山東理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理辦法

1、山東理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法第一章總則第一條為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，更好地實(shí)現(xiàn)本科生培養(yǎng)目標(biāo)，特制定本辦法。第二條畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)注重以下幾個(gè)方面能力的培養(yǎng)：（一）調(diào)查研究、查閱中外文獻(xiàn)和收集資料的能力；（二）理論分析、制定設(shè)計(jì)或試驗(yàn)方案的能力；（三）設(shè)計(jì)、計(jì)算的能力；（四）實(shí)驗(yàn)研究和數(shù)據(jù)處理的能力；（五）綜合分析、總結(jié)提高、編制設(shè)計(jì)說明書及撰寫科技論文的能力；（六）外語、計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力。第二章畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題第三條選題原則與要求。（一）選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿足教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本的訓(xùn)練內(nèi)容，有利于鞏固、深化和擴(kuò)充學(xué)生所學(xué)知識，使學(xué)生得到全面

2、的鍛煉。（二）選題應(yīng)盡可能結(jié)合社會實(shí)踐、生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。工科類的選題應(yīng)以強(qiáng)化訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力為主；理科類的選題應(yīng)盡可能選擇研究中的科研立項(xiàng)課題；文科及經(jīng)管類的選題要突出現(xiàn)實(shí)性，著重分析解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)改革和社會現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。（三）選題類型可以多種多樣，貫徹因材施教的原則，確保學(xué)生的創(chuàng)新性得以充分發(fā)揮。（四）選題應(yīng)符合學(xué)生實(shí)際情況，選題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論知識與技能，有利于培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合能力、自學(xué)能力、探索與鉆研能力，以滿足未來社會的需求與科技發(fā)展的需要。（五）選題應(yīng)具有可完成性。選題的可完成性是指在保證教學(xué)基本要求的前提下，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)

3、下經(jīng)過自己的努力能夠完成。對于結(jié)合生產(chǎn)和科研實(shí)際的復(fù)雜課題，可要求取得階段性的成果。第四條下列情況的科研題目不宜安排學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（一）與所學(xué)專業(yè)不對口的；（二）范圍過于狹窄，內(nèi)容過于單一，達(dá)不到全面訓(xùn)練目的的；（三）屬于尖端科技，學(xué)生難以勝任的；（四）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間無法完成或不能取得階段性成果的。第五條課題分配原則（一）堅(jiān)持一人一題（特殊情況下可以幾人一題，但論文內(nèi)容不能雷同）。（二）堅(jiān)持雙向選擇與教師分配相結(jié)合。各學(xué)院綜合平衡，根據(jù)具體情況確定。（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題分配，應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，重視發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，防止偏離培養(yǎng)目標(biāo)，把學(xué)生單純作為“勞動(dòng)力”使用的傾

4、向。第三章工作職責(zé)第六條教務(wù)處職責(zé)（一）制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作有關(guān)政策，監(jiān)控、評估畢業(yè)設(shè)12計(jì)（論文）工作。（二）協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的順利進(jìn)行提供場地、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等方面的基本保證。（三）組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）檢查，負(fù)責(zé)對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題、開題、中期、答辯等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和檢查。（四）進(jìn)行全校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的考核、匯總、總結(jié)，組織經(jīng)驗(yàn)交流和質(zhì)量評估等工作。（五）制定全校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃，組織論文文字復(fù)制比的檢查，安排全校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯等工作。（六）組織校級優(yōu)秀論文的評選，開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）展評，推薦省級優(yōu)秀學(xué)士論文。第七條學(xué)院職責(zé)（一）貫徹

5、執(zhí)行學(xué)校關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，結(jié)合本學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)，制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理實(shí)施細(xì)則，在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前組織指導(dǎo)教師、學(xué)生和有關(guān)人員學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定。（二）成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組，確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師，為學(xué)生做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提供適當(dāng)?shù)馁Y料、實(shí)驗(yàn)條件、調(diào)研途徑等。定期檢查、指導(dǎo)各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量，包括做好選題、開題、中期檢查和答辯等環(huán)節(jié)的檢查。（三）組織教師擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，經(jīng)討論審批后于第七學(xué)期結(jié)束前1個(gè)月向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目。（四）組織好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告，并于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總時(shí)數(shù)1/4左右的時(shí)間內(nèi)完成，落實(shí)選題的研究

