教師職稱考核推薦方案解答

1、教師職稱考核推薦方案為深化中小學(xué)教師職稱制度改革，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善中小學(xué) 教師專業(yè)技術(shù)水平評(píng)價(jià)工作， 根據(jù)四川省人力資源和社會(huì)保障廳、 四川省教育廳關(guān)于印發(fā)四川省深化中小學(xué)教師職稱制度改革 實(shí)施方案及配套辦法的通知 （川人社發(fā) 2016 22 號(hào)），結(jié) 合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定本方案。一、教師職稱申報(bào)條件（一）基本條件1. 擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，遵守憲法和法律， 貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針政策，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，自覺 遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 、四川省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn) 則、四川省教師職業(yè)行為 “八不準(zhǔn)”等教師職業(yè)道德規(guī)章制度， 具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)， 牢固樹立愛與責(zé)任的意

2、識(shí)， 愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。2. 具備崗位所需的身心條件、教師資格、專業(yè)知識(shí)和教育教 學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)， 教育教學(xué)工作達(dá)到學(xué)校要求，任現(xiàn)職或近 5 年以來年度考核均為 “合格”以上，在本單位民主推薦測(cè)評(píng)滿意率達(dá)到 75% 以上。3. 具有一定的學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷。評(píng)聘一級(jí)教師以 上職務(wù)，要有任現(xiàn)職以來 2 年以上從事學(xué)生思想政治教育（含班 主任、團(tuán)委、少先隊(duì)、課外活動(dòng)輔導(dǎo)員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部等，下同） 工作經(jīng)歷且考核“合格”以上。90 學(xué)時(shí)以4. 繼續(xù)教育達(dá)到相應(yīng)要求。每年應(yīng)完成繼續(xù)教育中學(xué)語5. 具備相應(yīng)的普通話水平。從 2019 年

3、 1 月 1 日起，文教師和小學(xué)、幼兒園教師應(yīng)取得普通話水平二級(jí)甲等以上等級(jí) 證書，其他教師應(yīng)取得二級(jí)乙等以上等級(jí)證書；距法定退休年齡 不足 5 年的，不作此要求。6. 具備相應(yīng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考 試不作要求。從 2019 年 1 月 1 日起，應(yīng)取得中小學(xué)教師信息技 術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)結(jié)業(yè)證。（二）正高級(jí)教師的具體條件號(hào)，85以1. 具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，模范遵守教師職 業(yè)道德規(guī)范，長(zhǎng)期工作在教育教學(xué)第一線，出色地完成學(xué)生思想 政治教育工作任務(wù)，教書育人成果突出，從教以來從事學(xué)生思想 政治教育工作經(jīng)歷 8 年以上，任現(xiàn)職以來獲得 1 次以上省級(jí)以上 榮譽(yù)

4、稱號(hào)（獎(jiǎng)勵(lì)）或 2 次以上市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，年度考核“優(yōu)秀” （獲得 縣級(jí)及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者榮譽(yù)稱號(hào)，或者獲得縣教 體局每學(xué)年評(píng)定的教育質(zhì)量考核等級(jí)獎(jiǎng)， 當(dāng)年的年度考核視為 “優(yōu) 秀”。下同） 2 次以上，本單位民主推薦測(cè)評(píng)滿意率達(dá)到2. 深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識(shí)，教育教學(xué) 業(yè)績(jī)卓著，在本市同類學(xué)校同學(xué)科中處于前列；教學(xué)藝術(shù)精湛， 形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，承擔(dān)市級(jí)以上的示范課、公開課、研究課 或?qū)ｎ}講座3. 具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、課程 改革、 教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果， 并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐， 任現(xiàn)職以來 1 項(xiàng)以上教育教學(xué)成果獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或 2

5、項(xiàng)以上獲 市級(jí)二等以上獎(jiǎng)勵(lì)，完成 1 項(xiàng)以上省級(jí)教研課題，在公開發(fā)行的 學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)高水平論文或出版教育教學(xué)專著 2 篇（部） 以上。4. 在實(shí)施素質(zhì)教育中，發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用；在指導(dǎo)、培養(yǎng) 一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)教師方面做出突出貢獻(xiàn)，在本學(xué)科領(lǐng)域享有較 高的知名度，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。5年5. 具有大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，并在高級(jí)教師崗位任教以上。（三）高級(jí)教師的具體條件1. 能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，有效進(jìn)行思 想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，比較出色地完成學(xué)生思政 教育工作任務(wù)，教書育人成果比較突出，從教以來從事學(xué)生思想 政治教育工作經(jīng)歷 5 年以上，任現(xiàn)職以來年度考

