫鬻因賓客至藺相如門謝罪D.頗以被酒，侻失“老”語舉以予人，如棄草芥11. 以下句子編為四組，全都屬于彭羕身敗名裂原因的一項(xiàng)是姿性驕傲，多所輕忽又適有賓客，羕徑上統(tǒng)床臥一朝處州人之上，形色囂然卿才具秀拔，主公相侍至重論治世之務(wù)，講霸王之義，建取益州之策羕一朝狂悖，自求菹醢A.B.CD.12. 下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分

5、析，表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.彭羕在州里做書佐時(shí)，被嫉賢妒能的劉璋罰做服刑的徒隸；恰逢劉備沿 江北上入蜀，彭羕于是前往拜見，受到劉備賞識(shí)。B.劉備認(rèn)為彭羕是個(gè)奇才，多次委以重任。但諸葛亮對(duì)彭羕另有看法，劉 備也經(jīng)過觀察，對(duì)彭羕稍有疏遠(yuǎn)，將他貶為江陽太守。C彭羕確實(shí)有才華，也曾有過出色的表現(xiàn)，但他恃才傲物，在被貶后對(duì)馬 超說出如果他們二人聯(lián)手，即可平定天下的狂言。D.在寫給諸葛亮的信中，彭羕回顧了自己追隨劉備的初衷和過程，表達(dá)了 對(duì)劉備的感激，也對(duì)自己的所作所為有所反思。13. 把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。統(tǒng)客既罷，往就羕坐，羕又先責(zé)統(tǒng)食，然后共語。羕退，具表羕辭，於是收羕付有司。此

6、仆之下愚薄慮所致，主公實(shí)未老也。參考答案:笆二;二三先汪案，高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì)，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當(dāng) 的簡(jiǎn)捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動(dòng)的問I就處理不了。，別學(xué)生老師 怎”也不會(huì)著鑾冬I言昶裁癸良4 口情USa