6、目標(biāo)、內(nèi)容、方法步驟和措施等。（五）認(rèn)真組織學(xué)生中期匯報(bào)，并安排好期中檢查工作。（六）按時(shí)匯總提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），便于論文復(fù)制比的檢查。（七）組織好學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯工作；成立答辯委員會（答辯委員會主任由學(xué)院主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)W術(shù)水平較高的教師擔(dān)任，委員會成員一般不少于5人）和答辯小組，組織學(xué)生答辯資格審查及答辯工作，提前將答辯的時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)教務(wù)處，以便于派有關(guān)專家參加旁聽。協(xié)助學(xué)校做好全校集中答辯工作。（八）組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評閱、答辯和成績評定。做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作總結(jié)，書面總結(jié)要及時(shí)上報(bào)，以便于存檔。（九）按2%的比例上報(bào)校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。（十）做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資

7、料的存檔工作，保存期為3年。第四章對指導(dǎo)教師和學(xué)生的要求第八條對指導(dǎo)教師的要求（一）指導(dǎo)教師必須由具有講師（或相當(dāng)于講師）以上職稱的教師、科研人員或工程技術(shù)人員擔(dān)任。助教不能獨(dú)立指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但可以協(xié)助指導(dǎo)教師工作。（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師應(yīng)具有實(shí)際設(shè)計(jì)、研究工作的經(jīng)驗(yàn)，具有與課題有關(guān)范圍內(nèi)較全面的知識，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)，能夠做到為人師表、教書育人、嚴(yán)格要求學(xué)生。（三）為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上理工科不得超過7人、文科不得超過10人。學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行期間，指導(dǎo)教師每周指導(dǎo)時(shí)間累計(jì)不少于8小時(shí)。（四）指導(dǎo)教師應(yīng)把指導(dǎo)重點(diǎn)

8、放在培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力方面，要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要善于教書育人，力爭在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中達(dá)到“既出成果，又出人才”的雙重目的。（五）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行開題報(bào)告、調(diào)查研究、文獻(xiàn)查閱、方案制定、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)運(yùn)算、論文撰寫、答辯等各項(xiàng)工作。編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度。（六）指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生提出具體要求，如學(xué)生應(yīng)完成的各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、查閱中外文獻(xiàn)資料、硬件制作、繪制圖紙數(shù)量、文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書、畢業(yè)論文等。（七）指導(dǎo)教師必須在學(xué)生答辯前審查完畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容（包括設(shè)計(jì)說明書、計(jì)算資料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、圖紙或論文等），并認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）考

9、核評語。（八）教師因故請假，應(yīng)事先向?qū)W生布置好任務(wù)或委托他人代為指導(dǎo)。請假超過兩周者，學(xué)院應(yīng)及時(shí)調(diào)整指導(dǎo)教師。（九）在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)與校外單位一起，落實(shí)好與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)的工作，妥善處理畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中的有關(guān)問題。第九條對學(xué)生的要求（一）高度重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，并明確其目的和意義。（二）做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，要尊重教師、團(tuán)結(jié)互助、虛心學(xué)習(xí)，要勤于思考、勇于創(chuàng)新，按照指導(dǎo)教師的要求，保質(zhì)保量地按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)。（三）嚴(yán)格遵守學(xué)校、學(xué)院及實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度。（四）到校外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，需事先提出申請，填寫山東理工大學(xué)校外畢業(yè)設(shè)計(jì)（

10、論文）申請表，待學(xué)院批準(zhǔn)后，方可到校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，要嚴(yán)格遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度及山東理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法的規(guī)定。（五）學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，一般不準(zhǔn)請假，確因特殊情況需要請假時(shí)，須有醫(yī)院證明或經(jīng)學(xué)院同意。缺勤（包括病、事假）累計(jì)超過畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間1/3以上者，取消學(xué)生答辯資格。（六）必須獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。按時(shí)提交畢業(yè)論文，論文文字復(fù)制比必須達(dá)到規(guī)定要求，超出規(guī)定者必須進(jìn)行修改，修改后經(jīng)檢測合格可以申請參加統(tǒng)一組織的答辯。第五章答辯及成績評定第十條畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，各學(xué)院應(yīng)按照以下步驟組織答辯：（一）成立答辯委員

