LabVIEW連續(xù)時(shí)間信號(hào)時(shí)域抽樣信號(hào)頻譜課程設(shè)計(jì)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯LabVIEW連續(xù)時(shí)間信號(hào)時(shí)域抽樣信號(hào)頻譜課程設(shè)計(jì) 成 績(jī) 評(píng) 定 表 同學(xué)姓名 陳彥飛 班級(jí)學(xué)號(hào) 17 專 業(yè) 測(cè)控技術(shù)與儀器 課程設(shè)計(jì)題目 連續(xù)時(shí)間抽樣信號(hào)的頻譜 評(píng) 語(yǔ) 組長(zhǎng)簽字： 成果 日期 2021 年 07 月 20 日 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 學(xué) 院 自動(dòng)化與電氣工程 專 業(yè) 測(cè)控技術(shù)與儀器 同學(xué)姓名 陳彥飛 班級(jí)學(xué)號(hào) 17 課程設(shè)計(jì)題目 連續(xù)時(shí)間信號(hào)時(shí)域抽樣信號(hào)的頻譜 實(shí)踐教學(xué)要求與任務(wù): : 1、學(xué)習(xí) LABVIEW 軟件學(xué)問及應(yīng)用 2、學(xué)習(xí)并討論信號(hào)分析與處理課題有關(guān)理論 3、利用 LABVIEW 編程，完成相應(yīng)的信號(hào)分析與處理課題 4、寫出課程

2、設(shè)計(jì)報(bào)告,打印程序，給出運(yùn)行結(jié)果 工作方案與進(jìn)度支配: : 第一周：周一：1、布置課程設(shè)計(jì)任務(wù)、要求 2、每人一題 周二-周五：利用 LABVIEW 編程，完成相應(yīng)的信號(hào)分析與處理課題： 1、學(xué)習(xí) LABVIEW 軟件學(xué)問及應(yīng)用 2、學(xué)習(xí)并討論信號(hào)分析與處理課題有關(guān)理論 3、利用 LABVIEW 編程，完成相應(yīng)的信號(hào)分析與處理課題 其次周：周一-周四： 1、上機(jī)編程、調(diào)試 2、檢查編程、運(yùn)行結(jié)果 3、撰寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告書 周五： 答辯，上交報(bào)告。 指導(dǎo)老師： 2021 年 07 月 06 日 專業(yè)負(fù)責(zé)人： 2021 年 07 月 06 日 學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)： 2021 年 07 月 06 日 目 錄 1 引言 . . . . . 錯(cuò)誤! ! 未定義書簽。 2 虛擬儀器開發(fā)軟件 LabVIEW 入門. . 錯(cuò)誤! ! 未定義書簽。 LabVIEW 介紹. . 錯(cuò)誤! ! 未定義書簽。 利用 LabVIEW 編程完成習(xí)題設(shè)計(jì). . .5 3 利用 LabVIEW 實(shí)現(xiàn)連續(xù)時(shí)間信號(hào)時(shí)域抽樣信號(hào)的頻譜的設(shè)計(jì).17 連續(xù)時(shí)間信號(hào)時(shí)域抽樣信號(hào)的頻譜的基本原理. .17 連續(xù)時(shí)間信號(hào)時(shí)域抽樣信號(hào)的頻譜編程設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn).1