6、核“優(yōu)秀” 1 次 以上。2. 具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著，在本縣同類學(xué)校同學(xué)科中處于前列 （即近五年教學(xué)成績(jī)?cè)谌h的占位比率平均不大于 0.6 ；中心學(xué)校 校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)、辦公室主任、總務(wù)處主任以教體局對(duì)其 年度目標(biāo)考核在 26 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的占位比率視為當(dāng)年的教學(xué)成 績(jī)占位比率，下同） ；形成一定的教學(xué)特色，承擔(dān)縣級(jí)以上的示范 課、公開課、研究課。對(duì)村小教師，可適當(dāng)放寬至承擔(dān)縣域一定 范圍內(nèi)（指片區(qū)研訓(xùn)組）的示范課、公開課、研究課。3. 具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué) 方法改進(jìn)等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)

7、踐中取得比 較突出的成績(jī)，任現(xiàn)職以來 1 項(xiàng)以上教育教學(xué)成果獲縣級(jí)以上獎(jiǎng) 勵(lì)，或者完成 1 項(xiàng)以上縣級(jí)以上教研課題，或者在縣級(jí)以上教研 活動(dòng)中書面交流本專業(yè)高水平教研文章，或者在公開發(fā)行的學(xué)術(shù) 期刊發(fā)表本專業(yè)高水平論文或出版教育教學(xué)專著 1 篇（部） 以上。4. 能發(fā)揮教育教學(xué)帶頭人的作用，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二級(jí)、三級(jí)教師方面取得了明顯成效。5. 具備博士學(xué)位，并在一級(jí)教師崗位任教2 年以上；或者具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在一級(jí)教師崗位 任教 5 年以上；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在初中以下學(xué)段 一級(jí)教師崗位任教 5 年以上且任現(xiàn)職以來年度考核“優(yōu)秀” 2 次 以上。（四）一級(jí)教

8、師的具體條件1. 具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的思想實(shí) 際和年齡特征，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的學(xué)生思政教育 工作經(jīng)驗(yàn)，并較好地完成任務(wù)，教書育人成果比較突出。51 個(gè)百分點(diǎn)，占位比再減2. 比較扎實(shí)地掌握所教學(xué)科的基本理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立掌 握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 比較豐富，專業(yè)知識(shí)技能較強(qiáng)，能結(jié)合教學(xué)開展課外實(shí)踐活動(dòng)， 開發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好，在本鄉(xiāng)或者本縣同學(xué)科中 處于前列（初中部、小學(xué)部教師近三年教學(xué)成績(jī)?cè)谌l(xiāng)或者全縣 的占位比率平均不大于 0.65 ；龍池片村小教師不大于 0.75 ；溪鳴 片教師不大于 0.85 ）或者提

9、升幅度較大（在上學(xué)年基礎(chǔ)上提升 個(gè)百分點(diǎn)視為占位比 0.8 ，每多提升0.02 ）；承擔(dān)校級(jí)以上示范課、公開課、研究課。1 項(xiàng)以1 項(xiàng)鄉(xiāng)級(jí)以上教研課3. 具有一定的教育教學(xué)研究能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任 務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)，任現(xiàn)職以來 上教育教學(xué)成果獲鄉(xiāng)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，或者完成 題，或者在鄉(xiāng)級(jí)以上教研活動(dòng)中書面交流本專業(yè)教研文章，或者 在公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)論文或出版教育教學(xué)專著 1 篇 （部）以上。3.初中以下學(xué)段教師，在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級(jí)教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績(jī)。4. 具備博士學(xué)位；或者具備碩士學(xué)位，并在二級(jí)教師崗位任 教 2 年以上；或者具備學(xué)