11、會，統(tǒng)一答辯的要求，制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯計(jì)劃，組織實(shí)施本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯的各項(xiàng)工作。（二）學(xué)生答辯前，指導(dǎo)教師和評閱教師要認(rèn)真評閱，給出符合實(shí)際的書面評審意見。（三）所有學(xué)生都必須參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。學(xué)生答辯時(shí)應(yīng)寫出書面提綱，包括課題的任務(wù)、目的和意義等。參加答辯的同學(xué)要認(rèn)真回答老師提出的問題。（四）協(xié)助學(xué)校做好全校集中答辯的相關(guān)工作，通過集中公開答辯，起到示范、交流和促進(jìn)作用。（五）答辯結(jié)束后，答辯小組（或答辯委員會）對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成質(zhì)量及答辯情況進(jìn)行書面評價(jià)，并簽字備案。第十一條答辯小組可從以下5個(gè)方面綜合考核學(xué)生成績：（一）文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告的情況。（二）學(xué)生

12、的業(yè)務(wù)水平（包括基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、外語水平、動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力等）。（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的總體質(zhì)量（包括選題、總體思路、方案設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)說明書、內(nèi)容方法、計(jì)算及測試結(jié)果、文字表達(dá)、圖表質(zhì)量、格式規(guī)范、結(jié)論正誤、創(chuàng)新情況等）。（四）答辯中自述和回答問題的情況。（五）整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程中的工作態(tài)度及工作量大小情況。第十二條學(xué)生成績由答辯委員會參照指導(dǎo)教師、閱卷教師的評語最終確定，并對整個(gè)專業(yè)學(xué)生成績綜合平衡（優(yōu)秀率不超過20%，優(yōu)良率不超過65%，不及格率一般不小于2%）。第十三條有下列情況之一者，取消其答辯資格。（一）累計(jì)缺勤（含病假、事假）達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總學(xué)時(shí)1/3者；（二）未完

13、成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)要求者；（三）不服從老師安排者。第六章質(zhì)量控制與檢查第十四條教務(wù)處組織有關(guān)人員對全校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行抽查，并及時(shí)通報(bào)抽查結(jié)果。抽查內(nèi)容包括：論文題目、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度、質(zhì)量、教師指導(dǎo)情況、論文文字復(fù)制比、學(xué)生滿意程度、學(xué)生出勤情況、論文水平與質(zhì)量、答辯與成績評定情況、存在問題等。第十五條學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作全過程管理，要進(jìn)行不定期抽查、中期檢查。要做好檢查記錄，并將檢查結(jié)果與存在問題寫出書面材料，報(bào)教務(wù)處；指導(dǎo)教師對所指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量全程負(fù)責(zé)。第十六條為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量與進(jìn)度，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作開始3周后，原則上禁止更換題目

14、。若因特殊原因確需更換題目的，需由學(xué)生和指導(dǎo)教師同時(shí)申請，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組同意，教學(xué)院長簽字后實(shí)施，并報(bào)教務(wù)處備案。否則將不允許參加答辯或取消畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績。第七章附則第十七條本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。第十八條本辦法自印發(fā)之日起施行。過去下發(fā)的，與本辦法不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。附件:山東理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作質(zhì)量評估方案指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)涵及評估標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重評估等級AC分?jǐn)?shù)ABCD1管理制度畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)章制度齊全、合理；實(shí)行院、系、指導(dǎo)教師分級管理，責(zé)任明確；經(jīng)費(fèi)有保障，能滿足畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作的需要；有各個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)度計(jì)劃與要求，并嚴(yán)格執(zhí)行，定期檢查，完成后有總結(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文

15、）管理規(guī)章制度齊全、合理；實(shí)行院、系、指導(dǎo)教師分級管理，責(zé)任較為明確；經(jīng)費(fèi)能基本滿足畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作需要；有各個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)度計(jì)劃與要求，基本遵照執(zhí)行。5有征題、審題制度和程序；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書齊全、規(guī)范。有征題、審題制度和程序；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書基本齊全、規(guī)范。52選題要求選題滿足教學(xué)基本要求，符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)大綱基本要求，難度和份量適當(dāng)，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)工作量飽滿。近二年課題或內(nèi)谷的重復(fù)率三10%選題基本符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，選題的廣度、題目的工作量基本符合綜合訓(xùn)練學(xué)生的要求；近三年課題的重復(fù)率為203