10、士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二 級(jí)教師崗位任教 4 年以上；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在初 中以下學(xué)段二級(jí)教師崗位任教 4 年以上；或者具備中等師范學(xué)校 畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)以下學(xué)段二級(jí)教師崗位任教 5 年以上。（五）二級(jí)教師的具體條件1. 比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠勝任學(xué)生思 政教育工作，教育效果較好。教材，2. 掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本理論知識(shí)，具有所教 學(xué)科必備的專業(yè)知識(shí)， 能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、 正確傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能，教學(xué)效果好。3. 掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。4. 具備碩士學(xué)位；或者具備學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷， 見

11、習(xí)期 1 年期滿并考核合格；或者具備大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，并在 初中以下學(xué)段三級(jí)教師崗位任教 2 年以上；或者具備中等師范學(xué) 校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué)以下學(xué)段三級(jí)教師崗位任教 3 年以上。（六）三級(jí)教師的具體條件1. 基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。2. 具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，基本掌握所教 學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和教材教法，能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。3. 具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，在初中以下教育教學(xué)崗位見習(xí) 年期滿并考核合格；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在小學(xué) 以下學(xué)段教育教學(xué)崗位見習(xí) 1 年期滿并考核合格。（一）建立教師職稱推薦工作領(lǐng)導(dǎo)組和推薦委員會(huì)1.中心學(xué)校建立教

12、師職稱考核推薦工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、 指導(dǎo)、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)教師職稱考核推薦工作。中心學(xué)校校長(zhǎng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)中心學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人二、教師職稱考核推薦辦法組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員： 領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室于中心學(xué)校辦公室，負(fù)責(zé)教師職稱推薦工 作的日常事務(wù)。7 人），2. 推薦單位組建相應(yīng)的推薦委員會(huì)（成員一般不少于 負(fù)責(zé)相應(yīng)的教師職稱考核推薦工作：（ 1 ）中心學(xué)校組建高級(jí)教師職稱推薦委員會(huì)， 負(fù)責(zé)對(duì)正高級(jí)、 高級(jí)教師申報(bào)人選的考核推薦工作。高級(jí)教師職稱推薦委員會(huì)成 員由中心學(xué)校教師職稱推薦工作領(lǐng)導(dǎo)組在全鄉(xiāng)高級(jí)教師中臨時(shí)抽 調(diào)組成。（ 2 ）各崗位實(shí)施單位組建中級(jí)教師職稱推薦委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)本轄區(qū)一級(jí)教

13、師申報(bào)人選的考核推薦工作。中級(jí)教師職稱推薦委 員會(huì)成員由中心學(xué)校教師職稱推薦工作領(lǐng)導(dǎo)組在各崗位實(shí)施單位 的一級(jí)以上教師中臨時(shí)抽調(diào)組成。（ 3 ）各學(xué)校組建初級(jí)教師推薦委員會(huì)（成員數(shù)為3-5 人），負(fù)責(zé)對(duì)二級(jí)、三級(jí)教師申報(bào)人選的考核推薦工作。（二）考核推薦程序1. 任職條件審核和業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)公示 推薦委員會(huì)核實(shí)申報(bào)人選提供的相關(guān)資料，對(duì)照考核推薦條 件（申報(bào)人選應(yīng)同時(shí)滿足基本條件和相應(yīng)教師崗位的具體條件） ， 進(jìn)行任職條件審核。經(jīng)推薦委員會(huì)任職資格審核合格的人員在相應(yīng)范圍內(nèi)進(jìn)行業(yè) 績(jī)貢獻(xiàn)公示，公示時(shí)間不少于 5 個(gè)工作日。2. 教學(xué)能力測(cè)評(píng) 申報(bào)人選通過一堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、講課的形式現(xiàn)場(chǎng)展 示教

14、學(xué)能力。由推薦委員會(huì)成員綜合申報(bào)人的教學(xué)設(shè)計(jì)、上課效 果、說課情況等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并按優(yōu)秀、良好、合格、不合格 進(jìn)行評(píng)定。85 以65% ，二凡教學(xué)能力測(cè)評(píng)不達(dá)標(biāo)者（正高級(jí)教師優(yōu)良率達(dá)到上，級(jí)、高級(jí)教師優(yōu)良率達(dá)到 75% ，一級(jí)教師達(dá)優(yōu)良率達(dá)到三級(jí)教師合格率達(dá)到 60% ）取消本次申報(bào)資格，終止后續(xù)評(píng)審。3. 民主推薦測(cè)評(píng) 推薦委員會(huì)組織申報(bào)人選所在學(xué)校教師對(duì)申報(bào)人選進(jìn)行民主 推薦測(cè)評(píng)，當(dāng)場(chǎng)公布民主測(cè)評(píng)滿意率。民主推薦測(cè)評(píng)滿意率不達(dá)標(biāo)者（正高級(jí)教師達(dá)到85 以上、高級(jí)教師達(dá) 80% 、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)教師達(dá) 75% ）取消本次申報(bào) 資格，終止后續(xù)評(píng)審。4.量化打分 推薦委員會(huì)對(duì)具備申報(bào)資格的人

15、選按以下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化 評(píng)分：（ 1 ）任職年限得分： 按任現(xiàn)職以來年度考核等次計(jì)分 （每年 計(jì) 1 次）?！?、”計(jì)“優(yōu)秀”（不含視為“優(yōu)秀” ）計(jì) 5 分，“合格（稱職）分，“未確定等次” 、“基本合格（基本稱職） ”、“不合格”計(jì) 0 分。（ 2 ）教育教學(xué)質(zhì)量：按縣教體局 （教育局 ）每學(xué)年評(píng)定的教育 質(zhì)量考核等級(jí) （含實(shí)名通報(bào)的教學(xué)質(zhì)量管理獎(jiǎng)、 教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、教研質(zhì)量獎(jiǎng)）計(jì)分（限任現(xiàn)職以來，一年計(jì)0 分。1 次）。 一等計(jì) 5 分，二等計(jì) 3 分，三等計(jì) 2 分，未獲獎(jiǎng)計(jì)（3）教學(xué)能力測(cè)評(píng)得分（ 20 分）：按推薦委員會(huì)成員對(duì)申報(bào) 人教學(xué)能力現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)定的優(yōu)良率（優(yōu)秀與良好等次所

16、占比率） 計(jì)分。教學(xué)能力測(cè)評(píng)得分=優(yōu)良率X 20%（4）民主推薦測(cè)評(píng)得分（ 20 分）：按任職學(xué)校教師對(duì)申報(bào)人 民主測(cè)評(píng)的滿意率計(jì)分。民主測(cè)評(píng)得分=滿意率X 20%5. 專家評(píng)議推薦委員會(huì)成員集體研究，原則上依據(jù)量化評(píng)分結(jié)果和中心 學(xué)校教師職稱推薦工作領(lǐng)導(dǎo)組事先公示的推薦名額提出推薦意 見。如果出現(xiàn)評(píng)分相等的情況，按以下順序依次推薦：（1）距離法定退休年齡短的（按去尾法取整數(shù)）；（ 2 ）任職年限得分高的；（3）近三年年度考核平均得分高的。6. 確定推薦人選5 個(gè)工作推薦單位根據(jù)推薦委員會(huì)的推薦意見，集體研究確定擬推薦 人選，并在相應(yīng)轄區(qū)學(xué)校內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于 日。三、工作紀(jì)律（一）嚴(yán)

17、肅申報(bào)紀(jì)律1. 凡在評(píng)審?fù)扑]整個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)下列情況之一的，除取消申 報(bào)人選當(dāng)年申報(bào)資格外， 5 年內(nèi)不得申報(bào)評(píng)審高一級(jí)教師職稱：（1）弄虛作假，偽造學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)，剽竊他人成果的；（2）嚴(yán)重違反師德規(guī)范相關(guān)規(guī)定的。2. 中心校、鄉(xiāng)初中、鄉(xiāng)小學(xué)教師可于每年 8月 25 日前申請(qǐng)到 缺編學(xué)校任教，經(jīng)中心校批準(zhǔn)后可到缺編學(xué)校任教并參與職稱申 報(bào)（即跨校聘用） 。（二）嚴(yán)肅推薦委員會(huì)紀(jì)律1. 教師職稱考核推薦是對(duì)教師職稱崗位的競(jìng)爭(zhēng)推薦， 是對(duì)相 應(yīng)職稱等級(jí)人選的品德、知識(shí)、專業(yè)水平和業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)是否達(dá)到相 應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)條件的綜合評(píng)審， 是教師崗位聘用的重要依據(jù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)， 因此教師職稱考核推薦工作必須堅(jiān)持客觀公正、公開透明，堅(jiān)持 育人為本、德育為先，重師德、重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)，實(shí)