16、0%5理工科：結(jié)合科學(xué)研究、工程或?qū)嶋H類題目和結(jié)合教師科研項(xiàng)目的題目總數(shù)呈80%文科：注重反映解決社會、經(jīng)濟(jì)、文化中的實(shí)際問題的文科選題的題目總數(shù)呈80%來自實(shí)際的題目總數(shù)6070%3有創(chuàng)新與實(shí)用性的設(shè)計(jì)（論文）全15%有創(chuàng)新與實(shí)用性的設(shè)計(jì)（論文）5%10%2有理論價(jià)值、技術(shù)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和應(yīng)用推廣價(jià)值的設(shè)計(jì)（論文）全15%有理論價(jià)值、技術(shù)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和應(yīng)用推廣價(jià)值的設(shè)計(jì)（論文）5%10%2題生比1:1題生比1:3433指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師全部具有講師或講師以上職稱（或同等專業(yè)技術(shù)職稱）。指導(dǎo)教師全部具有講師或講師以上職稱（或同等專業(yè)技術(shù)職稱）者達(dá)90刈上。2有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的

17、專業(yè)，副教授以上職稱教師參與指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）達(dá)90隊(duì)上。有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的專業(yè)，副教授以上職稱教師參與指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）達(dá)80%-85%。2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師與學(xué)生比（師生比）：理工類：中級職稱1:3高級職稱1:6其他學(xué)科類：中級職稱1:4高級職稱1:8畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師與學(xué)生比（師生比）：理工類：中級職稱1:4高級職稱1:8其他學(xué)科類：中級職稱1:6高級職稱1:103教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）態(tài)度認(rèn)真，對學(xué)生要求嚴(yán)格，有形式審查和進(jìn)度檢查，并檢查外文翻譯質(zhì)量；指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，指導(dǎo)教師堅(jiān)守崗位，外出率三5%教師指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）態(tài)度較認(rèn)真；指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間

18、，指導(dǎo)教師外出率為10%-15%。34指導(dǎo)過程學(xué)院對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各個(gè)環(huán)節(jié)都有跟蹤檢查，并有檢查記錄及改進(jìn)措施。學(xué)院對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各個(gè)環(huán)節(jié)后檢查。8指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)按選擇課題擬定任務(wù)書，編寫指導(dǎo)方案，定制指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序，并嚴(yán)格執(zhí)行。教師有指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序，執(zhí)行較好。指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間，能基本履行指導(dǎo)教帥職責(zé)。75設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范文本結(jié)構(gòu)規(guī)范；有開提報(bào)告（設(shè)計(jì)任務(wù)書）、題目、摘要、關(guān)鍵詞（中央文）、目錄、正文、致謝、附錄、參考文獻(xiàn)。認(rèn)真閱讀教師指定的參考文獻(xiàn)，同事閱讀自選資料；工程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)研究類10種以上，理論研究類15種以上，其他學(xué)科類10種以上，寫出開題報(bào)告（或文獻(xiàn)綜述）：中外文文字表達(dá)正確：文字通順、預(yù)后流暢、無錯(cuò)別字，論文應(yīng)打E也標(biāo)點(diǎn)、符號計(jì)量單位是用準(zhǔn)確；圖紙、框圖、表格、曲線等文本結(jié)構(gòu)基本符合要求：完成教師指定的參考文獻(xiàn)閱讀任務(wù)，寫出開提報(bào)告（或義獻(xiàn)綜述）；文字表達(dá)基本達(dá)到要求；正文字?jǐn)?shù)不少于1萬字。10符合國家標(biāo)準(zhǔn)或工程要求；論文字?jǐn)?shù)要求：工程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)研究類不少于1.5萬字，理論研究類不少于2萬字，其他學(xué)科類不少于1萬字。6設(shè)計(jì)（論文）撰寫質(zhì)量（理、工科）設(shè)計(jì)合理、理論分析與計(jì)算正確，試驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力、經(jīng)濟(jì)分析能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，對研究的問題有獨(dú)到